幼儿园钟表-幼儿园钟表的认识试卷

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园数学教案认识时钟教案精选7篇2、幼儿园时钟的制作方法...

本文目录一览：

• 1、幼儿园数学教案认识时钟教案精选7篇
• 2、幼儿园时钟的制作方法
• 3、幼儿园手工钟表的制作方法
• 4、认识钟表教案
• 5、幼儿园认识钟表顺口溜
• 6、大班主题认识钟表教案

幼儿园数学教案认识时钟教案精选7篇

1、幼儿园数学教案认识时钟教案 篇1 幼儿大班数学优秀教案《认识时钟》 幼儿园大班数学教案：认识时钟 活动目标： 能仔细观察钟面，探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认整点。

2、【篇一】幼儿园大班数学认识时钟教案 【活动目的】 初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

3、ppt动画：小红，七点了该起床了请幼儿观察画面，并回答是谁叫小红起床的？她是几点起床的？ 七点，你是怎么知道的？一起学习电子表上的时间。

幼儿园时钟的制作方法

1、幼儿园时钟的制作方法步骤如下：这是制作一个时钟所需要的材料和工具。将表盘用胶带粘在硬纸板的一面。为了美观，纸板的四周可以找来红色的即时贴包下边。

2、第1步：家长和老师们可以在白纸上面打印好数字，这样方便孩子来制作，当然由孩子自己写数字也是可以的。第2步：在光盘的正面贴上圆形的纸板。第3步：光面也是一样，并且要贴上数字和上面的闹铃。

3、做幼儿手工制作钟表的工具和材料有：剪刀、铅笔、橡皮、彩色笔、彩色纸，胶水、直尺，纸杯、小木棍，如下图所示。接着，画出钟表的钟面，圆形不好画圆，可取铅笔沿着纸杯的底座圆形在彩纸上画出圆形，如下图所示。

幼儿园手工钟表的制作方法

首先需要准备好制作模型用的所有材料：纸、笔、圆瓶子盖、剪刀、图钉等。现在开始制作：先将瓶盖放在红色卡纸上，用铅笔画出一个圆来。然后，用剪刀沿着画好的轨线剪出一个圆形。

，准备材料：剪刀、12个矿泉水瓶盖、两个塑料勺、胶水、一块六角形的纸板和一块长方形纸板，红色卡纸。2，把瓶盖放在纸板上，画出12个圆圈，然后剪下来。再把圆圈贴到六角纸板上，如下图。

找两个纸盘和一个指针式时钟。纸盘用来制作时钟，而指针式时钟用来参考。把纸盘对折。让孩子拿着自己的纸盘，对折。然后旋转纸盘，再次对折。纸盘中间应该形成一个十字折痕。要把这个折痕当作参照点。

怎样手工制作钟表 操作方法 01 把瓶盖按在卡纸上用黑色水笔沿着瓶盖画一个圆圈，再用剪刀沿着画好的圆圈剪出来。然后把剪好的圆形卡纸用胶水粘贴固定到剪好的硬纸板上。

钟表手工制作方法如下：首先，将瓶盖放在红色卡纸上，用铅笔画出一个圆来。

认识钟表教案

1、《认识钟表》教案(一) 教学目标 1 知识与技能：通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成；结合生活经验总结出认识整时的方法；能够正确地写出整时；培养学生初步的观察、分析、推理的能力。

2、【篇一】小学一年级数学《认识钟表》教案 教学目标： 使学生在具体的活动中，初步认识钟面，知道短针是时针，长针是分针，认识钟面上的整时和接近整时的时刻。

3、认识钟表教案 篇1 教学内容 教科书第105~106页例例2和第108页相关的课堂活动。 教学目标 1？通过对钟面的观察，认识秒针和时间单位时、分，知道1时=60分。 2？在感受用1分时间所做事情的活动中，初步建立起分的时间观念。

4、认识钟表教案 篇1 活动目标 能辨认出钟表上的整点、半点。 知道时针、分针及其表示时间的关系。 帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 活动准备 实物钟表4块，幼儿人手一个钟表模具。

5、认识钟表的时针和分针，使学生能正确说出钟面上所指示的整时，学会两种表示时间的方法。 培养学生的观察能力，遵守时间和爱惜时间的良好习惯。 教学重点 能正确读写钟表上的整时，并会应用于生活实际中去。

幼儿园认识钟表顺口溜

幼儿园认识钟表顺口溜如下：分针长，时针短， 1到12团团坐。伸出手指数一圈，大格共有12个。1大格，5小格，一圈小格60个。1时等于60分，珍惜时间别挥霍。

跑的最快是秒针，个儿高身材好；跑的最慢是时针，个儿短身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大。一个小时60分，半点也叫30分。看完时针找分针，指针长短仔细分。分针走路停不住，走了一步又一步。

首先认识钟表要分清时针、分针、秒针、孩子大多较小，所以可以通过直观顺口溜的形式记忆：最胖最短是时针，认钟表嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，宝贝快快看表盘，分针长，时针短，一个快来一个慢。1到12团团坐，大格共有12个。

认识钟表的技巧顺口溜：秒针在转圈，每秒走一格。分针轻轻转，每分钟一圈动。时针踏踏转，每小时一周行。小试钟表功，时间掌握妙。钟表上有12个数，12个格子，每格表示1小时。针表上短针表示时针，长针表示分针。

教孩子认识钟表的口诀如下：看完时针找分针，指针长短仔细分。分针走路停不住，走了一步又一步。分针半圈走到6，拉着时针迈半步。时针半步不计数，还念半步前的数。分针每次踩住6，就是半点请记住。

一年级钟表认识顺口溜：跑得最快是秒针，个儿高身材好。跑得最慢是时针，个儿短身材胖。不高不矮是分针，匀速跑步作用大。

大班主题认识钟表教案

了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。发展幼儿的逻辑思维能力。教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。活动准备：幼儿人手一份硬纸片钟。

创设尝试情境，激发幼儿尝试欲 望边听在钟表店里的音乐，边把幼儿带进钟表展览馆，引导幼儿欣赏各种各样的钟表，激发幼儿学习的兴趣。

幼儿园大班认识钟表数学教案(篇1) 活动目标 能辨认出钟表上的整点、半点。 知道时针、分针及其表示时间的关系。 帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。

通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。 培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。 教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。