教育幼儿园-寒安全教育幼儿园

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园教育的指导思想是什么2、幼儿园教育的特点和作用...

本文目录一览：

• 1、幼儿园教育的指导思想是什么
• 2、幼儿园教育的特点和作用
• 3、幼儿教育应该遵循哪些基本原则和要求呢?
• 4、幼儿园教育重要吗?该如何选择一个合适的幼儿园?

幼儿园教育的指导思想是什么

确立德育为首的观念，形成全员德育的良好局面；以队伍建设为本，促进师资队伍专业化发展；以安全教育、服务师生工作为重点，加强后勤工作管理，创建平安幼儿园；以科学发展观，推动我园幼儿教育和谐持续发展。

幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化，是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求，是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。它是完成幼儿园教育任务，提高幼儿园教育质量的重要指导思想。

指导思想 专业导向，师德为先。幼儿园教师是对幼儿实施保育和教育职责的专业人员，需具有特定的专业素质，具有良好的职业道德与态度、专业的教育知识和技能。

幼儿园教育的特点和作用

1、生活化。幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性，也决定了保教合一的教育教学原则。对于幼儿来讲，除了认识周围世界，启迪其心智的学习内容以外，一些基本的生活和做人所需要的基本态度和能力。

2、幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。

3、全面发展：幼儿园教育注重培养幼儿的综合素质和能力。它关注幼儿的身体、智力、情感、社交、语言等各个方面的发展，促进幼儿全面成长。游戏为主导：游戏在幼儿园教育中占据重要地位。

幼儿教育应该遵循哪些基本原则和要求呢?

1、德、智、体、美诸方面的教育应互相渗透、有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿主动健康发展。面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导的全面教育。

2、原则 适宜性原则，充分表明了幼儿自身特点和需要对教育目标、内容、方法等的影响：适宜的目标幼儿跳一跳能够得着，适宜的内容幼儿容易理解，适宜的方法幼儿能够接受，只有适宜的才是最好的。

3、遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。规律是行事的基础，是一种正确的导向，是前行的灯塔之所在，是指路的明灯。

4、原则：德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展规律，因人施教。要求：面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。

5、德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。4。

幼儿园教育重要吗?该如何选择一个合适的幼儿园?

1、如果孩子有较好的数学、语文能力，并对这些有浓厚的兴趣，可以选择能够对孩子个体特长，有特殊帮助的幼儿园。如果孩子运动能力特别好，就应该选择一所既能激发智力，又能发展运动能力的幼儿园。

2、总的来说，幼儿园对于孩子的成长和发展非常重要。它提供了一个有益的环境，帮助孩子建立社交、学习和情感技能。选择好的幼儿园可以为孩子的未来发展打下坚实的基础。

3、此外，家长最好能在选学校前去接触一下学校的教师，他们的能力和态度也是学校好不好的一个表现。

4、现在的幼儿园基本上以私立为主，教育方面更加功利一些，会在幼儿园时期提前进行小学阶段知识的学习，美其名曰“为学生上学打好提前量”，很多家长也认为这样很合理，可以让自己的孩子提前抢跑，占据优势。