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幼儿园说课稿模板-幼儿园说课稿模板ppt

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幼儿园小班说课稿

在提问问题时,针对不同能力层次的幼儿,比较容易的问题可让水平比较差的幼儿需要幼儿描述的问题就请能力较强的幼儿像总结、归纳性的问题请能力最强的幼儿来使每个幼儿都能体验到成功的喜悦。

各位领导、各位老师,今天我说课的题目是:小班综合活动《球儿真好玩》,这是我园园本课程——主题综合活动“球”主题活动中的一个活动。 说教材。

幼儿园小班优秀说课稿1 说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期,《我能干》这一主题中。

小班说课稿 篇1 教材 我设计的小班数学活动《饼干商店》,是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求,选择了适合本班儿童年龄特点,学习特点的活动内容,在面向全体儿童的同时,注重了儿童的个别差异,促进不同水平儿童的发展。

小班说课稿 篇1 说设计意图 这个活动选自小班上册主题二中的活动四《给妈妈的妈妈送甜蜜》。现在的孩子个个都是家里的小宝贝,全家人宠爱着,骄横、任性、以自我为中心、自私自利,不懂得关爱别人。

小班说课稿 篇1 说教材 3—4岁的孩子喜爱图画书,爱想象,他们的想象是一个美好而又不可及的地方,那里充满了新奇与幻想,有时也有担心与恐惧——害怕一个人在家里,不敢独自入睡。在他们的童年生活中想象占有很大的空间。

幼儿园说课稿范文五篇

幼儿知识经验的准备:根据幼儿的发展需要,我们利用家长的为幼儿上网查询有关的图片、书籍,了解有关知识,欣赏乐曲,目的是激发幼儿表现的欲望和自主学习的能力。

幼儿说课稿 篇1 设计意图: “粉刷”活动在我们的生活中随处可见,幼儿园、建筑工地、大街上经常能看到粉刷匠在工作。随着人们生活水平的提高,对墙面的粉刷越来越讲究个性化,利用涂料的色彩进行大胆装饰,色彩独特,很容易引起孩子们的兴趣。

幼儿园优秀说课稿1 (一)说教材 说教材内容就是通过分析所选活动主题的内容特点,指明它在整体或主题网络教学中的地位。所以教师首先必须说清楚此次活动的内容是什么及为什么要选择这些内容。

幼儿说课稿 篇1 说教材: 此活动适合大班语言活动故事围绕贝贝的生日礼物小斑马发生一系列的事,幼儿园是一个大家庭,孩子之间的争论与摩擦是不可避免的,这就要求我们老师要常常关心他们,帮助他们。

幼儿园中班说课稿

幼儿园中班说课稿(篇1) 说教材 教材的内容及其地位现在的孩子在家里都是父母手中的宝,大人舍不得孩子干活,很多孩子连基本的劳动都不会。

幼儿园中班说课稿 篇1 内容选材的依据 随着幼儿身心的发展,中班幼儿对周围环境充满着好奇,他们总是不停的看、听、摸、动,见到新奇的东西,总会伸手去摸、去拿,他们会积极运用感官去探索,去了解感兴趣的事物。

幼儿园中班说课稿 篇1 第一讲教材: 教材内容分析: 摘要指出:为贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的问题,有助于拓展幼儿的体验和视野。

幼儿园说课稿

准备了《幼儿园说课稿范文三篇》,供大家参考! 篇一:赶野鸭 设计意图: 记得《幼儿园教育指导纲要》告诉我们:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。

幼儿园说课稿 篇1 以下是我自己写的说课稿,如果有不正确的地方,请各位同行提出宝贵的意见和推荐!尊敬的评委老师,你们好:这天我说课的资料是《说说我家的人》。

幼儿园说课稿 篇1 说教材 本次活动来源于明天出版社《山东省幼儿园活动教材》第二个主题第一个活动。 家是每个人生活港湾,家庭温暖和亲情关系会影响幼儿对人和社会态度,幼儿对家庭感受也将影响其人生道路。

幼儿园说课稿 篇1 一说教材 1设计意图: 秋天已经到了,小树叶也由绿变黄,一个个好象穿着金裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞,一阵秋风吹来,小树叶告别了大树妈妈的怀抱。

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