爱我你就抱抱我伴奏-爱我你就抱抱我伴奏纯音乐

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园音乐活动教案2、奥尔夫音乐教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园音乐活动教案
• 2、奥尔夫音乐教案
• 3、“爸爸妈妈对我说,爸爸妈妈最爱我,其实我却不明白,爱意是什么。”这...
• 4、《爱我你就抱抱我》幼儿园中班教案
• 5、亲子舞蹈爱我你就抱抱我的主题动作是什么

幼儿园音乐活动教案

1、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标 学唱歌曲，感受歌曲的稚趣、生动的风格。 在原有歌曲的基础上，借助多媒体即兴创编与演唱歌曲。 萌发对民间艺术“捏面人”的兴趣。

2、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 学唱歌曲《新年到》，引导幼儿感受歌曲中的节奏与情趣，并能创编身体动作。 根据节奏提示，尝试用衬词为歌曲伴唱。 在合作中，注意相互合作，协调演唱，体验合作游戏的快乐。

3、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 熟练唱会歌曲，体会歌曲中依依惜别的意境。 引导幼儿随着音乐跳舞。活动准备：歌曲音乐。 活动过程： 开始部分。

奥尔夫音乐教案

1、幼儿园奥尔夫音乐教案篇一 好朋友 【活动目标】引导幼儿大胆用肢体动作表示音乐节奏，尝试用身体的各部位做动作和同伴打招呼。感受和好朋友一起参与音乐游戏的乐趣。【活动准备】CD音乐。

2、奥尔夫音乐教案 篇1 教学目标： 能够自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 能够较为准确的演唱连续附点节奏，内心节奏感得到强化。 学会生活技能拧瓶盖。

3、奥尔夫音乐教案 篇1 教学目标： 在情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。 激发幼儿参与活动的兴趣，体验和朋友合共同歌唱的快乐。 教学重点： 《小黄鸭合唱队》分为ab两个乐段。

4、奥尔夫音乐教案 篇1 【活动目的】 幼儿能积极的参与在活动中，体验音乐带来的快乐。 感应曲式，并听辩音乐中的特定音效。 【活动重难点】 重点：特定音效的听辩与摸索。 难点：角色扮演活动。

5、我们周围有许多长短不同的声音，音乐就是由很多长短不同声音组成的。 开火车出教室，去寻找外面不一样的声音。 奥尔夫音乐教案 篇7 活动目标： 通过律动游戏，感应AB曲式和高低问答句。

6、【篇一】小班奥尔夫音乐教案：乘白云荡秋千 【活动目标】 感知AB两段不同的音乐，感应AB曲式。 尝试乐器演奏，学会正确的演奏方式。 【活动准备】 道具准备：彩色沙巾若干、手摇铃人手一个、配套音乐和挂图。

“爸爸妈妈对我说,爸爸妈妈最爱我,其实我却不明白,爱意是什么。”这...

爸爸妈妈 如果你们爱我 就多多的陪陪我 如果你们爱我 就多多的亲亲我 如果你们爱我就多多的夸夸我 如果你们爱我 就多多的抱抱我 陪陪我 亲亲我 夸夸我 抱抱我。

爱我你就抱抱我：爸爸妈妈，如果你们爱我，就多多的陪陪我，如果你们爱我，就多多的亲亲我，如果你们爱我就多多的夸夸我，如果你们爱我，就多多的抱抱我，陪陪我、亲亲我、夸夸我，抱抱我。

爱你，就是永远为你想。无论发生什么事情，他们永远都会先为你的利益着想。他们爱你，是超越了生死的。

爸爸妈妈很爱我，我却不知道爱是什么来源于歌曲《爱我你就抱抱我》。歌词片断：妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是不明白爱是什么。

《爱我你就抱抱我》幼儿园中班教案

《爱我你就抱抱我》幼儿园中班教案1 活动目标 通过舞蹈学会用肢体表达爱。 提升幼儿边唱边跳的能力。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

爱我你就抱抱我幼儿舞蹈主题动作是交叉手双肩拍。教案：活动目标：1．熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分。 尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓的爱。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

《爱我你就抱抱我》是一首活泼、富有童趣的歌曲，歌曲中透露着孩子与爸爸妈妈之间浓浓的爱意。

培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备：熟悉《爱我你就抱抱我》的音乐，能初步学会演唱歌曲。《爱我你就抱抱我》音乐节选。

中班音乐教案 篇1 活动目标 通过舞蹈学会用肢体表达爱。 提升幼儿边唱边跳的能力。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

亲子舞蹈爱我你就抱抱我的主题动作是什么

1、爱我你就抱抱我幼儿舞蹈主题动作是交叉手双肩拍。教案：活动目标：1．熟悉歌曲旋律，初步尝试学唱念白部分。 尝试创编陪、亲、夸、抱的动作，感受歌曲中浓浓的爱。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

2、爱我你就抱抱我的主题动作是交叉手双肩拍。该曲由彭野创作，其创作灵感来源于他和女儿相处的点点滴滴。在2006年，一次，彭野问他女儿需要什么奖励时，女儿回答说：“多陪我玩一天”。

3、幼儿会歌唱《爱我你就抱抱我》。 形象图普(设计配有陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我等动作，及各种匹配的打击乐器)一张。 《爱我你就抱抱我》的音乐。 陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我头饰。 活动过程： 谈话导入。

4、爱我你就抱抱我舞蹈主题分别怎么写的方案如下：学习舞蹈《爱我就抱抱我》的基本动作，初步感受舞蹈的风格特点，让学生感受音乐节拍，把握基本幼儿舞蹈元素。