幼儿园园本课程-幼儿园园本课程方案

摘要： 本文目录一览：1、园本课程的优缺点2、...

本文目录一览：

• 1、园本课程的优缺点
• 2、幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中什么的问题
• 3、幼儿园是先有园本课程还是先有班本课程
• 4、幼儿园课程园本化指什么?
• 5、幼儿园生活课程有哪些

园本课程的优缺点

1、园本课程的功能有其研究与开发是幼儿园课程理论的重要生成点；有效促进教师专业成长；有效促进幼儿和谐发展；能够有效整合各种教育。

2、较少顾及儿童的兴趣和需要；较少顾及儿童在不同水平上的发展。幼儿园课程的特点 生活化：儿童只能在生活中学生活、在交往中学交往、在做人中学做人。

3、师资等条件相一致的课程。据其特点，我们以现代幼儿教育理论为指导，以全人教育为宗旨，以办园特色为媒介，努力构建适合幼儿发展的园本课程，积极引发、释放和最大限度的挖掘幼儿的潜能，培养富有个性的全面发展的新一代。

幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中什么的问题

分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。根据查询***息得知幼儿园课程的基础是哲学、心理学和社会学，它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题是幼儿园课程的最核心要素是教育理念。

幼儿园课程的基础是社会性、心理学和哲学 ，它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。

课程的基础，是指影响课程目标、课程内容、课程实施和课程评价的主要因素。幼儿园课程与一般的学校课程相比，有其特殊之处，主要表现为：早期教育方案更多注重个体儿童身心发展的需要，而不是更多强调社会需要和知识体系。

⑴ 幼儿园课程的基础是什么他们分别解决了幼儿园课程中的什么问题 幼儿园课程的基础 基本知识体系： 课程的基础，是指影响课程目标、课程内容、课程实施和课程评价的主要因素。

．幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（C）问题。A为什么教B如何教C教什么D教得怎么样 名词解释题（每小题5分，共20分）1．五指活动课程 五指活动课程是陈鹤琴创编的。

幼儿园课程的最为核心的方面是该课程所依据的教育哲学以及所反映的教育目的，这是幼儿园课程的价值取向之所在。各种幼儿园课程之间的差异主要反映在所依据的教育哲学和所确定的教育目标上的不同。

幼儿园是先有园本课程还是先有班本课程

1、幼儿园班本课程是基于“园本课程”而产生的，它立足于班级，来源于班级幼儿的兴趣和最近发展区，也产生于教师对本班幼儿了解的基础之上而建构。

2、范围不同、内容不同等。范围不同：园本课程是以幼儿园为单位；而班本课程是以班级为单位。

3、我园使用的教材是xx省教研室主编的《幼儿园综合课程》，它可以帮助我们更好地落实新《纲要》精神，将先进的教育观念落实到教育行为中去。在巩固已有的实践经验的基础上，我们要全面分析，抓准主题活动开展过程中存在的问题。

4、课程园本化顾名思义即指以幼儿园之“本”为基础的课程，是在幼儿园现实的根基上生长起来的与幼儿园的、师资等条件相一致的课程。

幼儿园课程园本化指什么?

指以幼儿园之“本”为基础的课程，是在幼儿园现实的根基上生长起来的与幼儿园的、师资等条件相一致的课程。

园本课程：顾名思义即指以幼儿园之“本”为基础的课程，是在幼儿园现实的根基上生长起来的与幼儿园的、师资等条件相一致的课程。

是指以班级为基点，从各班幼儿和教师的实际出发，充分运用幼儿园和班级的各种，切实关注班级生态，通过对园本课程的再设计等操作策略，由本班教师、幼儿、家长共同参与的在具体的教育情境中创生新的教育经验的课程。

幼儿园生活课程有哪些

1、幼儿园的生活活动主要包括入园、餐饮、盥洗、如厕、睡眠等环节，它是幼儿一日活动的重要组成部分，是完成课程目标，促进幼儿身心全面发展的基本途径之一。

2、大班生活课程有：绘画课、手工课、足球、篮球、游泳、画画、舞蹈等。很多几年前高端贵族课程也飞到了寻常百姓家，向钢琴、外语、小提琴等。

3、幼儿园五大领域的课程内容包含：健康领域内容：（1）、建立良好的师生同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感 （2）、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。

4、艺术领域：艺术领域作为幼儿的一个学习范畴，包括音乐、美术、戏剧表演、环境和生活中的美好事物、文学艺术、艺术作品等等。

5、一般来说，幼儿园开设的课程有教具操作课、文化类课程、主题课这三大类，接下来就和小编一起来了解一下吧。幼儿园开设的课程有哪些教具操作课教具包括日常生活训练类、感官类、学科类（数学、语文）、科学类、文化类。