幼儿园相邻数-幼儿园相邻数的设计意图

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园中班教案《相邻数》含反思2、相邻数幼儿园怎么教...

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班教案《相邻数》含反思
• 2、相邻数幼儿园怎么教
• 3、幼儿园10以内的相邻数
• 4、幼儿园数学相邻数教案
• 5、幼儿园相邻数顺口溜是什么?
• 6、幼儿园数学《相邻数》教案三篇

幼儿园中班教案《相邻数》含反思

1、《相邻数》幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： (1)理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1； (2)在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数； (3)发展比较能力和思维的灵活性。

2、幼儿园中班数学教案《找相邻数》 篇1 活动名称： 找相邻数年龄班：中班 领域： 科学领域—数学认知 活动目标： 认识10以内各数的相邻数，知道比某一个数少1，或多1的两个数是这个数的相邻数。

3、本次活动幼儿掌握了相邻的数以及相邻数之间的关系，在游戏活动中幼儿在愉悦的活动氛围中学习了知识。效果比预期的要好。

4、幼儿园中班教案《相邻数》含反思1 活动目标：通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解“邻居”的关系。初步感知相邻数的概念。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、孩子们对找邻居非常感兴趣，一下子就为小动物找到了两个邻居。在学习时，我结合中班幼儿的年龄特点，把游戏贯穿到教学当中。并结合生活中的邻居关系，把相邻数的概念渗透在其中，从而提高幼儿学习相邻数的兴趣。

6、认识相邻数中班教案1 活动目标： 初步理解5以内相邻数的意义，感知其多1和少1的关系。 能够表达出5以内各数的相邻数，提高幼儿的思维能力。

相邻数幼儿园怎么教

1、在教学活动中有个别的幼儿不能太理解相邻数之间的关系，所以，在教学中注重个别幼儿的接受能力， 通过活动了解到关于相邻数的学习，如果能在活动中添加一些加减法的练习（加1和减1）来辅助相邻数的学习。

2、教幼儿学习10以内的相邻数可以让幼儿了解相邻数的基本结构和相互联系、在幼儿理解相邻数的基础上，分步学习、反方向练习、根据相邻数的关系，幼儿自己推理找出6-9的相邻数、学习单双数后，让幼儿延伸理解相邻数。

3、相邻数怎么教 示例：像5，前面相邻是4，后面是6，则5的相邻数就是4和6。幼儿对相邻数熟练以后，可以进行反方向练习。如：1和3有个共同的朋友，是谁？谁的好朋友是1和3。锻炼幼儿的逻辑思维，使其能“急转变。

4、学习5以内的相邻数，让幼儿知道4的相邻数是1和2和3和5。初步了解相邻数之间的简单关系，并能运用到实际生活中。培养幼儿的专注力，想象力和乐于助人的精神。

幼儿园10以内的相邻数

1、从整体入手，幼儿在1到10的数列中了解相邻数的粗浅含义。首先，用幼儿的语言去解释相邻数的概念。教师出示10个数字娃娃（可做成指偶）请幼儿按从小到大的顺序排好并说说为什么这样排，以此复习10以内数多1少1的关系。

2、教幼儿学习10以内的相邻数可以让幼儿了解相邻数的基本结构和相互联系、在幼儿理解相邻数的基础上，分步学习、反方向练习、根据相邻数的关系，幼儿自己推理找出6-9的相邻数、学习单双数后，让幼儿延伸理解相邻数。

3、幼儿园数学教案10以内的相邻数(篇1) 数学活动：10的形成 活动目标： 引导幼儿在操作过程中感知8添上1是9，9添上1是10，理解10的形成。 培养幼儿认真倾听、细心观察的习惯。

4、相邻数幼儿园怎么教介绍如下：活动目的：使幼儿初步掌握10以内的相邻数，并知道相邻数之间大1，小1的关系。提高幼儿动手操作能力和交往合作能力。让在游戏、互动中学习，激发幼儿对数学活动的兴趣。

5、教学目标 认识10以内相邻数。感知一个数与前后两个相邻数之间的关系。

幼儿园数学相邻数教案

1、本次活动幼儿掌握了相邻的数以及相邻数之间的关系，在游戏活动中幼儿在愉悦的活动氛围中学习了知识。效果比预期的要好。

2、幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》1 设计背景：部分幼儿对10以内数的排序混淆，数前后爱颠倒遇到抽象的数学就只能呆呆地看着你，设计这节课让幼儿感受到数学也是一门快乐的学科。

3、中班数学相邻数教案 篇1 活动目标： 认识1-10的相邻数。 体验相邻数之间多1少1的关系。 学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。 教学重点、难点： 理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数。

4、《相邻数》幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： (1)理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1； (2)在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数； (3)发展比较能力和思维的灵活性。

5、中班数学教案：找朋友（认识10以内相邻数）教学目标 认识10以内相邻数。感知一个数与前后两个相邻数之间的关系。

6、大班数学活动教案：10以内相邻数3 活动目标：使幼儿懂得10以内的相邻数顺序关系，感知自然数列的等差关系。使幼儿能正确书写数字10。

幼儿园相邻数顺口溜是什么?

1、幼儿园相邻数顺口溜如下：十个兄弟挨着住，挨着就是相邻数。相邻数，不难记，与前与后相差1。1和2相差1，快快乐乐做邻居。3和4也相邻，手拉手儿不分离。5和6来作伴，互相照顾不孤单。

2、幼儿园相邻数顺口溜是十个兄弟挨着住，挨着就是相邻数，相邻数，不难记。与前与后相差1，1和2相差1，快快乐乐做邻居，3和4也相邻，手拉手儿不分离，5和6来作伴，互相照顾不孤单，8兄弟哥俩好，10关系不一般。

3、以下是一些适合幼儿园1-10数字顺口溜儿歌： 一只蚂蚁在爬山，爬到山顶喊一声“欢呼一下！” 二只老虎去捉鱼，一只摔了跤，只剩下一。 三个小熊跑得快，追着一只小兔在草地上跳。

4、间房，2块糖，3把伞，4把枪，5副眼镜，6碗汤，7只兔子，8头象，加上9朵小红花，10个娃娃喜洋洋。

5、六是six，又学数数又背诗；七是seven，不怕雨来不怕风；八是eight，墙角开着八枝梅；九是nine，九只小羊把门开；十是ten，抬头望见蓝蓝的天。

幼儿园数学《相邻数》教案三篇

1、本次活动幼儿掌握了相邻的数以及相邻数之间的关系，在游戏活动中幼儿在愉悦的活动氛围中学习了知识。效果比预期的要好。

2、相邻数的教案篇1 活动目标： 幼儿说出2—9各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。 让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数。 理解相邻两数间多1或少1的关系。

3、幼儿园大班数学优秀教案《相邻数》1 设计背景：部分幼儿对10以内数的排序混淆，数前后爱颠倒遇到抽象的数学就只能呆呆地看着你，设计这节课让幼儿感受到数学也是一门快乐的学科。

4、《相邻数》幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： (1)理解自然数列中的每一个数都比它前面的一个数多1，比它后的一个数少1； (2)在比较数量多少的基础上，能掌握6以内的相邻数； (3)发展比较能力和思维的灵活性。