朗读手册-朗读手册阅读分享心得

摘要： 本文目录一览：1、为什么要亲子共读?--《朗读手册I》最全读书笔记12、...

本文目录一览：

• 1、为什么要亲子共读?--《朗读手册I》最全读书笔记1
• 2、《朗读手册》第十章读书笔记
• 3、《朗读手册》读书心得体会
• 4、《朗读手册》解读(作业)
• 5、《朗读手册》读书笔记
• 6、《朗读手册》——孩子几岁适合正式阅读教育?

为什么要亲子共读?--《朗读手册I》最全读书笔记1

要找到适合朗读的书，因为有些书只适合静静阅读，在朗读长篇前，大人应该看过内容，为孩子把关，也就是说孩子的程度是否能听懂故事，情绪上能接受吗，内容对孩子是否利大于弊，故事会不会使某些孩子不自在。

为了提高孩子的阅读兴趣，家长可以改变阅读的模式和角色。比如一篇文章，可以让爸爸、妈妈、孩子一起读，让孩子在读的时候体会不同人表达的不同意思。

■ 别读自己不喜欢的书，因为你的厌恶情绪会表现在朗读上，造成负面效果。 ■ 不要让孩子的负担太重，选书时，考虑一下孩子的智能、社会背景与情感状况，不读超过孩子理解程度的书。 ■ 如果没有足够时间做好这件事，不要开始朗读。

亲子共读，营造阅读氛围。 吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。

父亲在给孩子朗读方面应该更加努力。父亲在孩子年幼时进行亲子共读，可以让儿子认为书与运动同样重要。每天安排一段时间让孩子自己阅读，如果阅读的动力不能转化为实践，所有朗读的苦心都会付诸流水。

你读的越多，知道得越多。你知道得越多，你越聪明。你越聪明，在校学习的时间越长。你在校时间越长，获得的文凭越多，受雇工作的时间就越长，这代表了你一辈子赚的钱就越多。

《朗读手册》第十章读书笔记

1、父亲每晚的朗读让我明白了阅读究竟是什么，在我上一年级时，我知道了阅读这件事值得付出任何代价。

2、bed lamp（床头灯） ：书中提及，如果要培养孩子的阅读习惯，第一件不妨先去帮孩子买盏等。比起睡觉，也许更多孩子愿意开灯读书换来一会晚睡。

3、随着时间的流逝，父亲找到了能让我安静下来并集中注意力的办法——为我朗读。5美分，我人生中为自己买的第一本书。买书的原因：首先封面上有三个海盗，并经过烫金处理。

4、但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。——《朗读手册》”时，对这本书产生了美好的期待：书中应该有很多很多这种温暖的句子、故事、思想吧。

5、《朗读手册》、英文名《The Reading-Aloud Handbook》作者 Jim·Trelease(笔记 中用作者代替) ，谈到写这本朗读手册的目的：是教孩子 渴望 阅读、而不是教孩子 如何 阅读。

6、本书一共分前言、十个章节和附录部分。 本文是《朗读手册1》的第三和第四章，主要介绍了怎样为不同年龄段的孩子选书，朗读时注意哪些问题。

《朗读手册》读书心得体会

每个人都会有自己值得回忆的，值得珍惜的美好时光。对于我来说，童年是最宝贵的收藏。看着高尔基写的《童年》，我想，童年对他来讲，应该是一段极其悲惨的遭遇！看了《童年》这本书，我有很大的启发。

由此，增加了为孩子读书的信念，以及，必须为此作出的努力。《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。

幼儿园亲子阅读活动心得范文一 吉姆.崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无数的财富，一箱箱珠宝和一柜柜黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。

孩子一旦有了浓厚的阅读兴趣，阅读水平自然会提高。

也许阅读研究专家吉姆·崔利斯《朗读手册》中这样一段话很有见地：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”因此，我极力倡导亲子阅读。

《朗读手册》解读(作业)

《朗读手册》主要讲述了三点内容：阅读的作用、怎么培养孩子阅读能力、电子产品不应该成为孩子学习的主要工具。首先我们来谈下阅读的作用。阅读能大幅度提高孩子的听、说、读、写的能力。你读得越多，你的理解力也越好。

作者在绪论的最后，提到对读者的一则警告：如果我们只知道阅读在教育上的益处，而对不阅读所造成的伤害一无所知，仍然于事无补。

读着书，想到我扮演的两个角色，一个是母亲，我曾经也带着女儿每天坚持读着书，可后来由于种种原因(现在想来当然一切只是借口)，中断了朗读，当一面读着《朗读手册》的时候，一面就又继续做同样的事情，每天陪着女儿读书。

我是李子霖爸爸。拿到子霖妈妈给的《朗读手册》顿时倍感压力，首先朗读于我而言是“间歇式”的，其次在朗读上面自信心不足。尝试着打开书本，静心认真研读。

在朗读中，我们还可以：大家往往忽略的两个阅读定律：定律一：人类是追求快乐的。定律二：阅读是积累渐进的技能。人类是追求快乐的。对于能给自己带来快乐的事，人们会自愿地反复去做。

《朗读手册》读书笔记

可以从绘本开始，然后按照自己的方式过渡到，和孩子并排坐在一起，朗读给他们听。

《朗读手册》、英文名《The Reading-Aloud Handbook》作者 Jim·Trelease(笔记 中用作者代替) ，谈到写这本朗读手册的目的：是教孩子 渴望 阅读、而不是教孩子 如何 阅读。

在梳理《朗读手册1》的过程中，我清晰了整本书的架构，把真正启发我的地方着重列了出来，这本书有很多数据和实例，希望家长们都去读一读，没时间的话就看看我的整理笔记。本书一共分前言、十个章节和附录部分。

《朗读手册》——孩子几岁适合正式阅读教育?

但是当我看到推荐的孩子阅读年龄时，我突然惊呆了： 全世界阅读能力排名前四名的国家，没有哪一个允许孩子在7岁之前接受正式的阅读教育。

孩子永远不会因为年龄太大而不适合听故事，只是读书给较大的孩子听，不像读书给2岁或6岁的孩子听那样容易。但如果你能把握机会，也并非完全没有希望。注意留意孩子的兴趣，选好时机，考虑阅读长度和时间。

樊登读书 ，上海黄豆网络科技有限公司品牌。樊登读书是由前中央电视台节目主持人、MBA资深讲师樊登博士于2013年发起，同年10月正式成立。2018年“樊登读书会”正式更名为“樊登读书” 。