幼儿园自画像-幼儿园自画像简笔画图片

摘要： 本文目录一览：1、《自画像》幼儿园教案2、幼儿园社会教案自画像小班设计意图...

本文目录一览：

• 1、《自画像》幼儿园教案
• 2、幼儿园社会教案自画像小班设计意图
• 3、我的自画像作文
• 4、幼儿园艺术活动《这就是我》幼小衔接美术教案--自画像
• 5、幼儿园自我画像怎么画

《自画像》幼儿园教案

1、另外从孩子们作品的构图、背景的表现形式也较以往有了进步，这说明欣赏环节对于幼儿来说起到了开拓视野、提升绘画技能的作用。

2、能画出自己的主要特征。以下是我为大家整理的中班美术教案《一张自画像》，欢迎大家阅读，仅供参考。【教学目标】能画出自己的主要特征。通过画自己提高自信心。

3、欣赏毕加索的作品《朵拉、玛尔的画像》，感受作品抽象、变形的绘画风格。尝试用变形、装饰的手法表现自画像，感受其中的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、（一）游戏：猜一猜、想一想 找出画像中的那个小朋友 师：老师这里有一张小朋友的画像，我们一起来看一看，猜一猜这是谁呢？你从什么地方看出来的？（二）照镜子说一说，观察自己的样子。

5、活动重点难点 学会巧妙抓住自己的特征，尝试用多种绘画方法进行表现。引导幼儿观察自己、发现自己，能够运用美术语言表现自我形象，从而达到培养审美能力。

幼儿园社会教案自画像小班设计意图

（一）游戏：猜一猜、想一想 找出画像中的那个小朋友 师：老师这里有一张小朋友的画像，我们一起来看一看，猜一猜这是谁呢？你从什么地方看出来的？（二）照镜子说一说，观察自己的样子。

《自画像》幼儿园教案1 活动目标： 初步掌握五官的画法。 知道五官的具***置。 体验简笔画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

简单地说，设计意图就是阐明“我为什么要设计这个活动”。这里要求同学们主要从两方面去分析：一方面是分析幼儿。因为幼儿的心理和生理的发展尚未成熟，发展水平低，本活动才具有意义，考生要认真分析幼儿的现有水平。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动背景及活动目标： 通过画爸爸妈妈的自画像、幼儿打扮衣服的方式，培养幼儿热爱爸爸妈妈的情感。 引导幼儿用简单的线条和画圆、敲印章的方法打扮衣服。

我的自画像作文

我的自画像优秀作文篇1 我是一个十足的球迷，总是能沉浸在足球的世界，幻想自己在足球场上踢足球。 我长着浓眉小眼，大大的嘴巴，大大的耳朵，高挺的鼻子，非常有福气。

我的自画像作文 篇1 我是一个平凡的女孩，其貌不扬，却引人注目。 我长着水灵灵的眼睛，扁扁的鼻子，樱桃小嘴，还有一头乌黑的头发。 我，有时文静，有时却调皮地像一个男孩。

【范文一】：我的自画像作文 我，学名小乐，乳名乐乐，今年8岁。我长得虎头虎脑，活泼可爱。胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一对炯炯有神的丹凤眼，小而挺的鼻子下面长着一个灵巧的小嘴。

幼儿园艺术活动《这就是我》幼小衔接美术教案--自画像

（一）活动导入 我们都有一双美丽的眼睛，能看到美丽的大千世界和许许多多的人。

这是一次非常有趣的自画像的训练活动。活动中孩子们进行自画像时非常认真仔细，而且积极性很高。从全体绘画作品看，孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征，说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。

了解人物五官和脸形的不同，会用绘画的形式将它表现出来。能大胆作画，能画出自己的主要特点。体验绘画活动带来的乐趣。活动重难点：重点：大胆画出自己的相貌，抓住五官特点，表现自己的性格特点。

活动目标： 学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。认识自己，知道自己和别人的不同之处。能选择几种材料装饰自己的画像。重点难点：能大胆地画出自己脸上细微的部分。

活动反思： 螃蟹对于幼儿来说并不陌生，他们吃过螃蟹，捉过螃蟹。小朋友对螃蟹也充满了浓厚的兴趣。这节美术活动通过猜一猜，看一看，说一说使幼儿能很快的掌握螃蟹的主要特征。

幼儿园自我画像怎么画

1、幼儿园自我画像画法如下：首先，在纸张上画一个圆。再圆内部画出人物的头发。依次画出人物的五官部分。向下，画出人物的身体部分。最后，上色并完善整体细节，使画面协调，统一，美观即可。

2、画自画像的第一步是勾勒轮廓，可以从额头和下巴着手，在轮廓线上勾画出自己的脸型。然后根据自己的五官轮廓线一一勾画出眼睛、鼻子、嘴巴等具体部位，还可以依照需求进行头发、耳朵等细节的勾画。

3、在纸张的中间画一条向上的弧线，弧线的长度约有半个圆周长。在弧线的上方画一条向下的弧线，这条弧线比步骤1的弧线稍大一点。

4、准备所需工具和材料 在画自画像之前，需要准备好所需的工具和材料，包括铅笔、彩色铅笔、炭笔、画板、画布、颜料、画刷等。根据自己的喜好和材料的可用性，选择适合自己的工具和材料。

5、建议首先在画板上进行素描勾画，观察自己的脸部特征，如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，使用铅笔进行勾画。建议从大到小，从外到内，先勾画出整体轮廓，确定面部特征的大致形态和位置。再通过细化线条表现脸部的细节和特征。