七巧板幼儿园-七巧板幼儿园学费多少

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园七巧板活动课件【三篇】2、幼儿园多元智能教育:七巧板...

本文目录一览：

• 1、幼儿园七巧板活动课件【三篇】
• 2、幼儿园多元智能教育:七巧板
• 3、如何开展幼儿园七巧板活动
• 4、曹县七巧板幼儿园入学条件

幼儿园七巧板活动课件【三篇】

材料准备：每人一套七巧板，一套大七巧板，造型模板若干；橡皮泥若干；幼儿教学操作材料每人一份。 活动过程 认一认七巧板 教师出示七巧板大教具，一边操作一边向幼儿提问和介绍。

小组内操作教学操作材料第二题，引导幼儿观察，尝试用七巧板拼出。 找朋友 操作教学操作材料第三题，引导幼儿辨别操作材料是哪种动物，尝试自己用七巧板拼出。 提示：幼儿可用图形组合起来表示身体或尾巴。

【篇一】幼儿园大班优秀数学教案：小熊寻宝记 活动目标： 认识七巧板，初步了解七巧板的拼搭规则。 借助课件，尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案，感受七巧板的有趣。 提高用简单的数学方法解决问题的能力，培养创造性思维能力。

幼儿园大班优质公开课教案篇1 活动目标： 认识七巧板，初步了解七巧板的拼搭规则。 借助课件，尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案，感受七巧板的有趣。 提高用简单的数学方法解决问题的能力，培养创造性思维能力。

（1）请孩子上前来试一试中心板可以怎么拼（横着、竖着、斜着、翻转过来等），依次类推。（2）幼儿自己尝试教师巡回指导。游戏：孩子自己尝试用七巧板拼图自己喜欢的图形。结束：收一块板说一块板的名字。

幼儿帮没尾巴的小动物找尾巴并贴上去。 幼儿，教师观察指导，活动自由结束。 幼儿园语言课件 教育目的： 让幼儿理解并运用“越……越……”的句式描述物体的变化，知道形成事物发展的概念。

幼儿园多元智能教育:七巧板

1、（1）请孩子上前来试一试中心板可以怎么拼（横着、竖着、斜着、翻转过来等），依次类推。（2）幼儿自己尝试教师巡回指导。游戏：孩子自己尝试用七巧板拼图自己喜欢的图形。结束：收一块板说一块板的名字。

2、思维游戏与普通的游戏活动有所不同，在游戏过程中，教师可以作为观察者、引导者、启发者和拥护者，能够发现幼儿的能力构成的个体差别和兴趣，为幼儿的自主探究活动搭建合适的支撑，并持续地向幼儿发问，帮助幼儿学习思维。

3、幼教网整理了关于幼儿多元智能教育教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。聪明宝：我的第一副七巧板还是宝妈自己做的。一开始，我只是好奇，一堆小纸片居然可以摆出狐狸、小鸭还有好多东西。

如何开展幼儿园七巧板活动

认识七巧板，学习看图完成简单的拼图。（重难点）激发幼儿对拼图游戏的兴趣，体验成功的快乐。【活动准备】课件。幼儿每人一套七巧板。【活动过程】（一）开始部分 师幼问好，稳定幼儿情绪。

（1）请孩子上前来试一试中心板可以怎么拼（横着、竖着、斜着、翻转过来等），依次类推。（2）幼儿自己尝试教师巡回指导。游戏：孩子自己尝试用七巧板拼图自己喜欢的图形。结束：收一块板说一块板的名字。

带领幼儿一起进入区角进行活动。(参观、制作，把作品粘贴或悬挂在主题墙面上。) 教学反思 从孩子喜欢的游戏入手，让孩子边动手摆边说。激发了孩子的活动兴趣，使孩子在看、听、想、摆、说的游戏过程中掌握了七巧板的“玩法”。

思维游戏与普通的游戏活动有所不同，在游戏过程中，教师可以作为观察者、引导者、启发者和拥护者，能够发现幼儿的能力构成的个体差别和兴趣，为幼儿的自主探究活动搭建合适的支撑，并持续地向幼儿发问，帮助幼儿学习思维。

能记住每个板的名称，知道并会说。 在操作中探索每个板的不同摆放方法。 体验七巧板拼凑图形的快乐。

曹县七巧板幼儿园入学条件

1、入园幼儿应为身体健康(无慢性传染病)、可以正常参加集体活动的年满3周岁儿童。小班招收当年9月1日以前满3周岁的幼儿入园，有条件的可以根据不同情况向下延伸，招收3周岁以下的幼儿入园。

2、法律分析：1 “五证”必须齐全，即：父母、户口簿、房产证、儿童出生医学证明、儿童预防接种证）须经疫苗接种单位查验盖章。2 幼儿园提供的“幼儿园素质教育报告单”；卫生防疫部门出具的“计免单”。

3、明 携带孩子的或户口本等有效明文件是为了核实孩子的身份信息，以确保入学资格的合法性。体检表 幼儿园通常会要求新生进行入学前的体检，目的是了解孩子的身体状况，并做好相应的健康管理和照顾。

4、幼儿园报名条件：入园幼儿应为身体健康(无慢性传染病)、可以正常参加集体活动的年满3周岁儿童。小班招收当年9月 1日以前满3周岁的幼儿入园，有条件的可以根据不同情况向下延伸，招收3周岁以下的幼儿入园。

5、幼儿园招生规定小朋友年满三岁，就符合上幼儿园的条件，年龄太小，表达能力、思维能力、自我能力太差，跟不上幼儿班学习。

6、入园幼儿应为身体健康，无慢性传染病，可以正常参加集体活动的年满3周岁儿童。小班招收当年9月1日以前满3周岁的幼儿入园，有条件的可以根据不同情况向下延伸，招收3周岁以下的幼儿入园。