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幼儿园律动歌曲-幼儿园律动歌曲拍手歌

xinfeng335 -60秒前 85
幼儿园律动歌曲-幼儿园律动歌曲拍手歌摘要: 本文目录一览:1、幼儿园音乐律动简谱2、幼儿园上课常用的律动儿歌有哪些?...

本文目录一览:

幼儿园音乐律动简谱

1、幼儿园钢琴简谱如下:《律动》|55535|51(高音)655—|656532|32112—|133333|35255—|23235652|32321—||。这是一首鄂伦春族的民歌,很适合给中小班孩子们做律动,竖线为小节线,两个音符挨在一起,下面加一条减时线。

2、幼儿园休息曲《摇篮》中曲谱有3133231321这一段。《小魔女起飞曲》曲谱中也有3133231321这一段。

3、教师弹:1351(1是高音)。让小朋友们起立。教师弹:1351(1是低音)。让小朋友们坐下。教师弹:135135135135。让小朋友们快点找位置坐下。

4、活动目标:熟悉音乐节奏X X X O 学会看图谱,随着节奏的变化做相应的动作。体验音乐游戏带来的乐趣。重点难点: 看图谱,随着节奏的变化做相应的动作。

幼儿园律动歌曲-幼儿园律动歌曲拍手歌

幼儿园上课常用的律动儿歌有哪些?

1、《小竹竿律动》:小竹竿细又长,你当手指我当枪,长枪短枪机关枪,乒乒乒,乓乓乓,要把敌人消灭光。《认识身体部分》:小朋友,咱都有,头、颈、肩、臂、肘和手,小朋友,有,胸、腰、腹、胯。

2、五指歌。一二三四五,上山打老虎。老虎没打到,打到小老鼠。老鼠有几只?让我数一数。数来又数去,一二三四五。认识身体部分。小朋友,咱都有,头、颈、肩、臂、肘和手。小朋友,有,胸、腰、腹、胯。

3、小律动 我有一双小小手,我说走来它就走,快快走到头顶上,接着走到鼻子上,然后走到肩膀上,最后把它放腿上。

4、二根手指头呀,二根手指头呀,变变变,变成小白兔呀。三根手指头呀,三根手指头呀,变变变,变成小花猫呀。四根手指头呀,四根手指头呀,变变变,变成螃蟹爬呀。五根手指头呀,五根手指头呀,变变变,变成蝴蝶飞呀。

谁知道一些好听的幼儿园律动音乐?

1、幼儿律动歌曲:《《五指歌》,大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘟嘟嘟,食指是妈妈,妈妈洗衣服,搓搓搓,中指是哥哥,哥哥拍皮球,呯呯呯,无名指是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦,小指头是我,我上幼儿园,哈哈哈。

2、这首歌曲是一首比较好听的儿童歌曲,是由叶洛洛演唱的一首歌曲。里面的歌词比较可爱,最近大家在刷抖音的时候可能会刷到这个,这首歌曲可以用来哄小孩子睡觉,不错的摇篮曲。

3、幼儿园的孩子小,自控能力差,很难静静地坐上五分钟,有的老师没经验,带班时,班级孩子太乱,如能熟练掌握一些律动,在恰当的时候运用一些幼儿园律动儿歌,会使孩子不乱,能静下来。

4、五指歌。一二三四五,上山打老虎。老虎没打到,打到小老鼠。老鼠有几只?让我数一数。数来又数去,一二三四五。认识身体部分。小朋友,咱都有,头、颈、肩、臂、肘和手。小朋友,有,胸、腰、腹、胯。

5、《彩虹的约定》是一首适合1-6岁儿童的儿童歌曲。原曲收录于2005年台湾***台发行的《YOYO点点名4-快乐木屐鞋》专辑中。作词者是小兵和当时东森YOYO台的台长陈瑞桢先生。

麻烦提供一些幼儿园的小律动儿歌。

谁的小手藏的好——我的小手藏的好 谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧 走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走 坐坐好:教师弹琴:135—531—幼儿唱:老师我们坐好了。(1351531)教师弹:135i,幼儿起立。

幼儿园上课常用的律动儿歌有很多,以下是一些常见的律动儿歌:一二三坐坐好,三二一请安静。我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。小手拍拍,小脚踩踩,小脑袋摇摇,小嘴巴嘟嘟。

五指歌。一二三四五,上山打老虎。老虎没打到,打到小老鼠。老鼠有几只?让我数一数。数来又数去,一二三四五。认识身体部分。小朋友,咱都有,头、颈、肩、臂、肘和手。小朋友,有,胸、腰、腹、胯。

幼儿园上课常用的律动儿歌如下:儿歌一:我伸出右手去,我右手收回来,我伸出右手摆一摆,右手收回来,我伸出双手去,我双手收回来,我伸出双手摆一摆,双手收回来。儿歌二:师:小手小手拍拍。师生:我把小手举起来。

儿歌:幼儿园教师常用律动小儿歌

1、儿歌一:我伸出右手去,我右手收回来,我伸出右手摆一摆,右手收回来,我伸出双手去,我双手收回来,我伸出双手摆一摆,双手收回来。儿歌二:师:小手小手拍拍。师生:我把小手举起来。师:小手小手拍拍。

2、《保护小手》爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真好看,爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见(摇头),爸爸,妈妈都来看,宝宝的小手又出现。《小小手》拍拍小手点点头,拍拍小手掐掐腰,我把小手举起来,我们大家做好了。

3、小朋友 一个小朋友,出来走走走,碰见大石头,跌个大跟斗。 两个小朋友,出来走走走,碰见好朋友,连忙点点头。 三个小朋友,出来走走走,碰见老公公,连忙扶他走。 四个小朋友,出来走走走,碰见***,连忙行个礼。

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