幼儿园德育教案-幼儿园德育教案30篇

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园捡到东西该怎么办教案与反思2、...

本文目录一览：

• 1、幼儿园捡到东西该怎么办教案与反思
• 2、幼儿园大班社会教案《做个诚实的孩子》
• 3、幼儿园道德教育教案
• 4、关于德育的教案幼儿园范文5篇

幼儿园捡到东西该怎么办教案与反思

教育幼儿拾金不昧，培养幼儿良好的品德。通过将拾到的东西还给别人，教给幼儿解决此类问题的方法。通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

小结：把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。讨论，帮忙幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等状况下的不同情感。

最后，通过让幼儿翻阅幼儿用书，根据树上的实例，进一步感受现代生活用品给人们带来的方便。感受现在科学技术的强大，激发幼儿探索的欲望和对科学的热爱。

导入观看画面，引起幼儿思考。师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2：一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。

幼儿园中班社会教案 篇1 目标： 通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。 引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。

．教师撰写教学案例，是教师不断反思、改进自己教学的一种方法，能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点，这个过程就是教师自我教育和成长的过程。

幼儿园大班社会教案《做个诚实的孩子》

1、幼儿园大班社会教案《做个诚实的孩子》1 活动目标： 引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。 教育幼儿爱日常生活中不说谎。 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

2、《做个诚实的孩子》幼儿园大班教案1 活动目标：引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。教育幼儿爱日常生活中不说谎。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

3、《做个守信用的孩子》大班教案1 活动目标： 通过欣赏故事和事例讨论，知道讲信用的含义。 懂得做一个守信用的人，答应别人的事要说到做到。 感受到守信用对交往的重要性，体验守信用给别人带来的愉快。

4、原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次国王测试的目的不是为了发现最好的花匠，而是想要看谁是最诚实的孩子。

幼儿园道德教育教案

1、关于德育的教案幼儿园篇一 设计背景 老师的职业就是育人，我们要教导幼儿有基本的道德价值观，对幼儿的德育教育对于老师来说是很重要的，幼儿在日常生活中，普遍存在着先已后人的一种自私现象。

2、引导者先和幼儿讨论在生活中许多的礼节，如早上到幼儿园问候老师，与幼儿打招呼，道早安，拿东西时用双手接，并会说谢谢，不小心撞到别人时要说对不起，拿东西给别人时，要说请，放学回家时会和老师、幼儿道别说再见等。

3、请幼儿分组作记录练习，提示幼儿每日的观察记录时间，以及轮流记录的方法。 活动结束后注意观察，观察和督促幼儿的记录，请幼儿定期向全班汇报记录结果，逐渐形成责任心和任务意识。

4、幼儿园小班德育教案 篇1 设计意图： 幼儿良好的行为习惯对孩子的一生是有益无害的，孩子的行为习惯通过反复的实践、练习而形成和巩固的。在孩子的一日活动中蕴涵着许多看似平常的活动，其实这正是培养各种好习惯的大好时机。

关于德育的教案幼儿园范文5篇

1、关于德育的教案幼儿园篇一 设计背景 老师的职业就是育人，我们要教导幼儿有基本的道德价值观，对幼儿的德育教育对于老师来说是很重要的，幼儿在日常生活中，普遍存在着先已后人的一种自私现象。

2、引导者先和幼儿讨论在生活中许多的礼节，如早上到幼儿园问候老师，与幼儿打招呼，道早安，拿东西时用双手接，并会说谢谢，不小心撞到别人时要说对不起，拿东西给别人时，要说请，放学回家时会和老师、幼儿道别说再见等。

3、大班德育教案 篇1 活动目的： 使幼儿初步懂得只有诚实的人才受人尊敬。 教育幼儿知错就改，做个诚实的好孩子。 活动准备： 一组图片、木偶玩具等。 活动过程： 让幼儿欣赏童话故事。 (1)、激发幼儿对故事的兴趣。

4、幼儿园德育感恩教案1 活动目标： 知道我们的城市有很多人为我们大家服务。 通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 初步培养感激之情、感恩之心。 体验与同伴集体过节日的快乐。