幼儿园培训制度-幼儿园培训制度范本

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园教职工培训制度2、幼儿园教师培训实施方案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园教职工培训制度
• 2、幼儿园教师培训实施方案
• 3、幼儿园教师培训方案

幼儿园教职工培训制度

本学年在职教师参加专业发展培训时间平均达到 72 学时，其中园本培训24 学时尽量安排每学科不少于 10%的教师参加脱产集中培训。保证每位教师参加培训时间一般不低于48 学时，不超过 144 学时。

以《幼儿园 教育 指导纲要》为指导，以“幼儿发展为本”的理念为准绳，依据幼儿园教师队伍培训规划，以师德教育为核心，以教师专业成长为重心，聚焦课堂，切实提高教师的课堂教育教学的水平，促进新教师专业化发展。

幼儿园校本培训方案 篇1 校本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。园本培训的主体是本园的教师，为了切实做到提高教师的专业素质，我园特制定本学年度的校本培训。

幼儿园教师培训实施方案

1、幼儿园教师培训方案1 指导思想： 园本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。老师作为幼儿园教育的主要实践者，其专业素质的高低直接影响一个园所的保教质量。

2、根据幼儿园三年发展规划，制定自培，成立0年新教师成长档案。 通过参加县级新教师培训及幼儿园的自培活动，促使新教师尽快成长。

3、幼儿园教师培训 篇1 为了促进教师专业化成长，提高教师教学水平和教育教学质量。根据上级《关于转发《贵州省“十二五”(xx—xx年)中小学教师继续教育工程实施意见》的通知》等件精神，结合我园教师培训任务和实际，制定本。

4、幼儿园教师培训 篇1 情况分析： 本学期，培训班活动从集团分离出来成为独立的一个小组。因为我园教师人数较少，共13人。经过教师们的讨论，统一成立为一个培训班，由H为班主任，W为班长，其余教师为学员。

5、幼儿园教师培训 篇1 指导思想 说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。

6、下面是我精心整理的幼儿园教师培训6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教师培训方案

1、幼儿园教师培训方案1 指导思想： 园本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。老师作为幼儿园教育的主要实践者，其专业素质的高低直接影响一个园所的保教质量。

2、幼儿园教师培训 篇1 培训目标 建立准音和回课制度(由园部负责)，及时发现纠正发音的问题 ，提高教师自身的英语水平，保证特色活动的效果。 建立口语日常用语量化的考核制度，要求教师在一日活动中，主动与幼儿进行口语对话。

3、幼儿园教师培训 篇1 为了促进教师专业化成长，提高教师教学水平和教育教学质量。根据上级《关于转发《贵州省“十二五”(xx—xx年)中小学教师继续教育工程实施意见》的通知》等件精神，结合我园教师培训任务和实际，制定本。

4、幼儿园教师个人培训 篇1 作为天津市第四期骨干教师培训班的学员，感到很荣幸。

5、幼儿园教师培训 篇1 指导思想： 为上好课，进一步规范广大教师的日常行为，并使教师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的教师队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。

6、幼儿园教师培训 篇1 指导思想 说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。