幼儿园拔萝卜-幼儿园拔萝卜节目串词

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园小班体育游戏拔萝卜教案2、小兔拔萝卜教案8篇...

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班体育游戏拔萝卜教案
• 2、小兔拔萝卜教案8篇
• 3、幼儿园拔萝卜音乐教案
• 4、幼儿园儿童剧表演教案:拔萝卜

幼儿园小班体育游戏拔萝卜教案

在轻松的游戏情境中学习双脚同时向前跳，发展幼儿的跳、爬、平衡等动作。鼓励幼儿积极思考、大胆尝试，并感受拔萝卜活动的乐趣。让幼儿在游戏中体验助人之乐。

知识准备：认识萝卜，知道萝卜是长在地下的；并初步了解萝卜的生长过程：种下萝卜籽、浇水，用锄头锄地、锄草、施肥……萝卜才能长好、长大。 道具： ①请大班幼儿排练好表演游戏：拔萝卜。 ②道具：大萝卜、服装、头饰等。

请小兔子看好，到每个萝卜地上都有一条路，呆会你们就用妈妈教的本领‘双脚并拢，轻轻向前跳’，到萝卜地挑选自己喜欢的萝卜，一次只能拔一个，然后从小路上跳回，把萝卜放到前面的篮子里。” 幼儿排好队到萝卜地拔萝卜。

小兔拔萝卜教案8篇

1、小兔拔萝卜教案篇1 活动目标： 学习向前、后、左、右变化跳，锻炼腿部肌肉能力。 体验体育游戏的快乐。 活动准备： 小兔头饰、塑料圈、胡萝卜(纸制)每人一个。

2、幼儿园教案：小兔子拔萝卜1 设计思路：幼儿在熟悉《拔萝卜》故事的基础上，请他们扮演故事中的人物形象来进行表演，使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容，感受人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

3、开始部分：幼儿戴上小兔子头饰，扮小兔宝宝，教师扮兔妈妈。“孩子们，今天的天气真好，咱们到外面活动活动吧！ ……听音乐做放松动作。师：小兔子们吃饱了吗？我们一起听音乐散步吧。

幼儿园拔萝卜音乐教案

1、幼儿园拔萝卜音乐教案1 【活动目标】 能够理解童谣的内容，会有节奏的朗诵童谣。 引导幼儿喜欢表演童谣，培养幼儿愿意学习童谣的情感。

2、拔萝卜幼儿园教案篇一 活动目标： 学唱歌曲，掌握歌词中人物出现的顺序。 乐意表演歌曲中角色的动作，感受一起表演的快乐。

3、小班音乐《拔萝卜》教案1 活动背景： 幼儿的心所到的奥秘，往往是成人无法理解的，而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。

4、兔妈妈：小兔们，我们一起去拔萝卜吧。（幼儿进行游戏，练习行进跳，教师观察，引导幼儿用正确动作行进跳。提醒幼儿注意游戏规则：双脚跳到菜地，每人只拔一个萝卜，再双脚跳回来。

5、幼儿园小班小兔子拔萝卜教案 篇1 活动目标： 熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。 按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。 学习找好空地方，比较迅速地找到同伴(萝卜)，合作进行游戏。

6、幼儿园中班音乐公开课教案《拔萝卜》 篇1 活动目标：学习歌曲，在句首重音处合拍地做拔萝卜的动作。想象和模仿歌曲中各个角色的行走动作。能积极参与歌唱表演活动，体验歌唱表演的快乐。

幼儿园儿童剧表演教案:拔萝卜

1、游戏中，老公公想拔萝卜拔不出来的焦急，盼望帮助的急切和帮忙者的热情，拔出萝卜后的高兴等情绪表现是表演重点。

2、兔妈妈：小兔们，我们一起去拔萝卜吧。（幼儿进行游戏，练习行进跳，教师观察，引导幼儿用正确动作行进跳。提醒幼儿注意游戏规则：双脚跳到菜地，每人只拔一个萝卜，再双脚跳回来。

3、在多次观看、感受表演游戏《拔萝卜》的基础上，知道名称，熟悉情节，理解内容，对表演游戏有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。 培养幼儿观看表演的好习惯：用心听、专心看、看好后有礼貌地鼓掌。

4、幼儿园小班语言教案《拔萝卜》1 一：目标 1：在表演中，帮助幼儿进一步理解作品的主题思想，主要情节和角色特征，感受文学作品的美。