幼儿园小小值日生-幼儿园小小值日生总结

摘要： 本文目录一览：1、《我是小小值日生》大班教案2、幼儿园教育随笔:小小值日生的大大成长...

本文目录一览：

• 1、《我是小小值日生》大班教案
• 2、幼儿园教育随笔:小小值日生的大大成长
• 3、小班幼儿是否安排值日生

《我是小小值日生》大班教案

1、《我是小小值日生》大班教案1 活动目标：乐于为集体服务，萌发做值日生的自豪感。了解值日生应该做那些事情。掌握收拾、整理的基本技能，养成做事细致、有条理地好习惯。

2、我是大班值日生教案 篇1 活动目标： 讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法 培养幼儿的尝试精神。

3、． 出示本班本周的值日生安排表，引导幼儿回忆，说出本周班级值日生的名字以及值日的顺序。小小值日生 2．说一说 由每个值日生自己说出“我是星期值日，我做了些……”。3．引导幼儿回忆一周所经历的活动。

4、在启发幼儿想办法的基础上，让幼儿知道要遵守交通规则。（1）小朋友上街要有大人带，不能自己走。（2）行人走人行道，自行车走慢车道，汽车走快车道。（3）红灯停，绿灯行，过马路要从人行道上过。

5、幼儿园我是值日生教案：《小小值日生》 活动目标： 通过做值日，可以让孩子学着擦桌子、扫地、摆放物品等，尝试做一些力所能及的事。

幼儿园教育随笔:小小值日生的大大成长

1、星期一是第一桌的小朋友们，以此类推。我们还为他们拍了照片，贴在楼道的墙上，这样孩子和家长都能记住他们的值日时间啦！适应与成长开始的几个星期，值日生工作并不顺利。

2、随着学期末的来临，渐渐发现幼儿在各方面的能力也有了一定的发展，特别是自我服务能力，但大部分幼儿缺乏责任意识和为集体服务的意识，为了发扬幼儿的主人翁意识及责任意识，让幼儿参与到班级的管理中，我们开展了“做值日生”活动。

3、我话音未落，这个小朋友急忙弯下腰捡起来了。于是，我利用值日生活动对幼儿进行职责心的锻炼和培养，在具体实施过程中我首先让幼儿明确值日生工作的作用和好处。

4、幼儿园教育随笔：学做值日生 值日生工作对于中班幼儿来讲，是一件既新鲜而又陌生的事。值日生是为集体、为同伴做事，这对于好奇心强的中班幼儿来讲，不能不算是个新鲜事。

小班幼儿是否安排值日生

1、为了激发孩子参与劳动的兴趣与积极性，锻炼孩子们独立生活和做事的能力，增长他们的责任心和集体观念，提高孩子自我服务及为集体服务的意识，所以幼儿园从小班开始就安排“小小值日生”制度。

2、值日生，指的是是学校里按排定的日子负责执行勤务的学生。学校一些杂务会由值日生负责，香港的学校一般只包括擦黑板、清理垃圾等轻便工作，其他清洁工作会由校工负责。

3、值日生应由全班幼儿选出对。根据幼儿园大班《值日生》综合教案里的教案。

4、幼儿园培养值日生工作，能有效地帮助孩子树立自信、培养良好劳动习惯、增强集体意识、培养社会交往能力、社会责任感、动手实践能力，让孩子在生活中得到学习与发展。

5、值日生制度可以培养幼儿的组织能力。作为值日生，幼儿需要按照规定的任务和时间表进行组织和安排，例如整理教室、分发材料等。这种组织能力的培养有助于幼儿学会合理安排时间和，提高他们的组织和协调能力。