幼儿园写生-幼儿园写生活动方案

摘要： 本文目录一览：1、如何在写生中指导孩子观察2、幼儿写生活动...

本文目录一览：

• 1、如何在写生中指导孩子观察
• 2、幼儿写生活动
• 3、幼儿写生的目的和意义

如何在写生中指导孩子观察

1、或者是在画一个单独的水果时，要求学生仔细观察这个水果中的颜色，这就可以使学生意识到同一个物品中的颜色是不同的，以培养学生的写生观察能力。

2、一般可以用表格的形式，比如，景物观察表，各种各样景物的，按照观察的顺序，把每一部分的景物，景物的组成部分特点，一一列举出来，然后才能够按照步骤把它写出来，记录在表格中，能为写作提供最鲜活的素材。

3、创设情境，从学生感兴趣的事物入手，激发学生观察的兴趣。指导学生抓住事物的特点，有顺序的进行观察。引导学生抓住事物的特点、重点，学会进行比较观察。

4、写作灵感 写作时机 捕捉 职责开展情境教学，激发学生情感，养成观察习惯在游戏中学会观察爱玩是孩子的天性，如何利用好孩子的玩耍、嬉戏，让学生在玩中学习观察事物，对于作文写作很重要。

5、写生时应指导儿童细心观察景物，注重凭感觉作画，启发儿童以分析和比较的方法，抓重点地画，风景写生的难度就在于把复杂的景物精炼地表现在画面上。

幼儿写生活动

1、知识与技能目标：学习线描的表现手法，表现一个或者一组静物，从静物写生中提高学生的观察能力、概括能力、造型能力，体验写生的乐趣。

2、开展了大班级幼儿户外写生活动，旨在进一步拓展幼儿绘画艺术的创作空间，挖掘创作灵感，启迪和引领孩子用自己手中的画笔，亲临自然，真切的感受和体验户外写生活动带来的独特艺术魅力。

3、好奇心会让孩子很快投入到观察中 游戏是孩子的天性，也是他们最喜欢的活动。在写生时，如果孩子不能很快进入状态，可以用游戏的方式激发孩子的兴趣，引导孩子观察周围的事物，帮助他们找到自己感兴趣的点。

4、先画静物写生，选择儿童熟悉又喜欢的东西，有利于激发其写生的热情。如画他们常玩的玩具，爱吃的水果、蔬菜，桌子上的花瓶、鱼缸，常用文具，家里的电视机、挂表、台灯等。

5、同样，户外写生对儿童来说也是一门非常重要的课程，长期在室内画画的学生对户外写生十分期待，换一个环境画画，孩子们的心情心境也不一样，不同于室内写生，户外环境更加复杂，新鲜事物也多，更容易带动学生的绘画欲望。

幼儿写生的目的和意义

增强孩子对美的感受力 通过写生教学的熏陶和培养，使小朋友更加贴近自然、热爱世界、热爱生活，使孩子在学习、认识、表现客观世界的过程中感受到世界的美丽、奇妙和变化无穷，增加对美的感受力，对物、对景和对人的亲切感。

培养幼儿的创造能力 写生的过程是孩子观察、分析、理解、概括的过程，与模仿作画有着本质上的区别。孩子将自己的观察和思维概括地表现出来，这就是一种创造。

提高孩子对美的感受力。通过写生教学的熏陶和培养，让孩子能走进自然、热爱生活，使孩子感受到自然界及世界的美丽、奇妙和雄伟后。提高对美的感受力。培养孩子的立体思维能力。