幼儿园教师观-幼儿园教师观察记录

摘要： 本文目录一览：1、幼儿教师教育观念2、...

本文目录一览：

• 1、幼儿教师教育观念
• 2、试述当代幼儿园教师观的基本内容及对幼儿教师教育改革的启示?_百度...
• 3、幼儿教师观的基本内容口诀
• 4、我国幼儿园的三观有哪些,具体内容是什么?

幼儿教师教育观念

1、甘为人梯的奉献精神和扎扎实实的敬业精神。顾全大局的团队精神和勇于拼搏的创新精神。与时俱进的教育教学理念，渊博的知识和合理的知识结构。扎实的基本功和扮演多种角色的能力。

2、幼儿教师教育观念的转变 教育目的：幼儿教育的目的到底是什么，这是需要解决的首要问题，在很长的时间里，幼儿教育只是作为初等教育的附属品，主要的目的就是为儿童上小学做好准备，而忽视了幼儿教育在儿童发展中的重要作用。

3、提倡“以人为本”的信念。以往我总是习惯于把幼儿看做被动的学习者，但从学习《纲要》开始，我明白了我们的教育对象幼儿是一个有积极主动学习愿望的人，幼儿是能够在一定环境中积极主动学习的。

4、引进先进教育理念，定期开展教学业务调研，组织教师外出进修，邀请公安、消防、卫生系统专业人员进行讲座，更新知识和观念，帮助教师们转换观念、提高技能是全面落实幼儿教育工作目标的前提与保证。

试述当代幼儿园教师观的基本内容及对幼儿教师教育改革的启示?_百度...

1、过程的转变说明国家对幼儿教育越来越重视，国人对幼儿教育也越来越尊重。作为新时代的幼儿教师自己要尽快完成教师角色的转型特别是发号施令型在我的日常工作中经常出现，自己会蹲下身子平等的和幼儿对话。和幼儿真正的互相尊重。

2、统一师德规范缺位是我国幼教领域存在的突出问题目前，国家制定并颁布了统一的高校教师职业道德规范和中小学教师职业道德规范，尚未制定出统一的幼儿教师职业道德规范。

3、这就要求幼儿教师要善于制订教育工作的，有较强的组织管理能力和调控能力，充分估计各项活动的时间和内容，考虑幼儿的发展水平及各种具体情况，善于组织协***师与幼儿之间的关系，同时具备解决各种偶发的能力。

4、树立科学的儿童观和教育观 陈鹤琴的幼稚园课程思想强调儿童的主体性和全面发展，符合当前中国教育改革所倡导的“以人为本”的教育理念。

幼儿教师观的基本内容口诀

口诀：你我他它 在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏。在对待教学上，新课程强调帮助、引导。在对待自我上，新课程强调反思。在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

教师观的内容顺口溜如下：教师观的基本内容口诀内容如下：建促放研、你它我他。对学生引导和促进，对课程建设和开发，同时课程研究少不了，社区型开放不能忘。你它我他，你是学生，它是课程，我是自我，他是同事。

（1）教师是学生学习能力的培养者。（2）教师是学生人生的引路人。

教师职业道德口诀：“三爱”“两人”“一终身”。(1)爱国守法——教师职业的基本要求。(2)爱岗敬业——教师职业的本质要求。(3)关爱学生——师德的灵魂。(4)教书育人——教师天职和道德核心。

概念：教师职业道德规范是教师职业范围内具有职业特点以及行为规范。内容：(口诀：三爱两人一终身)(1)爱国守法。内容：热爱祖国，热爱人民，拥护中国领导，拥护社会主义。

教师十项准则记忆口诀如下：政：坚定政治方向。治：以德立身、以德立学、以德施教。文：传播文明、铸就灵魂。人：仁爱之心、关爱之心、育人之志。安：安心从教、热心从教。

我国幼儿园的三观有哪些,具体内容是什么?

1、学生观：学生是发展的人。学生是独特的人。学生是具有独立意义的人。教师观：(1)从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者。(2)从教学与研究的关系看，教师应该是教育教学的研究者。

2、学生观 “人的全面发展”的思想 人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展。

3、幼儿综合素质三观必背有：素质教育观、教师观、学生观。本质教育是以进步国民本质为根本宗旨的教育。本质教育是面向全体学生的教育（为适龄儿童供给相等教育，为进步全民族本质打下根底）。