幼儿园影子游戏-幼儿园影子游戏案例

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园中班游戏教案2、《踩影子》幼儿园小班体育教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班游戏教案
• 2、《踩影子》幼儿园小班体育教案
• 3、大影子小影子教案8篇
• 4、手影幼儿园大班游戏教案
• 5、幼儿园影子游戏的特点与价值研究心得体会
• 6、幼儿园教案:好玩的影子

幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案篇1 设计意图： 中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过故事了解大熊猫的特征。学习说短句：“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫”。 在游戏活动中大胆描述动物的基本特征。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能较为生动地表现大灰狼和三只小猪的形象特征。 学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。 活动准备： 三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰，自制草房、木房、砖房等道具，事先布置好表演的场景。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动有趣的拼版 目的：练习宝宝对于图案之间的配对能力，是否对颜色有一定的观察力。 准备：各种木质拼版和样张 玩法：幼儿可以根据模板来和家长一起拼图，找到一块之后拿出相应的另一块，然后拼在一起则为成功。

《踩影子》幼儿园小班体育教案

小班户外体育踩影子教案1 活动目标：指导幼儿参加冬季户外体育活动，增强幼儿体质。发展幼儿躲、闪、跑的能力。活动准备：选择晴朗的天气，且有充足的阳光。平整的活动场地。

当自己的影子要被踩到的时候，赶紧蹲下，使自己的影子变小，或者躲在房子、大树的阴影里，藏起自己的影子。只要被老鹰踩到一丁点儿影子，就算输了，输了的人就要接着做老鹰，游戏重新开始。

“小兔”分散踩自己的影子。“小兔”互相追踩别人的影子，提醒幼儿避免推撞，不要跑的太远。游戏反复数遍，注意控制活动量。找影子 带领幼儿观察树影、大型玩具影子。找找小伙伴的影子。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 初步了解每个人都有影子，影子会跟随自己的动作而变化。 在游戏中观察并学习表达自己的发现。 能根据指令做相应的动作。 发展身体协调性。

大影子小影子教案8篇

大影子小影子教案篇1 活动目的： 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。

好玩的影子科学教案1 教案一：《有趣的影子》活动目标：初步了解影子是怎样形成的，感知光与影子的关系。体验影子游戏的乐趣。活动准备：图画、手电筒、玩具、幻灯机。将活动安排在有阳光的时间。

分别请幼儿从袋里拿出一大一小的蓝球，幼儿比较观察，了解大与小的相反关系。(1—2名幼儿) 分别请2名幼儿摸出大石头和小积木，并让幼儿抱起，说说抱起的感觉有什么不同。引导说幼儿找到重和轻的相反关系。

手影幼儿园大班游戏教案

1、手影幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。 在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。 发展幼儿手部动作的灵活性。

2、大班教案：手影游戏1 游戏目标 通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。 引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创造力。 游戏准备 (一)知识经验准备学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟悉诗歌《手影游戏》。

3、幼儿园大班《手影》教案1 活动目标： 组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。 在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。 发展幼儿手部动作的灵活性。

4、《手影》大班游戏活动教案 篇1 活动目标：组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。发展幼儿手部动作的灵活性。

幼儿园影子游戏的特点与价值研究心得体会

1、引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。培养幼儿间的协商、合作关系，鼓励幼儿记录实验结果。引导幼儿了解影子在生活中的利用，丰富幼儿对影子的认识。

2、在动手操作的过程中很多幼儿否定了自己原先的各种猜测，通过不断的尝试，最终找到了正确的方法，知道“纸没有挡住的地方光能透过，反之则产生影子”的原理，幼儿的探究欲望在这个过程中得到了满足。

3、幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

4、体验游戏带来的乐趣。 培养幼儿对事物的好奇心。 发展幼儿的观察力、想象力。 重点难点 幼儿在教师的引导下发现动物的明显特征，大胆表现自己的想法。 活动准备 1。幼儿已有在太阳下和影子做游戏的经验。 2。多媒体课件。

5、感知影子现象，初步了解影子的形成。 大胆探索、发现影子的变化及其与光的关系，能用简单的符号记录并交流实验结果。 感受活动的乐趣，产生继续探究影子的兴趣。 【活动准备】 活动前带幼儿观察影子，玩“踩影子”等游戏。

6、游戏：踩影子 幼儿在阳光下自由活动，观察自己的影子，找出规律：人动，影子动；人停，影子停；影子跟着人。教师在阳光下跑，让幼儿踩教师的影子。

幼儿园教案:好玩的影子

1、幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目标 萌发探索科学的兴趣和求知欲望.体验与同伴合作的乐趣。 初步了解影子产生的原理。 通过参与实践操作活动，感知影子的特征，了解影子变化的原因。 让幼儿学会初步的记录方法。

2、幼儿园大班《有趣的影子》教案 篇1 活动目的： 引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。 初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。 引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。

3、幼儿园教案：好玩的影子1 ［设计思想］天气越来越冷，孩子穿的越来越厚，都不太愿意参加户外活动。为了增加孩子的活动量，我根据影子这一有趣的自然现象，锻炼孩子的身体，发展他们四散追逐跑的能力。

4、好玩的影子科学教案1 教案一：《有趣的影子》活动目标：初步了解影子是怎样形成的，感知光与影子的关系。体验影子游戏的乐趣。活动准备：图画、手电筒、玩具、幻灯机。将活动安排在有阳光的时间。