幼儿园磁铁教案-幼儿园磁铁教案小班

摘要： 本文目录一览：1、中班科学奇妙的磁铁教案2、幼儿园中班教案《奇妙的磁铁》...

本文目录一览：

• 1、中班科学奇妙的磁铁教案
• 2、幼儿园中班教案《奇妙的磁铁》
• 3、幼儿园体育磁铁教案
• 4、中班科学实验教案三篇
• 5、中班幼儿园教案
• 6、幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思

中班科学奇妙的磁铁教案

让幼儿玩玩各种大小、形状不同的磁铁，发现磁铁同极相斥、异极相吸的现象。 开展用磁铁做游戏，用磁铁在铁板的下面控制纸板上的小人走迷宫或跳舞、轮船航行等(小人、纸船里面都藏有回形针)。

师引导幼儿复习旧知：上节课我们已经知道利用磁铁可以( )。 引导幼儿探索新知：磁铁究竟能吸住哪些东西呢？ (1)幼儿取出老师课前分发的实验材料盒。 (2)幼儿尝试用磁铁去吸盒内的小物件，把能吸住的放在一起，不能吸住的放在一起。

在游戏中探索磁铁的磁性穿透力。师：原来磁铁还有两极性，磁铁里的奥妙真不少，下面我们来玩一个磁铁的游戏，继续去寻找磁铁的神奇。教师演示玩赛车游戏。

磁铁能吸住埋在沙中的东西吗？ (3)幼儿可以利用磁铁特征来制作玩具。 中班科学教案：有趣的水试验 幼儿园中班科学教案：有趣的水试验 活动目标： 通过动手做小实验，初步体验量的守恒。

初步认识磁铁，并了解磁铁的功能；了解磁铁与被它吸住物品的关系；培养幼儿对磁铁的探索兴趣。在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

幼儿园中班教案《奇妙的磁铁》

1、让幼儿玩玩各种大小、形状不同的磁铁，发现磁铁同极相斥、异极相吸的现象。 开展用磁铁做游戏，用磁铁在铁板的下面控制纸板上的小人走迷宫或跳舞、轮船航行等(小人、纸船里面都藏有回形针)。

2、小朋友们，磁铁可以吸住铁制品以及铁以外的一些金属，那么用磁铁吸磁铁会怎样呢？ 教师先介绍磁铁的两极：南极S，北极N，并引导幼儿强化这个知识点。 两名幼儿合作完成实验，教师引导幼儿交流结果。

3、．师引导幼儿复习旧知：上节课我们已经知道利用磁铁可以 （）。2．引导幼儿探索新知：磁铁究竟能吸住哪些东西呢？（1）幼儿取出老师课前分发的实验材料盒。

4、幼儿园中班科学教案《大大小小的蛋宝宝》 幼儿园中班教案 活动目标 通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小和颜色的异同等。 知道鸡、鸭、鸟全都会生蛋，对事物有探究的兴趣。

5、中班幼儿园教案：《有趣的磁铁》 活动目标： (一)通过对磁铁的探索初步认识，发现磁铁能吸住铁的东西。 (二)通过对磁铁的实验操作，引起主动探索的兴趣，培养幼儿对磁铁的探索兴趣。 (三)通过对实验的操作记录，学习实验记录的方法。

幼儿园体育磁铁教案

幼儿园体育磁铁教案篇1 活动目标 提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创造性。 学习与同伴商量合作玩的方法。 活动准备教具：录音机、磁带、空场地。 学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。

让幼儿玩玩各种大小、形状不同的磁铁，发现磁铁同极相斥、异极相吸的现象。 开展用磁铁做游戏，用磁铁在铁板的下面控制纸板上的小人走迷宫或跳舞、轮船航行等(小人、纸船里面都藏有回形针)。

(一)、教师通过魔术表演导入，激发幼儿好奇心探索兴趣。 教师： 今天，老师给小朋友们变个魔术。(事先准备一个磁铁小人，操控磁铁使小人翻滚跳跃)。

．幼儿自己准备能被磁铁吸住的各种物品。2．磁铁、记录板、纸、笔人手一份。3．教师准备的能被磁铁吸住的物品，如铁夹子、汤匙、剪刀、各种铁盒、小铁桶等。过程：1．介绍自己准备的材料。

初步认识磁铁，并了解磁铁的功能；了解磁铁与被它吸住物品的关系；培养幼儿对磁铁的探索兴趣。在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

中班科学实验教案三篇

幼儿园中班科学教案篇1 活动目标： 引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

【篇一】中班科学实验教案：神奇的磁铁 教学目标： 学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。 初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。 通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。

幼儿园中班科学活动教案(精选篇1) 活动目标： 通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。 发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。 对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。

中班科学小实验彩色喷泉教案篇1 【活动目标】 乐于探索相似图形的异同，体验其中的乐趣。 了解圆形和椭圆形的异同，并能正确区分圆形和椭圆形，善于发现生活中像圆形和椭圆形的物品。 知道圆形和椭圆形的相同点和不同点。

【篇一】幼儿园中班科学活动教案：神奇的镜子 活动目标： 对镜子感兴趣，乐意探索利用两面镜子看清自己后脑勺的方法。 初步了解平面镜成像是由于光的反射形成的。

中班幼儿园教案

1、中班教案 篇1 谈话引入 师：小朋友们，你们喜欢你们的妈妈吗？ 小结：我们小朋友都喜欢自己的妈妈。

2、活动中我既让幼儿学画了菊花，还让幼儿了解了菊花的其他特征，这也是幼儿园新《刚要》中“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。

3、幼儿园中班教案设计篇1 活动目标： 仔细观察图片，能理解动物身体的部分与整体的关系。 理解故事内容，能根据画面进行初步的判断，积极想象并大胆讲述。 在说说玩玩中体验故事的诙谐性。

4、小叮当想参观我们的幼儿园，下面请小朋友带小叮当一起出发，看看小朋友在幼儿园一天的生活并参观我们的幼儿园好吗？ 学习看整点。

幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思

1、幼儿园大班科学公开课教案《磁铁》含反思1 活动目标：巩固认识磁铁吸铁的特性，初步感知磁铁两极“同性相斥，异性相吸”的特性。激发幼儿的探究欲，发展幼儿探索的能力。

2、游戏 ：纸杯里取回形针。引导幼儿运用磁铁解决问题。规则：不能将磁铁从杯口伸入，也不能用手拿。活动反思：虽说孩子们知道磁铁能吸铁，但事实上，孩子对铁制品并不熟悉，从他们收集的物品中就可以看出。

3、在教师的启发引导下，幼儿通过自身的操作活动，发现并揭示磁铁的“同性相吸、异性相斥”的特性，建立有关磁性原理的粗浅概念。共享同伴的成果与快乐。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。