幼儿园微课制作-幼儿园微课制作技术培训心得体会

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园微课怎么上2、如何制作微课...

本文目录一览：

• 1、幼儿园微课怎么上
• 2、如何制作微课
• 3、幼儿园微课视频制作方法有哪些?
• 4、幼儿园中班病毒来了我不怕的微课如何导入
• 5、大班元宵节微课方案

幼儿园微课怎么上

1、讲解游戏规则，幼儿探索。转动指针后，指针停到几，就请小朋友说出星期几的邻居分别是谁？两个小朋友玩一个，一个小朋友在玩的时候，另一个小朋友做小老师，检查他说的对不对，然后交换。个别幼儿交流。

2、东莞横沥镇金童幼儿园用的微课登录方法如下：首先打开，点击页面中的“登录”按钮。输入账号和密码点击下方的“登录”即可进行登录。

3、运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。活动准备：知识准备：学会用绘画的形式表现音乐。

如何制作微课

1、确定选题确定课题是制作微课的首要环节和起点，科学的选题是微课成功的前提和基础。知识点选取一般是一节课中的重难点，且知识点必须足够细，5-10分钟内能够讲解透彻。撰写教案根据选题及教学要求，编写教学设计和教案。

2、打开屏幕录像工具，将屏幕画笔工具和悬浮窗这两项勾上这两项勾上待会制作微课时用的上。然后我们点击软件下方的开始录制按钮，图中红框所框出的部分。

3、PPT课件：老师可以选择一些符合教育场景或学科风格的模板，课件排版合理，画面简洁美观，避免画面过于炫目。微课封面会抓取保存时界面的第一张图片作为封面；微课的封面要展现：微课主题、老师姓名、所属机构，这样更直观。

4、微课制作方法有：微课制作。微课主要是通过拍摄，真实场景案例演示，可以帮助学生反观自身行为方式，更好理解知识点，加深知识理解记忆。动画微课制作。

5、如何设计与制作微课 脚本的开发 一寻找素材 从自己的经历中，寻找有价值的素材。所谓价值包括下面的特点：教师自己感觉难忘的、有效果的；符合教育规律，操作有创新。

幼儿园微课制作方法有哪些?

1、制作微课方法：PPT讲解 利用PPT等多媒体软件将文本、图形、声音、动画、等结合起来做成教案，并用录屏方式录制成，录制期间可能还会用到麦克风进行讲解。

2、录制与编辑制作。可以使用手机、平板等智能设备或专业录像机录制，并配以背景音乐、文字、图片等元素进行编辑制作。需要注意声音与图像的清晰度、色彩、动作匹配等方面。增加互动环节。

3、微课制作方法有：微课制作微课主要是通过拍摄，真实场景案例演示，可以帮助学生反观自身行为方式，更好理解知识点，加深知识理解记忆。

幼儿园中班病毒来了我不怕的微课如何导入

1、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。教师讲述手足口病的传播途径。) (1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

2、重点做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被 。（幼儿跟着念几遍，熟记）（4）、小朋友，从上面的图片中，我们可以看到洗干净小手对预防手足口病特别重要。下面小朋友都把小手伸出来让我看看，（检查）。

3、教师小结：我们生活中应该要多通风，勤洗手，不要去人多的地方，要去人多的地方的话，我们也带上一个口罩，我们还要注意自己的卫生。 教师总结。

大班元宵节微课方案

然后，引导幼儿尝试用自己讨论的方法制作元宵，重点引导幼儿用团和滚的方法将元宵做圆，感知元宵的滚动。 分组煮元宵。

在点心环节请幼儿品尝元宵，感受元宵节愉快、热闹的节日氛围。 家园共育 请家长与幼儿共同观看元宵晚会或参与社区、街道等举办的元宵活动，与幼儿共同感受元宵节愉快、热闹的节日氛围。

加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。 幼儿在活动中能够积极参加，在教师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的.团圆之情。