幼儿园综合教案-幼儿园综合教案运动会我知道

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园中班综合活动教案:有趣的鞋子2、...

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班综合活动教案:有趣的鞋子
• 2、幼儿园中班《绕毛线》综合活动教案
• 3、幼儿园中班综合公开课教案
• 4、幼儿园中班综合活动《小刺猬的项链》教案
• 5、幼儿园大班综合活动教案

幼儿园中班综合活动教案:有趣的鞋子

幼儿创作，师指导师关注幼儿的印画情况，指导个别幼儿。 师引导幼儿相互欣赏并介绍自己的画， 结束活动附，印画改为鞋子找朋友：为不同季节或大小，男女服饰搭配鞋子。

）那怎么选择适合我们自己的鞋呢？（用眼睛看，用尺量……）引导幼儿观察鞋底有什么？办鞋展，分类。这么多的鞋子我们来把它放到鞋子商店去吧。

孩子们记录出现差错，以后的教学中，要多培养孩子的记录能力。第三环节印画，孩子们虽然糊成了小花猫，但是都完成了美丽的鞋子印画，看着孩子们灿烂的笑容，我觉得教学活动要贴近幼儿生活，孩子才会更投入，有更多收获。

给鞋子装饰 印鞋印、添画 用皱纸做鞋子 设计鞋 幼儿园小班教案：《有趣的鞋子》2 【活动目标】通过观察感知不同鞋子的不同特征，认识它们的名称并了解其穿着场合。

初步了解鞋子的特征和用途。用各种角度对鞋子进行分类。活动准备：各种各样大小不一的鞋子若干双。脚的头饰一个。映有表格的白纸、标记若干、铅笔、橡皮。

幼儿园中班《绕毛线》综合活动教案

1、幼儿园中班《绕毛线》综合活动教案 篇1 活动目标： 感知毛线松软、多彩的的基本特征，了解毛线的用途，能运用多种方法玩毛线，发展幼儿的创造想象力。 发展幼儿的动手能力，初步掌握绕毛线的基本技能。

2、幼儿园中班《毛线》教案 篇1 活动目标：让幼儿学习用毛线做画提高对美术活动的兴趣培养幼儿大胆做画。能独立完成作品。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

3、幼儿园小班教案《绕毛线》含反思 篇1 活动目标 学习运用由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。 借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。 敢于用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。

4、幼儿园中班美术教案《毛线》1 活动目标 喜欢参与绘画活动，敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。培养观察力，审美力和动手能力。

幼儿园中班综合公开课教案

1、幼儿园中班综合公开课教案1 活动目标： 能用普通话较清楚、有表情地朗诵诗歌，并发准“穿、说、桌、少”等翘舌音。 学习通过图标记忆诗歌内容。 增强做中班小朋友的光荣感，树立自信心。

2、幼儿园公开课中班社会教案【一】 活动目标 初步了解烫伤对身体的危害。 了解简单的预防和自救的方法。 活动准备 收集皮肤烫伤的各种图片。 收集容易造成烫伤的高温设备图片。

3、幼儿园中班公开课活动教案 活动目标 感受剪纸花朵的美，从而喜欢上折剪活动。 让幼儿初步学会六瓣花的折剪方法。 掌握沿轮廓线剪，养成良好的剪纸习惯。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的欣赏能力。

4、幼儿园中班综合教案一：学做小交警 【活动目标】 知道交警叔叔工作的辛苦；了解简单的交通规则。 感受乐曲欢快、流畅的特点；能随音乐节奏做交警指挥的动作。 【活动准备】 布置场景，音乐、PPT课件。 【活动过程】 开始部分。

5、幼儿园中班实用公开课教案1 活动目标： 懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可以乱吃药。 通过在小医院的情境中互相讨论，积累生活经验，增强自我保护意识。

幼儿园中班综合活动《小刺猬的项链》教案

1、．讨论：小动物们在你们的帮助下都有了一条属于自己的项链，你帮助了小动物，你有什么感受？2．音乐中结束活动。中班综合教案：小刺猬的项链2 活动目标：1．在绘本故事中，巩固间隔排序的经验。

2、鼓励幼儿大胆尝试自编规律，并按照规律排序。 让幼儿体会到助人为乐是一件快乐的事情。 活动准备： 《小刺猬的项链》PPT， 彩色珠珠，绳子。

3、（引导幼儿观察画面，说出颜色和大小的排列顺序，红绿绿红绿绿）与幼儿一起帮助小猴完成未串完的项链。（红绿绿红绿绿）（四）幼儿操作小动物未做完成的项链，教师提出串项链要求，并进行巡回指导。

幼儿园大班综合活动教案

1、幼儿园大班综合活动教案 篇1 活动目标： 欣赏绘本，感知生命孕育的过程，知道和亲人很像。 发现和别人不一样的地方，了解自己的独特。 体验亲情和生命的美妙。 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

2、孩子们更为兴奋，自由活动中总在谈论，并灵活地做着动作，因而我设计了这个综合性的活动。 活动目标： 指导幼儿学习用完整的语言讲述自己的梦想，培养幼儿的想像力和语言表达能力。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 细致观察画面，能根据动物的外形特征猜测故事情节。 能模仿句式“藏在……后面，肯定不会被发现”，大胆、清楚地讲述动物藏的位置。 体验藏猫猫游戏的快乐，萌发认真倾听、细致观察的阅读意识。