幼儿园梅花教案-幼儿园梅花教案教学反思

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园中班美术教案《梅花》2、大班美术活动教案:梅花...

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班美术教案《梅花》
• 2、大班美术活动教案:梅花
• 3、幼儿园古诗《梅花》教案
• 4、古诗《梅花》幼儿园中班教案如何写?急急。。王安石的的《梅花》

幼儿园中班美术教案《梅花》

幼儿园中班美术教案《梅花》 篇1 教学目的： 继续学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。 巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。

幼儿园中班美术活动教案：一枝梅花 幼儿园中班美术教案：一枝梅花 教学目的： 继续学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。 巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。

教师出示梅花，引导幼儿观察梅花。师：梅花长在棕色的树枝上，每朵花有红色的花瓣，有的还没有开放，只有一个圆圆的花蕾。今天，老师要教小朋友用吹画和粘贴画的方法来画梅花。引导幼儿学习吹画的方法。

大班美术活动教案:梅花

(2)欣赏、感受国画***的梅花图。教师：我们一起来欣赏国画***画的梅花图，看一看它们有什么特别的地方？你觉得什么地方最美？(用色、布局、添画……)幼儿尝试探索、学习梅花的画法，教师示范小结。

延伸活动：回家和爸爸妈妈一起在做几幅梅花。活动反思 通过上这节美术课，让幼儿了解梅花这种植物(红梅、腊梅)幼儿参与游戏兴趣很浓，许多孩子完成了两种颜色的梅花，自己贴在教室的展示墙上，有些要求带回家给家长。

吹画梅花幼儿园大班美术教案1 【设计意图】梅花的风骨一直被人称赞，我们可以让幼儿用梅花作画，增加幼儿对于梅花的了解，学习梅花的精神，最简单的画梅方式就是吹画，吹画简单有趣又新颖，很多小朋友都很喜欢。

教师以“你在哪里见过梅花”为话题，让孩子充分表达对梅花的体验，在激发孩子活动兴趣的同时，也为孩子进一步欣赏梅花的颜色和形状做好了铺垫。

幼儿园古诗《梅花》教案

1、中班古诗梅花教案设计 篇一 活动目标： 通过游戏，引导幼儿感受乐曲的旋律结构及AB两段的不同性质。 引导幼儿在段创编雪花飘舞的动作，并在每两小节末做雪花落地的造型动作。在A段创编梅花造型动作，并在A段每两小节变换造型动作。

2、幼儿园古诗《梅花》教案1 活动目标：体会古诗语言的韵律，背诵古诗。知道梅花不怕寒冷，在冬季开花。活动准备：幼儿通过观赏梅花、观看梅花图片、咨询家长等途径了解梅花的颜色、生长特点等。音乐。

3、设计提问：凌寒独自开是什么意思？从这句话里，你感到梅花是一种怎样的花？在这首诗里、严寒中盛开的梅花是什么颜色的？它有没有香味呢？你是从哪一句知道的？培养幼儿不畏严寒、凌霜傲雪的品质。

4、活动过程：欣赏梅花 出示梅花图片，让幼儿说说梅花的颜色和生长特点。学古诗：教师师范朗诵古诗，幼儿倾听。教师解释诗意，引导幼儿理解古诗内容。引导幼儿朗诵《梅花》，欣赏配乐古诗。

古诗《梅花》幼儿园中班教案如何写?急急。。王安石的的《梅花》

幼儿园古诗《梅花》教案1 活动目标：体会古诗语言的韵律，背诵古诗。知道梅花不怕寒冷，在冬季开花。活动准备：幼儿通过观赏梅花、观看梅花图片、咨询家长等途径了解梅花的颜色、生长特点等。音乐。

幼儿园古诗活动教案1 教学目标： 初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。 通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。 教学准备： 三角形、圆形、长条形各一个，课件。

王安石写的梅花的诗句： 《梅花》是北宋诗人王安石所作的一首五言绝句。原文：《梅花》（宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 注释：⑴凌寒：冒着严寒。⑵遥：远远地。知：知道。

王安石《梅花》详细解读 从诗歌的题目《梅花》中，我们可以看到诗人所选取的诗歌意象。梅花是中国传统文化中重要的象征之一，它代表着高洁、坚贞、傲骨等意象。