幼儿园课程特色-幼儿园课程特色美篇

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园课程的特点2、幼儿园课程的五个特点...

本文目录一览：

• 1、幼儿园课程的特点
• 2、幼儿园课程的五个特点
• 3、幼儿园特色课程有哪些
• 4、幼儿园课程的性质和特点是什么?
• 5、与中小学课程相比,幼儿园课程有哪些特点?
• 6、幼儿园十大特色课程

幼儿园课程的特点

1、解析：幼儿园课程的特点：启蒙性、生活性、游戏性、活动性和直接经验性、潜在性。

2、幼儿园课程的主要特点有：（1）启蒙性：幼儿园的课程不在高深，在于是否能开启幼儿智慧与心灵，萌发他们优良的个性品质。（2）生活化：幼儿园课程内容要来自于幼儿的生活，课程实施要贯穿于幼儿的生活。

3、幼儿园课程的特点包括基础性、启蒙性、生活性、游戏性、活动性与直接经验性、潜在性。其中，游戏性属于幼儿同课程的主要特点。

4、②非义务性。幼儿园课程虽然是基础性课程，但是并非所有的适龄儿童都得学习和完成，故不具有强制性和普遍性。③启蒙性。幼儿园课程担负着开启幼儿智慧和心灵的启蒙任务。

5、幼儿园课程的特点有生活化、游戏化、活动性和直接经验性、潜在性等。生活化 幼儿的年龄特点和身心发展需要，决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性，也决定了保教合一的教育教学原则。

幼儿园课程的五个特点

幼儿园课程的五个特点是：启蒙性、生活性、游戏性、活动性和直接经验性、潜在性。启蒙性：3至6岁的儿童虽然对世界充满好奇心和求知欲，但他们仍需睿智的引导者的引导。幼儿园教育就应该成为这样的一个引导者。

幼儿园的课程具有：生活化、启蒙性、活动性和直接经验性、潜在性、游戏性的特点。幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。

（1）幼儿园课程的基础性、启蒙性 （2）幼儿园课程的全面性、生活性 （3）幼儿园课程的整合性 （4）幼儿园课程的活动性与直接经验性 （5）幼儿园课程的潜在性。

幼儿园课程的主要特点有：（1）启蒙性：幼儿园的课程不在高深，在于是否能开启幼儿智慧与心灵，萌发他们优良的个性品质。（2）生活化：幼儿园课程内容要来自于幼儿的生活，课程实施要贯穿于幼儿的生活。

幼儿园特色课程有哪些

幼儿园特色课程包括国学经典、亲子园、节奏乐三个方面，旨在培养幼儿的良好习惯、亲子关系和音乐基础。国学经典课程主要针对幼儿日常生活中的言行礼仪和良好习惯的培养，让幼儿从小懂得要做一个讲文明有礼貌的孩子。

彩泥课程。学习彩泥可以培养孩子的兴趣，使他们产生创造性的动力，同时在不断的学习和动手实践过程中，在不断将设计概念变为具体实物的过程中，增加他们的设计能力，培育他们基本创作力的直觉，成为日后创作力的来源。

语言类 语音类课程包括小主持、双语、绘本等，语言类课程可以培养幼儿对不同形式的文学作品的兴趣，并在初步理解作品的基础上想象作品所描述出的情景。

幼儿园课程的性质和特点是什么?

1、（1）启蒙性：幼儿园的课程不在高深，在于是否能开启幼儿智慧与心灵，萌发他们优良的个性品质。（2）生活化：幼儿园课程内容要来自于幼儿的生活，课程实施要贯穿于幼儿的生活。

2、幼儿园课程的性质与特点是由幼儿身心发展规律、特点以及幼儿教育的性质决定的。幼儿园课程是幼儿教育的核心，要把握幼儿园课程的大方向，就需要明确幼儿园课程的性质和特点。

3、基础性与启蒙性、全面性与生活性、活动性与直接经验性、整合性、潜在性。从教育体质的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。

4、幼儿园的课程具有：生活化、启蒙性、活动性和直接经验性、潜在性、游戏性的特点。幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。

5、因此幼儿园课程具有浓厚的生活化的特征——课程的内容来自幼儿的生活，课程实施贯穿于幼儿的每日生活。②游戏化。游戏符合幼儿的年龄特征，能够满足幼儿的各种身心需要，是幼儿园的基本活动，也是幼儿教育的基本原则之一。

与中小学课程相比,幼儿园课程有哪些特点?

1、生活化：幼儿园课程带有浓厚的生活化特征，课程内容主要来自于幼儿的生活，课程实施更要贯穿于幼儿的生活。启蒙性：幼儿园课程自然也就担负着启蒙的基本任务。

2、幼儿园课程与中小学课程相比较，从内容到形式都有着较大的区别，这是由不同教育阶段的教育任务、目标以及不同年龄段儿童身心发展的规律、特点决定的。（1）幼儿园课程融合于一日生活之中。

3、幼儿园课程具有生活化、游戏化、活动性和直接经验性、潜在性等特点。生活化幼儿园课程具有浓厚的生活化的特征——课程的内容来自幼儿的生活，课程实施贯穿于幼儿的每日生活。游戏化游戏在幼儿园课程当中居于非常重要的位置。

4、结合对应的课程标准，与小学相比，幼儿园课程的特点如下：综合性 幼儿园课程的内容更加综合，涵盖了多个领域，包括语言、数学、科学、艺术、社交等。

5、游戏是幼儿园课程的基本形式。幼儿园教育以游戏为基本活动，幼儿园通过游戏对幼儿进行全面和谐的发展。而中小学教育教学的基本形式就是上课。幼儿的直接经验为基础幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础。

6、幼儿园高结构的课程课程强调儿童活动的自发性和自主性以儿童为中心注重儿童社会性及情感的 幼儿园的课程创生表面上看是教师为儿童的可持续发展所作出的努力，实际上而言，教师和儿童是双向的受益者。

幼儿园十大特色课程

生活实践课程： 学习日常生活技能，如自理、整理、清洁等，培养孩子的自理能力和独立性。故事阅读课程： 提供丰富多样的故事书籍，开展朗读、讲故事等活动，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。

戏剧教学 儿童戏剧课程是遵循儿童成长发展天性而开设的一门系统的、综合的戏剧艺术课程。课程围绕戏剧表达、戏剧创作和戏剧表演三个层次的戏剧教育内容，培养儿童对艺术的感知力、欣赏力以及语言肢体的表现力。

幼儿园特色课程有哪些方面rei。语言类：小主持、双语、绘本。科学类：蒙氏数学、科学探索、机器人。社会类：情商课程。健康类：足球、轮滑、跆拳道。艺术类：烘焙、泥塑、芭蕾、爵士、器乐。

格杰思阳光体育课程内容丰富多彩，课程根据孩子身体的发展特点，通过设计体育游戏、开展爬行、翻越障碍、开展器械运动等活动，让孩子们享受阳光，在运动中体会到体育活动的快乐。