幼儿园图书室-幼儿园图书室活动反思

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园图书室活动计划【三篇】2、幼儿园图书室介绍及功能...

本文目录一览：

• 1、幼儿园图书室活动计划【三篇】
• 2、幼儿园图书室介绍及功能
• 3、试述幼儿园图书区应如何设置。
• 4、幼儿园图书管理制度

幼儿园图书室活动【三篇】

1、活动时间 各班严格按照部室活动安排表按时进入图书室活动 活动形式 集体阅读。选择短小精悍、有趣味、情节强的故事作为讲述内容。自主阅读。幼儿根据需求自由阅读，教师巡回指导。

2、幼儿园图书活动方案共3篇1 每年的4月2日是国际儿童图书日。为了引导幼儿养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯，实验幼儿园中一班开展了“宝宝爱图书”系列活动。活动一，修补旧图书。

3、学期初有，期末有总结，各项工作按上级要求和幼儿需要去做。阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，认真听取他们的意见和建议。

4、开展“阅读”活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。

5、幼儿园中班图书角活动方案1 设计思路： 《样样都爱吃》是一个极富有生活化的绘本 故事 。

幼儿园图书室介绍及功能

我闺女上的是一个双语幼儿园，图书馆里有很多双语图书，一部分是幼儿园自己购买的，还有一些是小朋友自己拿来分享的。幼儿园的图书馆处于一个独立的空间，用来培养幼儿的阅读兴趣，阅读能力。识字能力。

欢迎来到我们的幼儿园图书角！这里是一个安静、舒适、充满知识和想象力的角落，旨在为幼儿提供一个良好的阅读环境和丰富的阅读，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

②图书区的环境：图书区的环境应该是温馨舒服的。可以设置一张大圆桌子或沙发，也可以铺上地毯，让儿童坐在地毯上进行阅读；可以配置抱枕等，增添环境的舒适气氛。

试述幼儿园图书区应如何设置。

1、图书区是设置在活动室内，以图书为主要，由相应的桌椅以及其他辅助材料组成的相对独立的空间，供人自主阅读图书，以发展其语言能力的专门区域。图书区创设的标准及注意事项有一下几点：图书区要做到光自然。

2、② 墙面应以宁静淡雅的色调为主，如淡蓝色，浅紫色。以便让儿童迅速安静下来，进入阅读状态。③ 幼儿图书室可以选用蓝、绿等寒色调，蓝色系图书室，不仅能促进新陈代谢。提供充沛活力，且让人身心放松，活化脑神经。

3、语言区：提供关于春天的书籍，以及一些春季的图片； 寻找春天、美丽的花园、春天的小河、春游照片展示。3 、益智区：提供各种数字卡巩固对相邻数和数序的认识。

4、教师也无法指导幼儿在语言区里游戏，图书因投放时间过长造成破损严重，内容陈旧。

5、图书分类是图书馆宝贵的基础工作之一，在幼儿园图书室同样重要。尤其是为了让幼儿在学习阅读的过程中更快更容易地找到自己需要的图书，减轻看护老师的工作压力，幼儿园图书室必须要进行图书分类。

6、那么，该如何促进幼儿园图书区的有效利用呢？图书区的利用现状 1．图书区使用的频率单时间偏少，使用方法和使用习惯缺乏灵活性。2．幼儿在图书区中玩游戏、玩材料、聊天等，无法做到认真阅读甚至不会阅读。

幼儿园图书管理制度

保持室内卫生，做到图书整洁无灰尘。按照规定的时间进入图书室阅读，教师填写好图书室使用登记。幼儿进入图书室活动，要保持安静，不得大声喧哗。

冬书室需做好购和预算，每年度根据需要购一次图书，每年度不少于5000元。幼儿图书购品种丰富，复本不超过3本。每学期根据幼儿人数合理制定购，保证幼儿图书生均 10册以上。

图书管理制度是指图书馆关于馆藏图书建立的并且需要遵循的一系列规章制度。图书管理制度包括图书借阅制度、图书阅览室管理制度、音像资料使用规则等。

确定适合本年级幼儿阅读的书目： 从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍。

图书管-理-员要随时清点图书，及时修补图书。幼儿园多媒体教室使用制度 多媒体教室由专人负责日常管理、设备维修及使用人员的技术培训工作。

幼儿园的图书每2周图书翻晒1次。其他消毒工作：口杯消毒。幼儿每人一杯，每日早晚用流水清洗口杯，消毒柜每日消毒一次40分钟。加强幼儿一日生活管理，保持幼儿个人的清洁卫生，饭前、便后洗手培养良好的卫生习惯。