幼儿园大班数学游戏-幼儿园大班数学游戏教案

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园大班数学课活动2、幼儿园大班蒙氏数学教案优秀8篇...

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班数学课活动
• 2、幼儿园大班蒙氏数学教案优秀8篇
• 3、大班教案数字游戏

幼儿园大班数学课活动

1、幼儿园大班数学活动方案精选篇1 活动目标： 通过购买礼物这一活动，初步尝试合理安排钱币的方法。 体验购物的乐趣。 培养幼儿对数字的认识能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 引发幼儿学习的兴趣。

2、大班数学活动教案(篇1) 活动目标 复习6—10各数的组成，能正确地记录分合方法，并将重复的记录去掉。 会看一组分和记录读出两组分合记录。 能在集体面前大胆、主动地回答问题。

3、幼儿园大班数学课教案精选篇1 活动目标： 探索9的分合，培养幼儿科学的探究意识。 引导幼儿用9的分合知识，解决活动中的问题，激发幼儿对数学活动的兴趣。 用适合幼儿的方式参与数学活动的积极性。

4、幼儿园大班数学课教案(精选篇1) 设计意图： 本节课教学设计是在幼儿学习了10以内的数字后安排的一个新教学内容，对于幼儿来说这部分内容比较难理解，是抽象的数字概念。

5、幼儿园大班数学教案篇1 活动目标： 学习用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量。 在探索过程中，能正确判断并用语言表达物体的轻重。 体验用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。

幼儿园大班蒙氏数学教案优秀8篇

1、幼儿蒙氏数学大班教案1 活动名称：排序 活动目标： 感知长短，并学会从长(短)到短(长)的顺序排列，蒙氏数学排序教案。 找相同图形，并从大(小)到小(大)的顺序排列。 培养幼儿专注的观察力。 培养幼儿逻辑思维能力(顺序)。

2、幼儿大班蒙氏数学教案篇1 活动目标： 认识一些常用面值的人民币，知道如何识别人民币币值的正确方法。 了解人民币的单位，知道元、角之间的大小。

3、请幼儿在教室里找出和圆柱体的积木相同形体的物品，通过自有触摸和摆弄，感知圆柱体的外形特征。（3）请幼儿试着滚动圆柱体和球体，观察它们在滚动的时候有什么特点，有什么不一样。

4、走线活动：播放舒缓的走线音乐，幼儿自然进行走线活动。 在线上活动：问答游戏---10的合成 蒙氏数学工作内容—20以内的加法 介绍活动名称与使用教具，并将教具端放于桌上。

5、活动准备： 加法板、红蓝定规尺、题卡 。前经验能进行10以内的加法。活动过程：走线活动：播放舒缓的走线音乐，幼儿自然进行走线活动。

6、教师放音乐′a幼儿跟着音乐，边唱边拍手找贴有和自己相同颜色点点的幼儿做朋友。游戏熟练后，幼儿可以互相交换不同颜色的点点再进桨 行游戏懑铅 分组活动。 第一组：粘贴画“色彩娃娃穿新衣”。

大班教案数字游戏

大班教案数字游戏1 设计意图： 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，在组织教学时孩子们兴趣不是很高，主动学习的欲望不强。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：游戏是幼儿的基本活动。作为幼儿教师应为幼儿创设一个主动探究学习的空间。

大班数学活动游戏教案 篇1 【教学目标】 能手口一致地点数5以内的数量。 培养幼儿的点数活动的兴趣。 【教学准备】 全家福照片一张。

幼儿园大班《数字游戏》教案1 活动目标： 初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系。 引导幼儿知道日历等是查看时间(日期)的工具，学习查看他们的方法。 培养幼儿的观察和想象能力，发展幼儿的交往能力。

幼儿园大班数学教案1 活动目标 让幼儿初步感知生活中的数。 通过各种游戏培养幼儿动手、动口、动脑能力。 活动准备 趣味练习在图画里找数字 活动过程 游戏引起幼儿兴趣 小朋友一起拍拍手、转转手、搓搓手。

【篇一】幼儿大班数学有关数字的教案：生活中的数字 活动目标： 感受数字排列的丰富变化，体验数字在生活中的运用及带来的方便，激发幼儿对数字排列的兴趣。

《5的分解、组合》幼儿园大班数学游戏活动教案 篇1 活动目标： 体验将数量是5的物品分成两部分。 学习念读5的分合式及算式。 发展幼儿逻辑思维能力。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。