幼儿园接待礼仪-幼儿园接待礼仪教案

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园待客礼仪教案公开课2、幼儿园礼仪主题教案范文...

本文目录一览：

• 1、幼儿园待客礼仪教案公开课
• 2、幼儿园礼仪主题教案范文
• 3、幼儿基本礼仪的主要内容
• 4、幼儿园教师晨间接待注意事项
• 5、幼儿园教师礼仪行为规范
• 6、教育孩子怎么招待客人

幼儿园待客礼仪教案公开课

1、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的幼儿园中班礼仪活动教案，希望能够帮助到大家。

2、幼儿园小班社会教案《学做小客人》 篇6 活动目标： 学习各种礼貌语言及各种文明行为习惯。 体验待客、做客的礼节，养成文明交往的好习惯。 培养幼儿良好的语言表达能力，学会与他人合作。

3、以幼儿礼仪教育为突破口，探索幼儿礼仪教育的目标、内容、途径、方法，重在养成，促进内化，培养幼儿良好的行为规范。下面是我为你整理的几篇幼儿园中班礼仪优质课教案范文，希望能帮到你哟。

4、小兔家还有几把空椅子，我今天要邀请蕾蕾班的幼儿去做客， 引导幼儿先敲门，问好，最后和小兔子抱一抱。 延伸活动 蕾蕾班的娃娃家也多了一位小动物，这位小动物也想要邀请蕾蕾们去做客，想去做客的蕾蕾们，要有礼貌的去哟。

5、接下来我为大家整理了文明礼仪幼儿园教案范文，欢迎大家阅读！ 文明礼仪幼儿园教案篇一 活动目标： 了解待客及做客的基本礼仪。 学习独立地剥桔子皮的方法。 认识桔子的名称和它的基本特征。

幼儿园礼仪主题教案范文

幼儿园礼仪教案篇一 活动内容：家庭礼仪——待客(接待客人) 活动目标： 让幼儿学会有礼貌地接待客人。 培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。

教师邀请幼儿去小猪家做客并交待做客礼仪。 (1) 有礼貌会主动打招呼。 (2) 末经主人同意不可随意拿取别人的东西。 (3) 主人请吃东西时别忘说谢谢。 在《小猪请客》音乐声中，幼儿跟随教师来到小猪家。

幼儿园礼仪课程教案篇一 活动目标 培养幼儿懂礼貌的良好习惯。 使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。 教学重点、难点 重点：通过学习，让幼儿懂礼貌的好习惯，初步培养幼儿的道德情操。

幼儿园礼仪教育的教案篇一 餐厅礼仪知多少 【活动目标】 理解并掌握用餐的基本礼仪并文明用餐。 懂得节约，能够自觉排队取送餐具，自己能做的事情自己做。 能够积极主动的参与课堂，开心的享受用餐过程。

幼儿园基本礼仪教案篇一 活动目标 培养幼儿懂礼貌的良好习惯。 使幼儿知道一些礼貌用语及其用语场合。 教学重点、难点 重点：通过学习，让幼儿懂礼貌的好习惯，初步培养幼儿的道德情操。

幼儿基本礼仪的主要内容

进餐礼仪 进餐前 进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭。活动目标：知道进餐时的礼仪要求，并能按要求去做，培养良好的进餐礼仪要求。

入园离园礼仪：主动和老师、幼儿、家长问好、道再见。

家长要教育孩子：在幼儿园里上课时，身体要坐端正，双手要放平，两眼要看前方，集中注意力，认真听讲，听清楚老师教的内容，听清楚老师提的问题。

幼儿礼仪教育基本内容的礼仪常识 打招呼 快快乐乐到学校，看见老师说声早。看见小朋友说声好，比一比，看谁先说早与好。 轻轻的 走路轻，说话轻，放下东西也要轻。不要老师告诉我，自己要留心。

幼儿教育的基本礼仪包括8个：仪表之礼：教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

亲子礼仪 幼儿亲子礼仪主要是幼儿在家庭生活中与家庭成员（包括爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈与兄弟姐妹）相处时应该注意的礼仪规范，包括请求、应答、敲门、就餐、干力所能及的家务、感恩长辈、体贴关爱、招呼告别等内容。

幼儿园教师晨间接待注意事项

良好的晨间接待工作应做到以下几点：一．把快乐和关爱送给每个孩子晨间接待过程中，老师的态度、情绪会对幼儿在园一日生活及家长一天的工作产生至关重要的影响。

幼儿园晨间接待礼仪包括微笑、形象、行为举止。幼儿园接待礼仪：微笑。微笑是一种国际礼仪，能充分体现一个人的热情、修养和魅力。在面对客户、宾客及同仁时，要养成微笑的好习惯。

及时开窗通风。主班教师来园后，及时开窗通风。 (夏天、早秋、晚春时节门窗全部打开；冬天、早春、晚秋时节门窗打开后在第一个幼儿来 园时及时关闭部分门窗。)做好晨间接待。

【答案】：C 幼儿老师晨间进行的接待主要包括：检查幼儿的卫生习惯，观察幼儿的精神状态及衣着整洁情况，分别进行“一问”“二摸”“三看”“四查”等程序。

幼儿园教师礼仪行为规范

着装：幼儿教师上班时适宜选择“流行中略带保守”的服装，而不宜穿着太时髦或太暴露的服装(超短裙、超短裤、吊带裙、低胸装)。

依据幼儿发展需求与社会需求确定教育内容，并善于转化为幼儿感兴趣的活动。通过日常生活发现、捕捉幼儿的兴趣点，拓展有价值的兴趣，生成教育活动。

教师仪表规范基本要求教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。切忌过露、过透、过紧。教师的仪容仪表：发型发式：发型自然大方，不做流行夸张的发型，应注意修整边幅。

教育孩子怎么招待客人

教育孩子待客主要体现在以下几点：教育孩子见到长辈要主动问好。现在的孩子年龄越大反而越不会说，见到长辈会有点不好意思。所以应该从小培养孩子这种习惯，在和长辈交流的过程中也要用敬语，对长辈要保持起码的尊重。

讲解待客的礼仪常识 家长要教育幼儿：待客要面带微笑，开门迎接，递拖鞋，热情、大方，请客人坐，请客人喝茶、吃点果，不要背后议论客人，不乱翻客人的东西。 茶水不能倒满，饮料要倒入杯子里递给客人喝。

例如：怎样招待客人；如何在日常生活中使用文明礼貌用语；怎样参与到别人的游戏中；怎样与同伴分享食物、玩具；怎样对同伴的友善行为作出回应；怎样对同伴给予关心帮助，等等。

在游戏中教给孩子正确的待客之道 平时，家长可以常和孩子一起玩做客的游戏主动，让孩子扮演主人，以主人的身份招待客人，游戏中家长可适时地教给孩子待客的礼节。

家里来了客人，要礼貌微笑，然后退在一旁，大人说话不要插嘴，这样就是一个有礼貌乖乖的孩子。