幼儿园写字教案-幼儿园写字教案牛

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园大班笔画竖钩的教案怎样写2、幼儿园大班书法活动教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班笔画竖钩的教案怎样写
• 2、幼儿园大班书法活动教案
• 3、幼儿园书写数字教案
• 4、《铅笔》幼儿园大班教案

幼儿园大班笔画竖钩的教案怎样写

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。详细讲解：下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。

⑴书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。⑵详细讲解：在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。

准备书写工具：选择一支毛笔或笔尖尖细的钢笔，以及适合书写的纸张。定位起点：竖钩通常是其他笔画的一部分，因此要先确定前一个笔画的位置。

竖钩写法。起笔时应按照垂露竖的起笔向下行笔，竖笔到位后再提锋靠右向下，然后笔尖在后，向左上方弹笔出锋。注意笔锋要饱满，钩身不可长。汉字基本笔画有八种。

收笔要出尖。书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。横竖勾也就是横折钩，写法如下：下笔写短横。略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点。到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。

毛笔竖钩是一种常见的毛笔书法基础笔画之一。下面是毛笔竖钩的基本写法步骤：准备工具和材料：毛笔、宣纸（或其他适合毛笔书法的纸张）、墨汁（或墨块）和水。

幼儿园大班书法活动教案

幼儿园大班书法活动教案 篇1 活动目标 初步探索毛笔是我国古代时发明的书写工具。 轻松愉快地氛围中感受书法的美，激发幼儿对书法的兴趣。 重点难点 新接触书法，感受握笔，感受书法之美。

幼儿园书法课教案篇一 第一节课(第一讲) 一： 自我介绍 小朋友们好，听说我们班是幼儿园最棒的班(这时候你可以抽出个别表现好的小朋友表扬一下)。

引导阶段： 询问学生期生活学习情况，有没有参与文体活动等。了解本班学生基本情况，有哪些同学有书法绘画特长，有没有同学参加过书画类比赛。

经验准备：在日常生活、区域游戏以及教育活动的过渡环节中，为幼儿提供了接触汉字的机会，一部分汉字幼儿已经认识，对汉字的认读有较强的愿望。物质准备：汉字知识PPrr、各个关节都会动的小人偶、字卡等。

幼儿园书写数字教案

幼儿园书写数字教案范文一 书写数字3 活动目标 通过书写数字3，激发幼儿对数字的兴趣。培养幼儿正确的书写姿势与习惯。能够正确地将数字3写在田字格内。

《数字“6”》幼儿园大班数字书写教案 篇1 目的要求 能保持正确的姿势进行书写。 能在日字格里进行书写 会沿着圆圈追逐跑 准备 书写本、笔、橡皮擦 环境创设：选择适宜、安全的活动场地，在场地上画一个大圆圈。

大班书写数字教案 篇1 目的要求 能保持正确的姿势进行书写。能在日字格里进行书写 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。乐于探索、交流与分享。

《铅笔》幼儿园大班教案

1、《铅笔》幼儿园大班教案1 此次骨干教师培训班有幸到镇海幼儿园聆听了两个教学活动，可以说受益匪浅，现在结合自己的见解对大班科学活动《铅笔宝宝》做以下评析。

2、引导幼儿讲一件铅笔使用不当带来的危害，鼓励幼儿发现同伴的不安全行为时（如咬铅笔，拿着铅笔当玩具，用铅笔掏耳朵、捅鼻孔等），要有效的躲避并及时提醒或者告诉老师。

3、探究新知 （一）数“铅笔、小棒”活动。活动要求。（1）每个小组8个人，两人合作，分清楚要数什么，然后用最快或最喜欢的方法数清铅笔或小棒的数量。（2）小棒和铅笔都数正确的小组获胜。学生游戏。