幼儿园书法-幼儿园书法教案

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园书法课教案课程3篇2、幼儿园大班的小朋友适合学写硬笔字吗?...

本文目录一览：

• 1、幼儿园书法课教案课程3篇
• 2、幼儿园大班的小朋友适合学写硬笔字吗?
• 3、少儿书法都学些什么
• 4、幼儿书法规范教育工作内容

幼儿园书法课教案课程3篇

幼儿园书法课教案篇一 第一节课(第一讲) 一： 自我介绍 小朋友们好，听说我们班是幼儿园最棒的班(这时候你可以抽出个别表现好的小朋友表扬一下)。

通过活动让幼儿介绍自己的名字，鼓励幼儿能大胆的在陌生人面前进行表述，增强幼儿的自信心。 通过已有经验讲述书法中基本笔画的用笔方法。 能够根据个人能力双钩填墨、单钩、脱手写出自己的字并送给朋友、老师。

导入新课 请学生欣赏几幅硬笔书法作品，激发学习书法的兴趣。说说自己的感受。师：一笔好字看了以后，令人赏心悦目。但是要写好字必须掌握正确的写字姿势和执笔方法。

幼儿园大班的小朋友适合学写硬笔字吗?

1、握笔要正确。拇指和食指要对齐，距离笔尖约5公分。很多家长经常问我“徐老师，学习硬笔书法几岁最好。”那在这里我就给大家解答一下。孩子在幼儿园毕业，幼小衔接或刚上学开始识字的孩子学习书法是最好的。

2、幼儿园大班的孩子，在幼儿园时不要学硬笔，因为幼儿园的的老师大多只是让孩子们自由书写，而不会教孩子们正确握笔和正确坐姿，时间长了，孩子们就会落下握笔和坐姿的错误。

3、幼儿园大班后期，一年级前期开始学硬笔书法是最佳时期，再晚就不好了。毛笔书法，则根据硬笔书法的水平来定，三到四年级是比较合适的。比如，坐姿和执笔姿势问题，就必须予以最高级别的重视。

少儿书法都学些什么

1、书法小常识儿童 少儿书法都学些什么 很多家长都有从小培养孩子兴趣爱好的意识，书法也是其中的一种。 少儿书法近年来也引发了不少争议。临摹：考察对造型的能力。

2、先练习小篆，如邓石如的《白氏草堂记》、秦代李斯的《峄山碑》等等，通过小篆来练习中锋用笔，中锋用笔是书法的最核心的笔画，一开始学习书法就掌握了它，对于以后的学习是有非常大的帮助的。

3、握笔姿势：教孩子正确握笔的方法非常重要。他们应该学会正确地握住笔杆，使得手指能够自由地掌握和控制笔的动作。线条基础：让孩子从直线开始练习，这是硬笔书法的基础。

幼儿书法规范教育工作内容

1、让幼儿自由探索毛笔的使用方法，并且用清水在毛边纸上写写画画。（请个别小朋友示范一下是怎样握毛笔的？）请幼儿观看，了解握笔的.正确书写方式。 再次尝试书写。教师做“山”、“力”字的示范。

2、用人的衣着的干净整洁来教育幼儿以保持字的整洁，小朋友们都喜欢穿的干净和漂亮的人，如果很脏，或者漂亮的脸上有疤痕会影响人的形象，字也是这样的、以培养幼儿用墨和保持纸面的干净的好习惯。

3、第一节课(第一讲) 一： 自我介绍 小朋友们好，听说我们班是幼儿园最棒的班(这时候你可以抽出个别表现好的小朋友表扬一下)。

4、引入：用简洁的语言引起幼儿对所讲内容的注意，并自然地引出所讲内容。常用方法：谜语、手偶、道具等 主体：讲解具体内容时语言生动流畅，讲解内容清楚明确，以传授知识为主。

5、第三步：让孩子掌握毛笔字的基本笔画，从横平竖直练起。第四步，培养孩子对书法的认知能力。幼儿园大班小朋友学写字，写一，写好二，写好三，后写品字。写好了，日后为人做事就是这样的。不能乱来。

6、学习书法的目的在于修身养性。所以家长要适当的引导孩子的兴趣爱好。学习儿童书法的技巧以及需要学习的方法：坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。