幼儿园搭建区图片-幼儿园搭建区图片布置图片

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园积木搭建方法2、幼儿园大班建构区角投放哪些材料?...

本文目录一览：

• 1、幼儿园积木搭建方法
• 2、幼儿园大班建构区角投放哪些材料?
• 3、树枝在搭建区里的有效运用
• 4、幼儿园区角有哪些区域?
• 5、在幼儿园的建构区中,有哪些作用呢?
• 6、小班建构区指导要点及策略

幼儿园积木搭建方法

1、先搭建树叶的底层，用两块长方形的积木，在刚才搭建好的树干上的一边放上长方形的积木，然后两边各放一个。再拿一块长方形的积木搭建在树叶的上方，将底下的两块长方形扣紧否则很容易掉。

2、建构区一般用的是搭建拼接玩具和插接积木，品种很丰富形状多样化，可以取以下方法，数量不要太多，太小的积木不要给。

3、下面搭建的这个积木图形，看起来很简单，仔细观察的小孩子可以发现，上下左右的结构，积木块形状的选择。

4、形状和稳定性水平。随后他们就会开始用积木搭建含有道路和桥梁的城市。搭桥和连接：孩子可以将两块积木放在地上，在上面加上第三块积木，横跨先前的两块积木，就像一座桥。这样做可以让孩子理解平衡、对称性和组合。

5、方法 1/3 建构区一般用的是搭建拼接玩具和插接积木，品种很丰富形状多样化，幼儿在玩时会根据自己的能力和已有经验或模仿旁边的幼儿进行搭建。

6、围合是运用多块积木形成一个包围圈，把一块空间完全地包围在里面。组合是搭建一个建筑物时，运用对称和按规律排序等方法，将多种建构技能进行组合。

幼儿园大班建构区角投放哪些材料?

积木，乐高玩具。积木：积木是建构区最基本的材料，可以提供各种形状和大小的积木，让孩子们自由组合和搭建。

幼儿园建构区环境创设 幼儿园大班建构区角投放哪些材料：成品材料：各种形状的大型积木、中型积木和小型积木若干。

大班建构区材料以积木为主，由于在材料方面的进步和儿童需求的增长，在当今的建构区中不仅有多样性积木，塑料拼插玩具也成为了这个区角的新成员。

（一）建构区的材料投放种类 结构玩具：积木、积塑、拼图、画片等。自然材料：沙、土、水、雪等。辅助材料：结构样品、图纸、照片等。

树枝在搭建区里的有效运用

1、可以将3根以上有树杈的树枝一头夹在一起，另外一头放在用树枝平铺好的“楼顶”上，多次尝试找到一个平衡点便可以使尖尖的屋顶平稳立住。

2、树枝框里寻找发现一些有弧形的短树枝，用来做道路的拐弯处，在活动结束后，和小朋友分享树枝种类，有直直长长的，有像耳朵一样的树杈的，还有想月牙一样弯弯的树枝，我们可以用不同形状进行搭建。

3、使用树枝作为小房子的材料，可以充分发挥幼儿的主观意识，根据幼儿自己的想法随意设计跳房子的造型，并且可以根据幼儿能力的发展，耐力的发展，不断延长跳房子的长度。

4、引导孩子们分组利用树枝、搭建积木进行搭建，目的是让孩子先充分感知树枝的特点和与其他成品材料的不同，进行自主探究，例如：在反复摆弄中感知材质、长短、粗细、直、弯曲等明显特点。

5、例如，利用树枝搭建有高低起伏的拱形桥，借助拼插区的乐高小人，固定四根本来容易歪倒的树枝等。 我的感想在最后吧。

6、在活动中幼儿有机会充分发挥他们的想象力和创造力能力，根据不同的主题，我们可以引导幼儿运用自然材料做出更多作品，提高幼儿的知识和认知能力。

幼儿园区角有哪些区域?

美工区 折纸需要提供彩色手工纸、剪刀等，初步学习正方形的折叠方法；玩泥需要提供橡皮泥、泥工板等，引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征；粘贴需要废纸、色纸、香糊、湿巾等。

幼儿园区角有区域：积木区，角色扮演区，阅读区，艺术区，科学区，安静区。积木区：这个区角提供各种形状和大小的积木，供幼儿进行搭建和组合。积木可以帮助幼儿发展手眼协调能力和创造力。

幼儿园区角有：角色游戏区、积木区、玩沙玩水区、语言图书阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区等。区角游戏是幼儿在游戏区（或称活动角、活动区）中所进行的某种特定活动。

六区：角***、益智区、科学区、自然区、体育区、美工区。两角：自然角、图书角。

角***、建构区、美工区、表演区、科学区，植物角。一般幼儿园教学区角都有教案的，幼儿园区角有五个分区，分布于不同领域，培养孩子各项能力。

在幼儿园的建构区中,有哪些作用呢?

1、培养幼儿，促进儿童身体的发展。作用。幼儿园构建区培养幼儿的社会性，发展幼儿与人交流、表达的能力，以及掌握自行解决问题的方法。意义。

2、在建构区中幼儿利用各种建筑结构材料，如积木、插塑玩具、沙土、金属部件、废旧材料等进行建筑、构造的游戏。

3、建构区的作用主要表现在以下几点：建构区有利于促进儿童认知发展。

4、结构游戏是一种非常有意义的活动，对发展幼儿想象力、审美能力、体力、情商等，促进幼儿全面发展有着重要的作用。促进智力的发展。

5、结构游戏的主要类型有积木游戏、积塑游戏、积竹游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙水雪石、自然材料游戏等。

小班建构区指导要点及策略

指导要点：1．增加中班幼儿造型方面的知识和训练，例如引导幼儿学会选择高低、宽窄、厚薄、长短不一的材料搭建不同的物体。2．在小班搭建经验的基础上，引导幼儿学习架空、覆盖、桥式和塔式等建构技能，形成里外空间的概念。

小班建构区目标和指导要点是：培养幼儿对建构活动的兴趣。通过摆弄和探索多种建构材料让幼儿初步认识物体的属性。在搭建过程中学会简单的垒高、围拢、延长、盖顶等基本搭建技能。

和好朋友一起合作建构。 选择自己需要的材料。 活动时要互相商量、帮助，学会谦让。 幼儿合作建构热闹的马路： 老师做好材料提供。 对能力差的组适当地帮助。 活动结束，评价： 参观各组的作品。