小雨点幼儿园-小雨点幼儿园教案

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园小班语言教案:小雨点2、幼儿园托班教案:小雨点...

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班语言教案:小雨点
• 2、幼儿园托班教案:小雨点
• 3、小班散文小雨点教案
• 4、青岛市北区小雨点幼儿园好不好
• 5、幼儿园小班语言活动说课稿:小雨点

幼儿园小班语言教案:小雨点

1、幼儿园小班语言教案：小雨点1 目标： 初步理解诗歌内容，感受诗歌的语言美。 在看看、讲讲、做做中学习诗歌，萌发热爱大自然的情感。 准备： 课件，电脑，电视机。

2、教师引导幼儿拓展想象：小朋友们想一想，小雨点还会喜欢谁呢？好还可能会做些什么呢？ 幼儿与同伴自由仿编，教师再将幼儿仿编的内容编成一首新的儿歌带小朋友们一起来念。

3、鼓励幼儿积极参与欣赏及仿编活动，指导幼儿用语言、动作表达自己的理解与感受，并与同伴分享。活动准备：活动前带领幼儿观察雨景；散文录音，电脑课件，屋顶、树叶、雨伞图片各两张，幼儿人手一个小雨点指偶。

4、《小雨点》教案设计篇一 活动目标：激发幼儿参与活动的积极性，让幼儿参与活动。引导幼儿学会念诗歌，并在理解诗歌的基础上用打击乐表现诗歌。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习诗歌《小雨点》，理解诗歌内容。 尝试用动作表现诗歌内容，萌发热爱春天的感觉。 雨是幼儿非常熟悉的一种自然现象，亲身体验雨。 理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。

6、幼儿园小班语言课教案：小雨点 目标：初步理解诗歌内容，感受诗歌的语言美。在看看、讲讲、做做中学习诗歌，萌发热爱大自然的情感。准备：课件，电脑，电视机。

幼儿园托班教案:小雨点

1、《小雨点》的中心内容是三个排比句，教师可以利用课件，引导幼儿回忆自己以前观察到的雨景，改换排比句中的宾语，进行仿编，即小雨点跳到xx上，哎呀呀！小雨点把XX当成了滑梯。

2、教师引导幼儿拓展想象：小朋友们想一想，小雨点还会喜欢谁呢？好还可能会做些什么呢？ 幼儿与同伴自由仿编，教师再将幼儿仿编的内容编成一首新的儿歌带小朋友们一起来念。

3、每个幼儿一个“小雨点”的头饰。在大的操场上。活动过程；准备运动：给每位幼儿戴上“小雨点”的头饰，让幼儿自己随便找一个位置跟着老师做小雨点落下来的样子。

小班散文小雨点教案

1、《小雨点》的中心内容是三个排比句，教师可以利用课件，引导幼儿回忆自己以前观察到的雨景，改换排比句中的宾语，进行仿编，即小雨点跳到xx上，哎呀呀！小雨点把XX当成了滑梯。

2、幼儿园小班语言教案：小雨点1 目标： 初步理解诗歌内容，感受诗歌的语言美。 在看看、讲讲、做做中学习诗歌，萌发热爱大自然的情感。 准备： 课件，电脑，电视机。

3、《小雨点》教案设计篇一 活动目标：激发幼儿参与活动的积极性，让幼儿参与活动。引导幼儿学会念诗歌，并在理解诗歌的基础上用打击乐表现诗歌。

青岛市北区小雨点幼儿园好不好

1、选择合适的幼儿园 从理论上讲，幼儿园硬件条件好，宝宝接触到的东西就多，这当然是好事。

2、东胜区小雨点幼儿园好。根据查询教育网显示，东胜区小雨点幼儿园有先进、科学的教育理念，包括关注孩子全面发展、注重情感教育、尊重孩子天性等。

3、可以的。一般大幼儿园都是两岁半或者是3岁才收。如果家长要上班的话，必须提前送小雨点幼儿园，也就是你说的托儿所。我们这边叫幼小对接幼儿园。我家孩子一岁半就送去了。但是在送去之前，孩子必须得学会自己吃饭。

4、该园注重培养孩子的自理能力和团队合作精神，通过各种活动和游戏培养孩子的社交能力和创造力。以上是一些青岛口碑很好的幼儿园，每个幼儿园都有其独特的教育理念和特色，家长可以根据自己的需求和孩子的特点选择适合的幼儿园。

幼儿园小班语言活动说课稿:小雨点

幼儿边做动作边朗诵儿歌两遍。 幼儿扮演角色朗诵儿歌两遍。 (请幼儿与同伴两两合作，一人扮演小雨点，一人扮演小花、柳树、小河，然后交换角色朗诵。) 教师取下挂图，请幼儿有感情的朗诵儿歌。

通过让幼儿说小雨点会落在什么地方再出示图片欣赏，理解内容。

教师边念诗歌边做出诗歌中出现的相应动作，让幼儿模仿动作，并学会诗句。游戏 配合挂图玩游戏，请幼儿上来，手拿小雨点贴图，说出相应诗句，将贴图贴在相应挂画上。