幼儿园七巧板-幼儿园七巧板比赛试题及答案

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园如何做七巧板2、如何开展幼儿园七巧板活动方案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园如何做七巧板
• 2、如何开展幼儿园七巧板活动方案
• 3、幼儿园大班蒙阅七巧板教案
• 4、幼儿园小班益智区投放玩具有哪些、名称

幼儿园如何做七巧板

1、准备一个长方形的硬纸板。对角线裁开成两个三角形。其中一个三角形把一个角裁出一个小三角形，如下图。左边部分中间才开成两个相同的梯形。

2、先将窄边的一个角向上折叠，直到窄边和一侧长边重合，再剪掉三角形外多余的部分，然后将三角形展开，就得到一张正方形纸张。用铅笔和尺子画出正方形的一条对角线。

3、七巧板制作方法如下：制作方法一：首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格。再从左上角到右下角画一条线。在上面的中间连一条线到右面的中间。再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以停了。

如何开展幼儿园七巧板活动方案

首先，需要准备七巧板以及其它辅助材料，如纸张、笔、剪刀等。确保每个幼儿都有一个七巧板和一份纸张。要提前准备好，避免在活动中缺乏材料。

材料准备：每人一套七巧板，一套大七巧板，造型模板若干；橡皮泥若干；幼儿教学操作材料每人一份。 活动过程 认一认七巧板 教师出示七巧板大教具，一边操作一边向幼儿提问和介绍。

（1）请孩子上前来试一试中心板可以怎么拼（横着、竖着、斜着、翻转过来等），依次类推。（2）幼儿自己尝试教师巡回指导。游戏：孩子自己尝试用七巧板拼图自己喜欢的图形。结束：收一块板说一块板的名字。

认识七巧板，学习看图完成简单的拼图。（重难点）激发幼儿对拼图游戏的兴趣，体验成功的快乐。【活动准备】课件。幼儿每人一套七巧板。【活动过程】（一）开始部分 师幼问好，稳定幼儿情绪。

幼儿园大班蒙阅七巧板教案

认一认七巧板 教师出示七巧板大教具，一边操作一边向幼儿提问和介绍。

（1）请孩子上前来试一试中心板可以怎么拼（横着、竖着、斜着、翻转过来等），依次类推。（2）幼儿自己尝试教师巡回指导。游戏：孩子自己尝试用七巧板拼图自己喜欢的图形。结束：收一块板说一块板的名字。

【篇一】幼儿园大班优秀数学教案：小熊寻宝记 活动目标： 认识七巧板，初步了解七巧板的拼搭规则。 借助课件，尝试以多种方式用七巧板拼搭相关图案，感受七巧板的有趣。 提高用简单的数学方法解决问题的能力，培养创造性思维能力。

活动目标 开展活动前，首先要明确活动目标。幼儿园通过七巧板活动可以让幼儿初步了解几何形体，锻炼手眼协调和操作技能，提高动手创造能力和逻辑思维，以及对幼儿反应能力和想象力有很好地锻炼和提高。

中班七巧板教案1：《认识七巧板》活动目标： 能记住每个板的名称，知道并会说。 在操作中探索每个板的不同摆放方法。 体验七巧板拼凑图形的快乐。

幼儿园小班益智区投放玩具有哪些、名称

七巧板，七巧板也称七巧图、智慧板，是一种比较早的智力玩具，能够开发出小孩子的想象空间和动手能力。

小班的益智区游戏有很多，在这里列举几个：一一对应、同种花色找找看、掰手指、手指模仿、手指弹弹、小锁里的加减法等。下面介绍三个。

小班益智区材料投放有水果棋、给小动物为饼干、小动物排队、给动物宝宝喂饭等。小班幼儿年龄小，缺乏以物代物的能力，需要依赖真实的材料进行游戏。

儿童积木墙。颜色认知迷宫。开锁玩具。儿童手工折纸。