幼儿园规则教案-幼儿园规则教案观察要点

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园大班规则教育活动教案2、幼儿园教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班规则教育活动教案
• 2、幼儿园教案
• 3、幼儿园教案游戏时遵守游戏规则

幼儿园大班规则教育活动教案

1、遵守规则，知道规则的重要性。培养幼儿的规则意识。培养幼儿敏锐的观察能力。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：幼儿生活片段录像有关规则知识题的课件。

2、幼儿园大班教育教学教案1 活动目的。 了解、认识夏天的自然环境和社会现象的主要特征，培养对自然的热爱。 通过幼儿自身参与各种活动，培养动手、动脑、动口的能力，强化对夏天特征的感知。 活动准备。

3、幼儿园大班交通规则教案1 设计意图： 大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。大班幼儿虽然对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。

4、《守规则》大班社会教案1 活动目标： 熟悉大班的周围环境，以小组合作的方式讨论并合作制订幼儿园一日生活、学习、游戏、运动等的规则，以及竞赛的项目和内容。 通过评比竞赛活动，自觉遵守幼儿园的一日活动规则。

5、幼儿园大班社会教案《遵守规则》含反思1 设计意图 游戏是小朋友们热衷的活动。针对不同年龄段的幼儿，我们组织开展了各种丰富多彩的游戏活动。如：《龟兔赛跑》《搭搭乐》《小舞台》等等。

幼儿园教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。

2、幼儿园优秀教案 篇1 设计意图变了变了是省编教材小班主题活动大大小小中的一个科学活动内容。设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。 乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。 通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。

幼儿园教案游戏时遵守游戏规则

【幼儿园游戏时遵守游戏规则教案一】 活动目标知道生活、游戏中有许多规则需要大家一起来遵守。能积极参与集体讨论，共同制定游戏新规则，并尝试合作与竞赛。喜欢游戏，感受由遵守规则带来的快乐情绪。

游戏“看谁认得快”，引出规则标记 师：昨天，我们一起认识了一些遵守规则的标记，想和它们来做游戏吗？ 教师出示标记，请幼儿说说，它表示要遵守什么规则，看谁认得快。(标记：a.向右转。b.小铃标记。c.节约用水。

(1)教师讲解游戏规则：全体幼儿和教师扮小老鼠，站在椅子上说儿歌，儿歌说玩后，跳下椅，这时猫来了，幼儿定住不动，否则就会被大花猫捉走。待大花猫走后，再重新做游戏。