幼儿园记录片-幼儿园记录片感想

摘要： 本文目录一览：1、适合幼儿园的纪录片2、幼儿园这部纪录片在结构上的特点...

本文目录一览：

• 1、适合幼儿园的纪录片
• 2、幼儿园这部纪录片在结构上的特点
• 3、《幼儿园》纪录片观后感
• 4、简析纪录片《幼儿园》
• 5、纪录片《幼儿园》的影评

适合幼儿园的纪录片

1、适合幼儿看的纪录片有很多，其中《七个世界，一个星球》是一部震撼世界的自然大片，展现了地球表面的演化历程和生命的多样性。这部纪录片分为多个国家和大陆，有2000多人参与制作，耗时4年完成。

2、[婴儿日记]2分。[婴儿的成长]0分。[小小少年]0分。[他乡的童年]9分。[成为你]8分。[幼儿园]8分。[关键的7岁]7分。[婴儿的秘密生活]6分。

3、制造新人类：《制造新人类》是BBC出品的一部纪录片，共4集。片长196分钟，中英双语。人类基因改造的科技为人类带来历史性的改变。地球的力量：《地球的力量》是由英国BBC制作播出的5集电视系列纪录片。

4、适合幼儿园的纪录片：《幼儿园探索世界》——给孩子们的启蒙之旅。扩展知识：介绍纪录片的定义和作用 纪录片是通过记录真实事实和来展现生活、社会、自然等方面的影像作品。

5、《猫咪物语》是富士电视台拍摄制作的高人气纪录片，镜头紧紧围绕着或是“家养或是“野生的喵星人，以人类的视角解读着这群可爱小精灵的一举一动，同时亦关注唇人己着它们日益恶劣的生存环境，和令人担忧的种群境遇。

幼儿园这部纪录片在结构上的特点

1、不过，综观全片，除了一些精致的元素恰到好处的运用，使片子结构匀称、画面精美、段落层次分明、思想意境深刻之外，《幼儿园》还是呈现出一个多元的、丰满的故事架构。

2、那个叫做马玉兰的孩子，显然是顽皮的，但是顽皮并不是过错，她在幼儿园遭到老师的不断指责，只是因为她妨碍了教师对于群体的管理，在一个注重个性的社会里面，孩子的棱角就是这样被不断地打磨，直到泯然众人。

3、虚化镜头突出主题。把叙述重点放在孩子和他们在幼儿园发生的事上，避免其他人员的介入，最大程度地体现了真实性。同时，清晰的孩子和虚化的外部世界形成强烈对比：孩子们都是自我的，他们清晰可见，可看外界，一切又那么模糊。

4、这部记录片全程全景的拍摄幼儿园孩子日常活动，摈弃了多数纪录片惯用的蒙太奇美学。制作者是以旁观者的态度和身份最低限度的减少对拍摄事物的干扰，体现了直接电影的“旁观美学”。

5、我一直认为纪录片可以分成不同的段落，可以有剪辑上的别出心裁，但最重要的是寻找到一个触动人心的点，并且毫不干涉地做最真实的记录。毫无疑问，本片真正做到了成为一个无言的旁观者去记录在幼儿园里所发生的点点滴滴。

6、《幼儿园》是一部用纪实的形式，来表达孩子与成年人之间关系与影响的寓意式的纪录片。

《幼儿园》纪录片观后感

1、纪录片《幼儿园》观后感 篇1 今天晚上和老公一起看张以庆导演的《幼儿园》记录片，在看的时候我想了很多。

2、幼儿园纪录片观后感 （一）《幼儿园》是一部记录片，反映的是幼儿在园里真实的情况，包括教师的教学方法是否科学得当。

3、幼儿园纪录片观后感 (一) 看完后心里有一种说不出的感动与怀念。是啊，这就是曾经的我们。在那一个个幼小的儿童的身上我们看到了童年那段美好的回忆。

4、幼儿园纪录片观后感篇一 幼儿园本来是一个充满童真与单纯的世界。如果说校园是现在社会中唯一的一块净土，那么幼儿园本应该就是净土中的净土。

简析纪录片《幼儿园》

纪录片《幼儿园》记录了一批孩子从刚进学的第一天到幼儿园毕业的这段时期间的最为真实的表现，它将这个影片分小班、中班、大班三个部分交替穿插播放，这样不同年龄的孩子的表现和差异就可以显而易见了。

【答案】：摄影特色：《幼儿园》用了“旁观”的拍摄方法。小朋友在幼儿园，最熟悉的大人可能就是老师，当拍摄者介入时，他们会感到陌生和茫然，甚至会抗拒。

纪录片《幼儿园》一部直接电影，它充分的展现了纪录片的记实美学。作者前后花费了3年的时间深入幼儿园生活拍摄幼儿园小朋友的日常活动，极大限度的还原了21世纪初湖北幼儿园的现状。

《幼儿园》以一种纪实的形式，表达了孩子与成年人之间的关系与影响，既充满童趣又具有社会内涵，是一部寓意式的纪录片。该片非常清晰地展示了儿童世界时成人世界的价值观的折射同时提醒成年人该负的责任。

《幼儿园》是部好的纪录片。它对我们也包括纪录片的制作者张以庆都产生了巨大的震撼。《幼儿园》用真实的影像告诉了我们一个不争的事实，其实儿童就是微型成人。这颠覆了我们的经验，但确实是真的。

纪录片幼儿园影评分析：20世纪的初期，导演将镜头对准了一个普通的全托幼儿园。纪录片的开头就是刚刚进到幼儿园小班的孩子们，哭喊声撕心裂肺，彷佛将观众也拉回了那个纯真的童年。

纪录片《幼儿园》的影评

1、纪录片幼儿园影评分析：20世纪的初期，导演将镜头对准了一个普通的全托幼儿园。纪录片的开头就是刚刚进到幼儿园小班的孩子们，哭喊声撕心裂肺，彷佛将观众也拉回了那个纯真的童年。

2、纪录片《幼儿园》以独特的表现手段给我们别样的体会，它充分调动镜头、画面、音乐等手段为我们献上了一部深刻的电影作品，让我们不仅看到一个真实的无异于成人世界的幼儿园，而且更让我们学习到了拍出一部优秀纪录片的各种技术手段。

3、张以庆导演的纪录片《幼儿园》讲述了一所全托幼儿园里孩子的生活故事。影片很客观，没有加入过多地个人情感。正因为这样的客观，让人看到了孩子们的可爱童真，却也感受到了淡淡地忧郁。

4、关于孩子的话题，一直是从未消失过的热点。这部《幼儿园》拍摄的时间虽然比较早，但是它反映出来的问题和思考却并没有过时，反而更加深刻。季琦曾说，人间不是天堂，也不是地狱，人间是我们修炼的道场。

5、纪录片《幼儿园》一部直接电影，它充分的展现了纪录片的记实美学。作者前后花费了3年的时间深入幼儿园生活拍摄幼儿园小朋友的日常活动，极大限度的还原了21世纪初湖北幼儿园的现状。