再见幼儿园教案-再见幼儿园教案大班

摘要： 本文目录一览：1、再见了幼儿园主题有哪些科学教案大班2、幼儿园小班离园教案...

本文目录一览：

• 1、再见了幼儿园主题有哪些科学教案大班
• 2、幼儿园小班离园教案
• 3、幼儿园社会教案
• 4、幼儿园教案

再见了幼儿园主题有哪些科学教案大班

幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场，能根据乐曲的变化变换动作。练声《小铃铛》。能根据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清楚，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。

再见了幼儿园教师教案1 活动目标： 知道自己长大了，即将升入小学，就要成为一名光荣的小学生了。 和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。 积极认真地参加整个活动，进一步增进对幼儿园、对老师的感情。

建立离园倒计时牌，有值日生每天在牌上，填写数字。预留“我们在一起”主题墙。搭建温馨小屋，供幼儿与好友说悄悄话。生活活动 提请幼儿不贪吃冷饮，多喝白开水。

幼儿观察螃蟹： 幼儿1，只看不动手。 幼儿2，想用手摸但伸到一半又停了。 幼儿3，用手碰一下马上缩掉。 幼儿4，拿起一旁的筷子夹着玩，夹住了螃蟹就叫，掉了就大笑。 幼儿坐在地毯上。

幼儿园小班离园教案

出示男孩手偶，表示离园的时间快到了，手偶装收拾书本、玩具等物品，并把活动室里的物品放好。摇动摇铃，表示现在离园了。请幼儿和手偶说再见，手偶也和老师、小朋友说再见。

幼儿园小班离园安全教育教案1 活动目标： 让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

了解入、离园时应注意的安全知识。有自我保护意识。活动准备 接送卡、真实案例 活动过程 (一)导入，教师以故事的形式讲解案例。

小班离园礼仪行为要求 目标幼儿礼仪行为要求教师礼仪行为要求家长礼仪行为要求 乐意与同伴、老师说再见。

《离园》教案：引导幼儿离园时会将玩具物品归位，能用简单的礼貌用语跟教师和同伴道别。养成良好的问候习惯，促进师生或同伴间的感情。了解离园的程序，知道离园前要收拾物品。

幼儿不私自离园小知识 幼儿不私自离园小知识 幼儿私自离园给我们的启示 知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。 能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。

幼儿园社会教案

幼儿社会活动教案1 【活动目标】 感知和理解生活中等待行为的意义，初步体验秩序带来的方便和快乐。 尝试设计等待的温馨提示标志，提醒大家要耐心等待。 培养孩子耐心等待的意识。 【活动准备】 温馨小提示的照片；纸和笔、糖果。

幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 会正确使用礼貌用语。 以游戏形式，教幼儿运用体态语言进行社会往，逐渐培养幼儿养成主动打招呼的良好习惯。 活动准备： 《同行》故事大书。

幼儿园社会教案 篇1 活动目的： 激发幼儿交新朋友的愿望，感受新朋友的快乐。 进一步了解名片的作用。 能大胆地介绍自己，与同伴分享、合作。 活动准备： 录音带：歌曲《友谊舞》《找朋友》。

幼儿园教案

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。

幼儿园优秀教案 篇1 设计意图变了变了是省编教材小班主题活动大大小小中的一个科学活动内容。设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 能用耳朵仔细听，分辨不同的声音。 知道要保护自己的耳朵。 活动准备 教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。 活动过程 放录音。

幼儿园优秀教案 篇1 教学准备： 白卡纸(连卷)、颜料(稀释过的)、一次性雨衣、吹塑纸、音乐、小鱼的底版(分难、一般、易三种) 活动目标： 识别基本色彩并搭配。 激发孩子充分的想象，让孩子画出不同的鱼花纹。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 感受故事滑稽、有趣的情节，理解词语“灰灰”、“干干净净”“清清爽爽”的含义。 乐意在实践活动中说一说，做一做，并尝试用完整的语句来表达。 通过故事，懂得要爱清洁、讲卫生。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体，提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备： 教学ppt。 手环，遮挡板若干块。