识字游戏幼儿园-识字游戏幼儿园大班教案过程

摘要： 本文目录一览：1、幼儿识字游戏大全2、小班识字游戏教案范例汇编【10篇】...

本文目录一览：

• 1、幼儿识字游戏大全
• 2、小班识字游戏教案范例汇编【10篇】
• 3、幼儿园小朋友识字小游戏
• 4、怎样为幼儿编排识字游戏?
• 5、幼儿园大班趣味识字游戏【十五则】

幼儿识字游戏大全

1、这个游戏同学们课后也可以找你的小伙伴一起玩，比比谁是“识字大王”。

2、玩法：这游戏可以两个小朋友玩，也可以小组里玩。

3、一：卡片识字游戏 最简单的一种了，买来的卡片，自制的卡片都行，直接念就可以了，不用过多的讲解什么意思。

4、觉得识字不仅好玩有趣，还能获得成就感，以此激发孩子的识字兴趣。今天分享5个识字小游戏，让小朋友在游戏中快速记住识字，达到事半功倍的效果。

5、游戏：《捉迷藏》爸爸当主持人，妈妈和幼儿抢认字卡，谁先抢认一张就给谁一张，妈妈和幼儿分别把自己的字卡藏在房间的各个角落，藏好后跑到爸爸这里。

小班识字游戏教案范例汇编【10篇】

1、参加游戏的幼儿分饰游客和动物园工作人员，扮演游客的幼儿必须在动物园门口“购买”一张门票(一张色纸)，并根据自己的喜好折(画)出自己熟悉的动物(如：小鸟、狮子、大象、熊猫。鸭、鱼等)作为人场券。

2、游戏1：给字搬家 玩法：把将要复习的生字贴在家里的门上，父母说：宝宝，我们要把字宝宝搬到书房去，请远远把某个字宝宝搬到书房。搬对了，给以掌声鼓励；搬错了，老师示范一次，给幼儿进行指证。直到生字搬完为止。

3、游戏开始，教师边走边念儿歌：找找找，找朋友，谁是我的好朋友，见面握握手教师走到某名幼儿的面前，如果这名幼儿带的胸饰上的字带木字旁，他就站起来说：我是X(所佩戴的生字)，带木字，我是你的好朋友。

幼儿园小朋友识字小游戏

1、能够帮助幼儿识字的游戏有哪些 游戏名称：海底探宝 (适用班级：中、大班)游戏目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣。游戏准备：字卡、椅子、小奖品游戏玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。

2、玩法：把生字摆成金字塔的形状，学生可以在小组里选代表来爬山。从底座生字读起，每读一层爬一层，读到有生字不会读的那一层，就画一面小红旗，看看哪一组爬得。

3、《是不是》玩法：教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿指字，另一名幼儿背对黑板猜字，如果猜错了，其余幼儿纠正：“不是，是某字”如果猜对了，其余幼儿说：“对对对，请下来”，可更换指字幼儿，反复进行。

怎样为幼儿编排识字游戏?

1、游戏方法：老师转身背对幼儿学猫叫三声后再转身举起一张字卡，幼儿必须立刻说出字卡的名字并做出相应的身体动作，做错者即会被猫捉住。 例如： “大”——幼儿两脚分开，两手侧平举。 “高”——幼儿踮脚两手高举。

2、参加游戏的幼儿分饰游客和动物园工作人员，扮演游客的幼儿必须在动物园门口“购买”一张门票(一张色纸)，并根据自己的喜好折(画)出自己熟悉的动物(如：小鸟、狮子、大象、熊猫。鸭、鱼等)作为人场券。

3、孩子由于知识积累不够，有意注意的时间短，故而对识字卡产生抵触情绪，家长可抓住孩子喜欢玩游戏这一性格，来提高孩子学习兴趣。只要家长肯动脑，游戏中随时可以教孩子识字。

4、游戏方法：把所学的字张贴在黑板上，让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛，迅速拿掉其中一字，让幼儿观察一下少了谁并说出其名字，然后亮出该字，让幼儿加深记忆。

5、大班识字游戏及玩法如下：照相机 玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。

幼儿园大班趣味识字游戏【十五则】

1、幼儿识字课游戏教案篇一 正确认读：日、月、水、火、山、木、人、口，正确发出卷舌音：山(shan)、水(shui)。 通过对照阅读图文的形式，初步了解文字的起源。 在游戏中产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言的敏感性。

2、玩法：幼儿每人佩戴字卡胸饰围成一个圆圈做好，教师(或幼儿)手拿写有木字的字卡，站在圆圈中间。

3、学生可选择自己喜欢的方式进行游戏。 填星，自己评星。 大班游戏识字教案篇5 活动目标 训练幼儿思维的灵活性、独创性和丰富的想像力。 通过创造性的讲述，锻炼幼儿的口语表达能力。

4、大班识字游戏及玩法如下：照相机 玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。