幼儿园减法教案-幼儿园减法教案中班

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园大班教案2、《8的减法》幼儿园教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班教案
• 2、《8的减法》幼儿园教案
• 3、大班数学加减法教案
• 4、幼儿园数学5的减法教案
• 5、幼儿园数学加减法教案
• 6、幼儿数学加减法教案

幼儿园大班教案

1、措施：当陈老师随音乐舞蹈起来，同时用眼神、手势，示意幼儿舞动起来时，几乎所有的幼儿都离开了自己的座位，在音乐的伴奏下开始了天鹅之死的表演.孙家雯(中班)把两臂高高身举起，表示天鹅想飞.模仿是幼儿的天性。

2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

3、幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。

4、幼儿园大班数学教案《对称》 幼儿园大班教案 活动目标 初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。 通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。 感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。

5、幼儿园大班教案 活动目标 学习用拟人的手法表现春天的美好景象。 尝试续编散文诗，并能用绘画的形式表现自己的想象。

6、来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的幼儿园大班教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《8的减法》幼儿园教案

《8的减法》幼儿园教案1 活动目标： 通过观察和操作等活动，能正确计算得数是8的加法。 在生动活泼的情景和游戏中萌发学习兴趣，增强合作意识、主动探索的精神。 提高观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。

引导让幼儿口述有关8的.减法数学问题，如：姐姐有8颗糖，吃了5颗，还剩多少颗？河边有8条鱼，游走了6条，还剩多少条鱼？等等。

不足之处：学生在列减法算式时，有的学生用一边多的减一边少的，在这里应加以强调：不管是一图两式还是一图四式，列减法算式时，都应从总数中减。 幼儿园大班数学《8的加减》教案2 活动目标 通过操作，引导幼儿理解8的组成。

我上的是《8的减法》，用多媒体教学，让幼儿根据老师所出示的图案写出8的减法算式，让幼儿知道整体去掉部分应该用减法算式计算，并由幼儿自由创编8的减法数学问题。活动目标 通过看图列算式，学习8的加减法。

大班数学加减法教案

幼儿园大班加减法教案篇一 10的加减法 【教学目标】通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法；激发运算兴趣，发展思维的变通性。

大班数学加减法教案精选篇1 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后，思维能力进一步发展，而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识，在数学活动中培养幼儿的思维的准确性，灵活性和操作能力。

【篇一】幼儿园大班数学加减法教案：9的加减法 【活动目标】进行学习数量的关系，了解加减法的意思。进一步练习9的加减法。【活动准备】幼儿每人一套1-9的数字卡、=、有关动物的头饰。

幼儿园大班数学加减法这样教：唱数、识别数字。首先，要教小朋友认识数字，可以通过教***数字歌来认识数字，让孩子对数产生兴趣，然后可以教小朋友正数和倒数数字，让小朋友对数与量有具备的认识。

幼儿园数学加减法教案范文一 学习4的减法 活动目标：看三幅图列算式，感知减法算式表达的数量关系，学习4的减法。

幼儿园数学5的减法教案

幼儿园数学5的减法教案1 活动设计背景 5以内的加减法是10以内加减法的基础。

以内的减法幼儿园大班数学教案1 活动设计背景 5以内的加减法是10以内加减法的基础。

(1)出示游戏材料1—4个邮箱和许多信，让幼儿观察、思考、讨论游戏玩法规则。(2)请幼儿以小组为单位分别打开4个信箱，按游戏规则检查“信”都送对了吗？看图列式计算，进一步掌握5以内的减法。

游戏——找朋友（复习“5”的加减法），音乐磁带、数字卡片。

活动过程复习5的分合。1．出示5的分合式，请幼儿认读。2．游戏：碰球（复习5的分合）师：嘿嘿嘿，我的1球碰几球？幼儿：嘿嘿嘿，你的1球碰4球，1和4合起来是5。（依次说完5的分合）新授5的加减。

幼儿园大班数学《5以内加减》教案3 活动目标： 复习10的加减，能准确、迅速地进行加减运算。 能认真观察画面的内容列出算式。 体验和同伴在电脑上合作运算的快乐。

幼儿园数学加减法教案

幼儿园加减法教案篇一 看图列加法算式 【活动目标】学习看图描述情节，数量关系及得数，初步掌握应用。通过学习能根据画面内容，列出相应的加法算式。培养幼儿乐意探索数学活动，以及认真观察的能力。

幼儿园数学加减法教案范文一 学习4的减法 活动目标：看三幅图列算式，感知减法算式表达的数量关系，学习4的减法。

幼儿园大班加减法教案篇一 10的加减法 【教学目标】通过观察几何图形拼图，学习从颜色、形状、大小等不同特征用3个数字编4道题的方法；激发运算兴趣，发展思维的变通性。【教学准备】(认知准备)会进行9的加减法。

大班数学加减法教案精选篇1 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后，思维能力进一步发展，而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识，在数学活动中培养幼儿的思维的准确性，灵活性和操作能力。

幼儿数学加减法教案

大班数学加减法教案精选篇1 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后，思维能力进一步发展，而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识，在数学活动中培养幼儿的思维的准确性，灵活性和操作能力。

幼儿园数学加减法教案范文一 学习4的减法 活动目标：看三幅图列算式，感知减法算式表达的数量关系，学习4的减法。

幼儿园加减法教案篇一 看图列加法算式 【活动目标】学习看图描述情节，数量关系及得数，初步掌握应用。通过学习能根据画面内容，列出相应的加法算式。培养幼儿乐意探索数学活动，以及认真观察的能力。