幼儿园买菜教案-幼儿园买菜的教案

摘要： 本文目录一览：1、小班社会教案一起去买菜2、幼儿园中班蔬菜教案...

本文目录一览：

• 1、小班社会教案一起去买菜
• 2、幼儿园中班蔬菜教案
• 3、幼儿园大班区域活动买菜教案
• 4、幼儿园小班《帮妈妈买菜》教案

小班社会教案一起去买菜

幼儿园小班社会教案胖阿姨买菜1 教学目标：指导幼儿学习看表格菜单，并能根据菜单进行匹配买菜。通过帮胖阿姨买菜，培养幼儿助人为乐的良好习惯。教学准备：教学挂图表格菜单一张。幼儿操作材料一份，浆糊等。

学习买菜师：现在我们来买菜（出示蔬菜图片），这些菜你们都认识吗？一起说说看，有红颜色的辣椒……。胖阿姨给我们每人准备一只篮子，你们把买好的菜放在篮子里。

小班语言教案《买菜》张青鑫 活动目标：1．在扮演角色的游戏过程中感受集体活动的快乐，乐意参与学习和表演儿歌的活动。2．理解词语“抬”“大街”。

改变个别名词，练习巩固儿歌 如果妈妈去上班，家里还有哪些人可以去买菜？请个别幼儿扮演奶奶、爷爷找乖乖去买菜。请男孩做爸爸，女孩做乖乖一起去买菜。结束部分 买了这么多菜，放到娃娃家给娃娃做好吃的。

在幼儿作画时可放买菜的音乐，更加有情境性。 幼儿之间的互动较少。 幼儿园社会教案 篇2 活动名称： 自我介绍 活动目的 相互认识，从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。

中班音乐菜场里的歌教案 教材分析： 《买菜》这首歌曲歌词虽然简单，但是很多菜名连在一起说，幼儿容易混淆，不易掌握。

幼儿园中班蔬菜教案

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 对生活中常见的蔬菜感兴趣，能大胆介绍自己认识的蔬菜的名称、外形特征。 知道蔬菜是种出来的，可以做成菜的植物。并根据实物和图片上的线索，分辨出哪些是蔬菜。 能大胆发表自己的看法或观点。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标：让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜，并能用汉语准确的表达出来。帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜：这是…，那是…。培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜，并能用汉语准确的表达出来。 帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜：这是…，那是…。 培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标 学习几种常见的蔬菜名称，如“萝卜”、“辣椒”、“西红柿”等。 会用简短句式表达自己认识的蔬菜：“这是……那是……”。 培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。

幼儿园大班区域活动买菜教案

幼儿带着钱，到1号货架选菜（师设计的每一种菜价均为5元或者10元），并到收银员处付钱。（收银员由老师担任：展示幼儿付钱方法，幼儿只有付钱正确才能拿走菜。）集中梳理经验，知道钱币之间的换算关系。

了解菜场的分布，感知菜场里有肉类、蔬菜、水产类，知道各种各样蔬菜和鱼。会通过语言、动作演绎买、卖菜的`过程，体验买卖东西的快乐。活动准备 各种蔬菜图片，卡纸，蜡笔，剪刀。布置菜市场活动区域。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画。 了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。 培养幼儿初步的创造能力。

引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。 培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。 认识色彩。 【活动准备】 在活动区开设蔬菜、水果超市，摆放幼儿搜集的各色蔬菜、水果。 蔬菜、水果实物，图片每人一份。

幼儿园小班《帮妈妈买菜》教案

在扮演角色的.游戏过程中，感受身体活动的快乐，乐意参与学习和表演儿歌的活动。有节奏的朗诵儿歌。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

幼儿园小班教案《买菜》1 教学目标：指导幼儿学习看表格菜单，并能根据菜单进行匹配买菜。通过帮胖阿姨买菜，培养幼儿助人为乐的良好习惯。增强思维的灵活性。加强幼儿的安全意识。

幼儿园小班社会教案胖阿姨买菜1 教学目标：指导幼儿学习看表格菜单，并能根据菜单进行匹配买菜。通过帮胖阿姨买菜，培养幼儿助人为乐的良好习惯。教学准备：教学挂图表格菜单一张。幼儿操作材料一份，浆糊等。