幼儿园书法教案-幼儿园书法教案详案范文

摘要： 本文目录一览：1、写字教案2、幼儿园小班书法课教案...

本文目录一览：

• 1、写字教案
• 2、幼儿园小班书法课教案
• 3、幼儿园书法课教案课程3篇
• 4、幼儿写字教案_幼儿木字写字课教案
• 5、书写习惯幼儿园教案

写字教案

1、写字教案 篇1 教学目标： 激发学生愿意写字的兴趣。 熟读句子，用听读识字的方法认读7个生字；初步知道什么是笔画、笔顺。 学法和习惯：学习用指读的方法听读识字。 教学重点： 读词语，认读7个生字。

2、写字教案 篇1 教学目标： 看懂图意，说一二句话。 初读课文，学习生字词、新偏旁。知道妈、好是左右结构的字。 朗读、理解课文2句。 会正确书写爸、妈、好，掌握爸爸，妈妈。

3、写字教案 篇1 《怀素写字》 教学目标： 认识十三个本课生字，能按笔顺正确书写“日、长、书”三个生字。 能正确、流利的朗读三个长句。并能正确、流利地朗读课文。 初步了解课文内容。

4、写字教案 篇1 第一课时 看图揭示课题 (1) 观察图一，说图意。相机板书。 (2) 简介怀素。 (3) 读题。 初读指导 (1) 教师范读。 (2) 学生自由读课文两遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。

幼儿园小班书法课教案

幼儿园书法课教案篇一 第一节课(第一讲) 一： 自我介绍 小朋友们好，听说我们班是幼儿园最棒的班(这时候你可以抽出个别表现好的小朋友表扬一下)。

尝试比较5以内数的多少一样多 。教学重、难点：学唱歌曲，能大胆的在同学们面前表演。能尝试用多少一样多比较5以内的数。活动准备：事先请幼儿回家询问自己父母的姓名和职业。

书法教学要具有兴趣性 书法本是一门科学性很强的艺术，下有根上无顶，无人书写水平达到顶峰。

口诀：轻起笔，斜用力，顿笔、回笔要牢记。口诀：顿笔、回笔莫忘记。中间横最短，下面横最长，距离要相等，三横要平行。梯形框，扁扁的，无钩“儿”，两边站。

幼儿园书法课教案课程3篇

幼儿园书法课教案篇一 第一节课(第一讲) 一： 自我介绍 小朋友们好，听说我们班是幼儿园最棒的班(这时候你可以抽出个别表现好的小朋友表扬一下)。

幼儿园大班书法活动教案 篇1 活动目标 初步探索毛笔是我国古代时发明的书写工具。 轻松愉快地氛围中感受书法的美，激发幼儿对书法的兴趣。 重点难点 新接触书法，感受握笔，感受书法之美。

硬笔书法入门教学教案1 课题： 书法———写字基本知识 课型： 新授课 教学目标： 初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。 了解我国书法发展的历史。 掌握基本笔画的书写特点。 重点： 基本笔画的书写。 难点： 运笔的技法。

幼儿写字教案_幼儿木字写字课教案

游戏“木头人”导入活动。 出示字卡木。认识生字“木”‘木’的书写格式：先写一横，再写一竖，然后写一撇，最后写一捺。（提醒幼儿注意竖要写出头。）幼儿书写，教师指导。

师：我为你们准备了好多图片，我们一起来看看图上有什么？分别引导幼儿认识“树”、“林”、“森”，并和一起认一认，读一读。

幼儿写字教案篇一 学前班写字课教案 教学目标： 看懂图意，说一二句话。 初读课文，学习生字词、新偏旁。知道妈、好是左右结构的字。 朗读、理解课文2句。 会正确书写爸、妈、好，掌握爸爸，妈妈。

出示两个大盆，里面装有水让幼儿自由在周围用玩具舀水玩。把各种积木、朔料玩具一一投放入水里，老师：这些东西怎样？它们有没有沉到水下？为什么会漂浮在水上？请两个小朋友上来试。

写字教案 篇1 【教学目标】 通过教学使学生掌握木字部首的字的写法及其变化规律。 培养认真观察、比较、分析的能力，养成认真、细心的良好品质。 【教学重点】： 掌握木字部首的字的写法。 【教学难点】 ：培养学生审美观。

书写习惯幼儿园教案

1、掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。

2、大班写字教案1 活动目标 养成用正确书写姿势写字的好习惯。 知道握笔写字的正确方法。 活动准备 经验准备： 会写自己的名字和座号。 课件准备 ：背景音乐；“正确的书写姿势”图片；《书写姿势口诀》实拍；《握笔口诀》实拍。

3、给幼儿观看，看看有哪些好习惯。让幼儿自由的讨论 1．师：“刚刚我们看到小里都有哪些好习惯呀？”2．师：“原来多洗手，排队喝水，饭前便后洗手这些都是好习惯。”告诉幼儿学习。