幼儿园磁铁-幼儿园磁铁小实验

摘要： 本文目录一览：1、《磁铁找朋友》幼儿园小班教案2、...

本文目录一览：

• 1、《磁铁找朋友》幼儿园小班教案
• 2、《有魔力的磁铁》幼儿园中班科学活动教案
• 3、幼儿磁铁小知识
• 4、幼儿园中班教案《奇妙的磁铁》
• 5、中班科学区吸磁铁教案
• 6、儿童科普磁铁原理

《磁铁找朋友》幼儿园小班教案

1、《磁铁找朋友》幼儿园小班教案 篇1 活动目标 引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石，知道它能将铁制品吸住。 愿意进行探究活动，提高幼儿动手操作能力。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

2、教案一：磁铁找朋友(大班) 目标： 认识磁铁，感知磁铁具有能吸起铁制品的特性。 能将猜想和验证结果记录在操作单上。 体验探究的乐趣幼儿的探究欲。 准备： 材料准备：磁铁、布、钥匙、塑料片、回形针、铁夹子、纸。

3、（1）引导幼儿想一想、说一说：日常生活中哪里有磁铁？（妈妈的包、文具店、冰箱门等有磁铁。）它们有什么用？（2）请幼儿在身上用磁铁找铁制品，如衣服纽扣、拉链等。

4、幼儿园找朋友教案 篇1 游戏准备 配套材料：条形磁铁2块、环形磁铁2块、分类盒1个、铁屑2盒、魔法盒1个、骰子1个、迷宫图卡1套、太阳系图卡1套、操作记录表32张、探索图册《磁铁找朋友》。

《有魔力的磁铁》幼儿园中班科学活动教案

1、让幼儿玩玩各种大小、形状不同的磁铁，发现磁铁同极相斥、异极相吸的现象。 开展用磁铁做游戏，用磁铁在铁板的下面控制纸板上的小人走迷宫或跳舞、轮船航行等(小人、纸船里面都藏有回形针)。

2、(1)在科学角中提供磁铁和磁性玩具以及其他不同材料，让幼儿继续做实验。 (2)引导幼儿探索磁铁的磁性：磁铁能吸住水中的东西吗？磁铁能吸住埋在沙中的东西吗？ (3)幼儿可以利用磁铁特征来制作玩具。

3、教学目标：1．学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。2．初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。3．通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。

4、小结：磁铁能吸住铁制品，吸不住铁制品之外的物品。玩一玩：玩“小猫钓鱼”游戏。在活动室地上，放几个充气大盆，里面倒入一部分水，水中有许多不同的小鱼。

5、磁铁形状多；能吸住铁的物品，不能吸住非铁物品；真好玩”的科学经验。符合中班幼儿认知特点，能使幼儿在玩中学，有机会参与尝试，无论如何，幼儿都会有自己的发现，使他们在自己原有水平上得到体升，鼓励幼儿不断探索。

幼儿磁铁小知识

1、方块磁铁、瓦形磁铁、异形磁铁、圆柱形磁铁、圆环磁铁、圆片磁铁、磁棒磁铁、磁力架磁铁。 属性类磁铁。钐钴磁体、钕铁硼磁铁(强力磁铁)、铁氧体磁铁、铝镍钴磁铁、铁铬钴磁铁。

2、通过同极相斥，异极相吸的原理，利用圆环形磁铁和长棍，制作弹簧磁铁。 找一找社区中可以吸住和不可吸住的物体，下次和小朋友分享，比一比谁找到的多。

3、儿童科普磁铁原理如下：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质。原理是电流产生的磁场磁化别的物体，磁化物体产生电场，电场互相作用产生力的作用 。磁铁能吸引铁、钴、镍等物质。

4、(1)了解磁铁可以吸住铁制的东西。 操作：幼儿自由玩盘中的东西，用磁铁吸住东西。 提问：磁铁能吸住什么东西？不能吸住什么东西？ 小结：磁铁能吸住铁制的东西，吸不起来的就不是铁做的。 (2)探索：用磁铁吸非铁制的东西。

5、人手三块磁铁(一个彩色磁铁，两个环形磁铁)，两份记录纸，红绿水彩笔和即时贴 活动过程： 激发幼儿的探索兴趣，引发活动课题。

幼儿园中班教案《奇妙的磁铁》

1、让幼儿玩玩各种大小、形状不同的磁铁，发现磁铁同极相斥、异极相吸的现象。 开展用磁铁做游戏，用磁铁在铁板的下面控制纸板上的小人走迷宫或跳舞、轮船航行等(小人、纸船里面都藏有回形针)。

2、小朋友们，磁铁可以吸住铁制品以及铁以外的一些金属，那么用磁铁吸磁铁会怎样呢？ 教师先介绍磁铁的两极：南极S，北极N，并引导幼儿强化这个知识点。 两名幼儿合作完成实验，教师引导幼儿交流结果。

3、．师引导幼儿复习旧知：上节课我们已经知道利用磁铁可以 （）。2．引导幼儿探索新知：磁铁究竟能吸住哪些东西呢？（1）幼儿取出老师课前分发的实验材料盒。

4、幼儿园中班科学教案《大大小小的蛋宝宝》 幼儿园中班教案 活动目标 通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小和颜色的异同等。 知道鸡、鸭、鸟全都会生蛋，对事物有探究的兴趣。

5、磁铁是幼儿生活中常见的和常玩的物品，如：文具盒上的磁铁和书包扣上的磁铁，家中的电磁炉等等。

6、活动过程：魔术导入，引出课题。老师：小朋友们好，这节课请小朋友们和老师一起进入神秘的科学世界吧！首先老师要给小朋友们表演一个小魔术，大家看好啦！(进行魔术表演，鼓励幼儿大胆猜想，初步感受磁铁的奥秘。

中班科学区吸磁铁教案

中班科学区吸磁铁教案篇1 设计背景 西瓜是幼儿经常吃、喜欢吃的瓜果之一，果市场上随处可见各种品种的西瓜的身影。在合山市河里乡有一种西瓜品种，无籽，水分非常多，且色泽鲜嫩，人称“河里瓜”，深受人们的喜爱。

【篇一】中班科学实验教案：神奇的磁铁 教学目标： 学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。 初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。 通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。

中班科学教案《磁铁》反思《磁铁硬币乐》是一篇科学探究活动，主要内容包含：磁铁能吸住很重的物体有的却只能吸住小的物体，利用辅助材料找出硬币旋转的秘密，过实验感知不同磁力的磁铁吸附的重量不一样。

磁铁能吸住埋在沙中的东西吗？ (3)幼儿可以利用磁铁特征来制作玩具。 中班科学教案：有趣的水试验 幼儿园中班科学教案：有趣的水试验 活动目标： 通过动手做小实验，初步体验量的守恒。

中班科学教案1 活动目标：让幼儿初步了解磁铁的基本特性。了解磁铁在生活中的用途。培养幼儿的探索兴趣。活动过程：引题。

儿童科普磁铁原理

1、磁铁是磁场主要来源，其磁场大小与方向由磁铁性质决定。 磁场产生与性质 磁铁中电子运动产生磁场，分子也产生微小磁场。微小磁场叠加形成磁铁整体磁场。用磁力线表示磁场分布。 磁性原理与表现 磁性源于磁铁中电子自旋与轨道运动。

2、儿童科普磁铁原理如下：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质。原理是电流产生的磁场磁化别的物体，磁化物体产生电场，电场互相作用产生力的作用 。磁铁能吸引铁、钴、镍等物质。

3、向小朋友解释吸铁理：环形磁铁有两极，当相同的极相碰时就会产生推力，而不同的极相碰时就会产生吸力。玩一玩彩色环形磁铁，感知环形磁铁的两极。每个小朋友拿一块彩色环形磁铁和好朋友的彩色环形磁铁碰一碰。

4、铁磁性物质具有很强的磁性，主要起因于它们具有很强的内部交换场。铁磁物质的交换能为正值，而且较大，使得相邻原子的磁矩平行取向（相应于稳定状态），在物质内部形成许多小区域——磁畴。每个磁畴大约有1015个原子。

5、当把铁靠近磁铁时，这些原磁体在磁铁的作用下，整齐地排列起来，使靠近磁铁的一端具有与磁铁极性相反的极性而相互吸引。这说明铁中由于原磁体的存在能够被磁铁所磁化。