三原色幼儿园-三原色幼儿园ppt

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园小班科学:找朋友2、幼儿园小班科学活动教案:颜色变变变...

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班科学:找朋友
• 2、幼儿园小班科学活动教案:颜色变变变
• 3、关于颜色的幼儿园教案范文5篇
• 4、幼儿园区域投放三原色的好处
• 5、幼儿园大班教案

幼儿园小班科学:找朋友

幼儿园找朋友教案 篇1 设计意图： 在夏天这个主题中，幼儿对夏天的天气特征和动植物的生长变化特别感兴趣。

红、黄、蓝三色标识卡，红、黄、蓝皱纹纸大花各一朵，歌曲《找朋友》，红、黄、蓝三色蝴蝶图片若干张。

《找朋友》幼儿园小班教案1 活动目标： 愿意与同伴交往，认识和喜欢自己的小朋友，谁能最快的找到自己的好朋友。 学习短句：《找朋友》的儿歌。 幼儿可以用完整的普通话进行交流。

幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标： 引导孩子体验与同伴游戏的乐趣 让孩子懂得要有礼貌地做客 活动准备： 课件：鸡妈妈活动图片；录音机、磁带；小鸡、小鸭、小猴头饰每个幼儿一个；每个幼儿两个碗、两个小勺。塑料垫子若干块。

幼儿园找朋友教案 篇1 活动目标 ： 通过听故事感知圆与圆之间的几种常见关系：相切、相交、同心、相离，并能通过绘画的方式表达表现。 体验鱼卵宝宝在池塘里、水草间做游戏的快乐 。

幼儿园小班科学活动教案:颜色变变变

师：水宝宝可好玩了。现在它要和我们玩变魔术的游戏，但我们要一起念一句好听的话水宝宝，变变变，水宝宝，变变变！他才会变的。

小班科学教案《颜色变变变》 篇1 活动目标： 认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。 体验自己发现的乐趣。

我安排了三个环节：首先以老师的小手有魔法“变魔术”的形式吸引幼儿的注意，激发幼儿的玩色兴趣，从简单的“摇摇摇变变变”一边摇一边念“魔语”，充分调动幼儿的多方面感官参与活动，使幼儿兴趣高昂。

知道水的形态，通过变魔术的游戏培养幼儿对科学活动兴趣复习并巩固红，黄，蓝色，根据色彩标记匹配相应的瓶子。 感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。

小班科学课《颜色变变变》教案 篇1 活动目标 知道水的形态，通过变魔术的游戏培养幼儿对科学活动兴趣。 复习并巩固红、黄、蓝色，根据色彩标记匹配相应的瓶子。 感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。

关于颜色的幼儿园教案范文5篇

关于颜色的幼儿园教案篇一 活动目标： 认识红、黄、蓝三种颜色。 学习把相同的颜色放在一起。

【篇一】小班教案《认识颜色》范文 活动目标 认识、区别红色、、蓝色。 学习按颜色对物体进行分类。 乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进行操作活动。 引发幼儿学习颜色的兴趣。 发展目测力、判断力。

颜色是我们大家非常熟悉的，颜色遍布在世界的每个角落，可以说我们生活在一个布满颜色的世界里，万物没有了颜色，我们的生活也会暗淡无光，颜色使世界美丽，颜色也美化幼儿的心灵，所以我们的生活及我们生活的整个世界是不能没有颜色的。

幼儿园大班教案 篇1 活动由来 五彩缤纷的颜色能够孩子最直接的感官***，而孩子的衣食住行都与颜色有最直接的联系。

幼儿园区域投放三原色的好处

观察能力和语言表达能力。让孩子认识三原色，尝试调配颜色，培养幼儿的观察能力和语言表达能力，能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现，孩子在画的过程中可以体会到不同颜色调和变成另一种颜色的乐趣。

让幼儿了解三原色及间色、复色产生的过程， 从而使幼儿更好地感知色彩丰富多样的变化。从大自然中寻找色彩，认识色彩，培养幼儿感受色彩的能力。世界是五彩缤纷的，教师和父母都应十分 重视带幼儿去感受这色彩丰富的生存环境。

如，小班幼儿喜欢模仿，社会经验欠丰富，在区域活动中可多提供些角色简单、分工明确的“娃娃家”，有利于培养幼儿交往的能力。在中大班可以玩超市购物的游戏，在活动中锻炼幼儿算数、交往等多种能力。

区域活动对幼儿的好处有：有利于发展孩子的主动性以及实践性的人格；有利于培养孩子的自主探索性发展；有利于幼儿主体性、社会性和创造性的发展；有利于幼儿学习自律、尊重他人、认识体验并理解基本的社会行为规则。

幼儿园大班教案

1、海军是幼儿普遍喜爱和崇敬的对象，他们的生活和工作倍受幼儿的注目。在前些天的自主性活动中，班上幼儿在一次谈及了“我的理想”，谈话中，许多幼儿希望自己长大后做一名“军人”，“警察”，“公安”，“消防员”……他们对军人尤为感兴趣。

2、措施：当陈老师随音乐舞蹈起来，同时用眼神、手势，示意幼儿舞动起来时，几乎所有的幼儿都离开了自己的座位，在音乐的伴奏下开始了天鹅之死的表演.孙家雯(中班)把两臂高高身举起，表示天鹅想飞.模仿是幼儿的天性。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

4、幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。