蜗牛幼儿园-幼儿园关于蜗牛的主题活动

摘要： 本文目录一览：1、变色蜗牛幼儿园教案2、《蜗牛》幼儿园中班美术活动教案...

本文目录一览：

• 1、变色蜗牛幼儿园教案
• 2、《蜗牛》幼儿园中班美术活动教案
• 3、幼儿园科学活动《蜗牛》教案五篇

变色蜗牛幼儿园教案

1、小蜗牛想：要是能吃个红草莓就好了！这时真的有个红草莓跳到了他面前，小蜗牛啊呜啊呜几口把红草莓吞下了肚。呀！小蜗牛变成了一只红蜗牛！这次小蜗牛终于吃饱了，又可以继续往前爬了。

2、小班阅读活动《变色蜗牛》教案1 活动目标：通过阅读，了解故事内容，知道蜗牛吃什么颜色的东西就会变成什么颜色的蜗牛。乐意学说故事中的短句，并根据已有的经验，初步尝试仿编故事情节。

3、教具：绿色、橙色、蓝色、红色、、紫色的蜗牛图各一个，与蜗牛颜色相同的字卡各一个，分别写上“第1天” 、“第2天” 、“第3天” 、“第4天”、 “第5天” 、“第6天”。

4、《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

《蜗牛》幼儿园中班美术活动教案

1、观察线描画：蜗牛 引导幼儿观察、欣赏、了解线描画形象的图案，以及装饰特点，引导幼儿参照装饰的手法，自主的进行装饰画的活动。

2、《蜗牛》幼儿园中班美术活动教案 篇1 设计意图： 新《纲要》提出：“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。

3、幼儿园中班美术教案《蜗牛》1 活动目标 引导幼儿有目的的观察蜗牛的形态和生活习性，并用形象的词语概括蜗牛的形态和特征。 初步学习以拟人的方法画蜗牛，以及色彩的搭配技巧。

4、（提示幼儿：不要绕得太多，老师觉得绕4圈就最合适，线与线之间不要太密）再引导幼儿观察蜗牛壳在画纸上占的位置。引导幼儿把一只蜗牛画在纸的中心位置，画得大大的，让人一眼就能发现画纸上有一只大蜗牛。

5、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 学习由里到外画不间断的曲线。活动准备： 图片-蜗牛 活动过程 教师以故事的形式，边讲边画引出主题。从前，有一只蜗牛妈妈，它非常喜欢自己的孩子。

6、关于蜗牛的幼儿园教案篇一 教材分析 考虑到绘画蜗牛对中班的幼儿有一些简单了，所以我们改用泥工的形式来表现，正好我们班的特色就是泥工，孩子们平时经常用泥工做各种各样的物品，所以相信他们对这次的活动也一定会有很大的兴趣的。

幼儿园科学活动《蜗牛》教案五篇

【篇一】幼儿园科学活动《蜗牛》教案 活动目标 认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 萌发对事物的探究兴趣。 活动准备 蜗牛图片 放大镜等 活动过程 认识蜗牛 了解蜗牛的外形特征。

关于蜗牛的幼儿园教案篇一 教材分析 考虑到绘画蜗牛对中班的幼儿有一些简单了，所以我们改用泥工的形式来表现，正好我们班的特色就是泥工，孩子们平时经常用泥工做各种各样的物品，所以相信他们对这次的活动也一定会有很大的兴趣的。

幼儿园中班科学活动蜗牛教案 篇1 活动目标：知道蜗牛的外形特征及习性，知道蜗牛是一只脚的动物。知道蜗牛与人和动物的关系。

幼儿小班《小蜗牛》主题教案1 【活动设计】初春到来，万物苏醒，各种小动物开始出来活动。为了让幼儿更深的感受大自然的神奇，引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛，生成了本次教学活动主题《小蜗牛》。