幼儿园说课稿小班-幼儿园说课稿小班快乐的熊先生教案反思

摘要： 本文目录一览：1、小班说课稿2、幼儿园小班优秀说课稿...

本文目录一览：

• 1、小班说课稿
• 2、幼儿园小班优秀说课稿
• 3、幼儿园小班说课稿

小班说课稿

小班说课稿 篇1 活动来源： 由于社会经济的飞速发展，各种车辆越来越多，而马路成为了一个非常不安全的地方。斑马线作为可以让行人在预定时间内安全通过的通道有着非常重要的作用。

小班说课稿 篇1 说设计意图 这个活动选自小班上册主题二中的活动四《给妈妈的妈妈送甜蜜》。现在的孩子个个都是家里的小宝贝，全家人宠爱着，骄横、任性、以自我为中心、自私自利，不懂得关爱别人。

小班说课稿 篇1 教材 我设计的小班数学活动《饼干商店》，是依据新颁布的《幼儿园教育指导纲要》的要求，选择了适合本班儿童年龄特点，学习特点的活动内容，在面向全体儿童的同时，注重了儿童的个别差异，促进不同水平儿童的发展。

小班说课稿 篇1 说教材 这是一首短小又极富有童趣的儿歌，儿歌中“学小鸟”、“学小兔”、“学小鱼”等活动又是幼儿学习生活的再现，特别适合小班幼儿的年龄特点。因此，我选择这首儿歌作为本次活动的内容。

小班说课稿 篇1 说教材 3—4岁的孩子喜爱图画书，爱想象，他们的想象是一个美好而又不可及的地方，那里充满了新奇与幻想，有时也有担心与恐惧——害怕一个人在家里，不敢独自入睡。在他们的童年生活中想象占有很大的空间。

幼儿园小班优秀说课稿1 说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。

幼儿园小班优秀说课稿

1、在提问问题时，针对不同能力层次的幼儿，比较容易的问题可让水平比较差的幼儿需要幼儿描述的问题就请能力较强的幼儿像总结、归纳性的问题请能力最强的幼儿来使每个幼儿都能体验到成功的喜悦。

2、幼儿园小班优秀说课稿1 说教材 《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期，《我能干》这一主题中。

3、幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 小鸡是孩子们日常都能见到的家禽之一，相对其他家禽而言，孩子们对于他们的外形、颜色、饲料等来说都是较为熟悉的。

4、当第一个红盒子展示在幼儿面前时，我故作打不开状，引导幼儿说出：“红盒子红盒子快打开”，用同样的方法引导幼儿说出：“绿盒子绿盒子快打开”“黄盒子黄盒子快打开”，以强化幼儿对颜色的认识。

5、小班说课稿 篇1 活动目标： 能说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。 喜欢吃水果，不乱扔果皮。 活动准备： (4) 幼儿有对水果的认识经验。 (5) 各种各样的水果若干。 (6) 神秘纸盒一个。

6、小班说课稿 篇1 说设计意图 这个活动选自小班上册主题二中的活动四《给妈妈的妈妈送甜蜜》。现在的孩子个个都是家里的小宝贝，全家人宠爱着，骄横、任性、以自我为中心、自私自利，不懂得关爱别人。

幼儿园小班说课稿

1、在提问问题时，针对不同能力层次的幼儿，比较容易的问题可让水平比较差的幼儿需要幼儿描述的问题就请能力较强的幼儿像总结、归纳性的问题请能力最强的幼儿来使每个幼儿都能体验到成功的喜悦。

2、我说课的题目是中班综合活动《天天来刷牙》，它选自明天出版社出版的《山东省幼儿园教育活动教材》(上册)中主题网络教育“健康的孩子”主题活动中的一个活动。

3、《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。