幼儿园手指画-幼儿园手指画朋友圈文案

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园小班手指印添画活动教案2、幼儿园小班美术教案:手指作画...

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班手指印添画活动教案
• 2、幼儿园小班美术教案:手指作画
• 3、小班手指点画教案
• 4、幼儿园小班手指画教案
• 5、《小人国(手指点画)》幼儿园中班美术教案
• 6、小班绘画我的幼儿园教案

幼儿园小班手指印添画活动教案

活动准备： 1．知识准备： 幼儿已掌握手指、手心和手掌的印画方法，认识蜗牛、螃蟹、小鸡等动物的外形特征。 2．材料准备： 各种颜色的绘画纸、水粉笔、水粉颜料、油画棒、袖套、围兜、调色盘等。

（1）用笔蘸颜料均匀涂于手指（或手心），然后在纸张上印画。（2）要在印好的色块上点印花纹，需等色块千了后才能再次印营。（3）要重复使用手掌印昏，用湿布把手掌擦干净，再涂上另一种颜色。幼儿手印营。

尝试用手指点画苹果。 体验点画活动的快乐。 活动准备： 教具： 准备“苹果”音乐磁带或事先教会幼儿边唱歌边做动作。 小熊毛绒玩具一个。 印有苹果轮廓图一张(比幼儿操作的大一些)、遮盖的布一块。

学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。 再用色笔添画各种动态的螃蟹。 结合画面学习讲述情节简单的故事。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 培养幼儿的技巧和艺术气质。

小班美术教案：《我的小手》1 活动目标： 尝试用手掌、手指、拳头进行印画，并大胆添画。 根据要表现的动作或植物形象，选择适应的手印方式进行组合表现。 对趣味添画产生兴趣，体验活动的乐趣。

幼儿园小班美术教案:手指作画

1、幼儿园小班手指画教案 篇1 设计意图：为了让幼儿感受自己创作的乐趣，尝试运用身体的某些器官作为绘画工具创作作品。

2、幼儿园小班手指画教案 篇1 课程目标：1，用手指画画，掌握不同的手指划动出现的图案的不同。2，调动孩子的想象力，发展孩子自由的天性。3，简单让孩子用手指勾画出较有美感的画面。例如，一朵小花，一棵小草，一枚苹果等。

3、教案一：小班美术教案《手指画》 【活动目标】学习在手指印上进行添画的绘画技能。通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。

小班手指点画教案

幼儿园小班手指画教案 篇1 设计意图：为了让幼儿感受自己创作的乐趣，尝试运用身体的某些器官作为绘画工具创作作品。

《手指点画》幼儿园小班美术教案1 活动目标： 让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。 鼓励幼儿能大胆地作画。 培养小朋友对手指点画的兴趣。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

教案一：小班美术教案《手指画》 【活动目标】学习在手指印上进行添画的绘画技能。通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。

幼儿园小班手指画教案 篇1 课程目标：1，用手指画画，掌握不同的手指划动出现的图案的不同。2，调动孩子的想象力，发展孩子自由的天性。3，简单让孩子用手指勾画出较有美感的画面。例如，一朵小花，一棵小草，一枚苹果等。

幼儿园小班手指画教案

幼儿园小班手指画教案 篇1 课程目标： 1，用手指画画，掌握不同的手指划动出现的图案的不同。 2，调动孩子的想象力，发展孩子自由的天性。 3，简单让孩子用手指勾画出较有美感的画面。例如，一朵小花，一棵小草，一枚苹果等。

教案一：小班美术教案《手指画》 【活动目标】学习在手指印上进行添画的绘画技能。通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。

《手指点画》幼儿园小班美术教案1 活动目标： 让小朋友初步学会手指点画的方法，表现出可爱的毛毛虫。 鼓励幼儿能大胆地作画。 培养小朋友对手指点画的兴趣。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

(1)手指印画，启发幼儿想象：小小的圆点可以变出什么？(小雨点、小花、小石头等) (2)手掌印画：它像什么？可以变出什么东西？(小螃蟹、小孔雀、蜘蛛等) 2．介绍手指印画的方法和注意点。

，用手指画画，掌握不同的手指划动出现的图案的不同。2，调动孩子的想象力，发展孩子自由的天性。3，简单让孩子用手指勾画出较有美感的画面。例如，一朵小花，一棵小草，一枚苹果等。

幼儿园小班美术教案：蒲公英去旅行 活动目标 用绘画来表现蒲公英飞翔的样子，体验绘画的乐趣。 能保持画面的整洁，并养成耐心细致的操作习惯。 活动准备 课件：图片-蒲公英 范画：蒲公英 幼儿用画纸，画笔。

《小人国(手指点画)》幼儿园中班美术教案

s：// 中班美术手指点画教案《小人国》反思 中班美术手指点画教案《小人国》反思活动目标：爱听幻想故事：感受夸张的故事情境。

运用手指点画的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达自己的想象。 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 培养幼儿初步的创造能力。

幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。作为引导者的教师，在幼儿美术教学中其作用应该主要体现在丰富幼儿的感性经验，激发其表现美、创造美的兴趣，使之体验自由表达和创造的快乐。

《小人国(手指点画)》幼儿园中班美术教案1 活动目标：爱听幻想故事：感受夸张的故事情境。运用手指点画的方式创造各种人物形象，表现各种人物细节，表达自己的想象。体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。

学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态，中班美术活动——《小人国》。 培养幼儿大胆想象和添画的能力。 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 准备： 小人国联欢会场景图一张。

小班绘画我的幼儿园教案

1、范文一：小班我爱我的幼儿园美工教案 活动目标： 体验用不同工具涂色的乐趣； 初步培养幼儿想象添画能力； 尝试用棉签画直线和小点，表现小草和小花。

2、《我的幼儿园》小班主题活动教案1 本活动的目标是让幼儿在主动选择中，了解幼儿园的基本生活规则，感受和同伴、教师一起生活的快乐。 大组活动： 我的选择 借助幼儿喜爱并熟悉的手偶，如小兔，引出活动主题：“小朋友你们好。

3、幼儿用书人手一册。勾线笔、各种颜料、抹布。红色笔在白纸上画一个大的椭圆形的手指罗纹，黑色记号笔。【活动过程】引导幼儿欣赏幼儿用书，观察手印画。

4、小班社会我的幼儿园教案 篇1 活动目标 (1)知道自己是x x幼儿园的小朋友，初步感受幼儿园景物、房舍的美，产生热爱幼儿园的情感。 (2)能用简短的语言描述幼儿园，如很大、很美等。 (3)愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。