大班幼儿园画画-大班幼儿园画画创意大赛

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园大班画画教案范文2、幼儿园大班绘画教案【三篇】...

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班画画教案范文
• 2、幼儿园大班绘画教案【三篇】
• 3、大班绘画教案范文三篇
• 4、大班幼儿绘画特点和目标

幼儿园大班画画教案范文

幼儿园大班画画教案篇一 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。 幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。

美术大班幼儿园教案篇1 活动目标： 能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。 对象形文字感兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

培养幼儿思维的流畅性、变通性、独特性。 让幼儿用已学过的不同物体形象，自由地表现人物的五官及面部表情，画出有趣的脸谱。 发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿学习美术的兴趣。

幼儿园大班绘画教案【三篇】

幼儿园大班画画教案篇一 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。 幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。

培养幼儿思维的流畅性、变通性、独特性。 让幼儿用已学过的不同物体形象，自由地表现人物的五官及面部表情，画出有趣的脸谱。 发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿学习美术的兴趣。

【篇一】大班美术活动《花》教案：线描碟与毛线花 活动目标： 运用线描、卷贴、剪贴的方法装饰并制作旧光碟花瓶和毛线花卉。 萌发幼儿对做做玩玩、变废为宝DIY创意美术活动的兴趣，养成耐心、细致的操作习惯。

大班绘画教案范文三篇

大班美术教案 篇1 活动目标： 能用西瓜联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 能主动参与活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。 在活动中充分体验创作的快乐，激发学习美术的兴趣。

幼儿园大班画画教案篇一 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。 幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。

【篇一】幼儿园大班美术课教案范文：蛋壳宝宝 活动目标 通过活动，让幼儿大胆想像并学会在蛋壳作画，体验制作的乐趣。从而激发幼儿的探索欲望。 通过幼儿参与实践，培养其动手操作能力、与同伴合作能力。体验帮助他人的快乐。

“你们互相逗一逗，看看你的小伙伴笑起来是什么样子？” 请小伙伴学一学哭、着急等表情，他们又像什么？老师把幼儿说的部分内容画下来，如：眼睛像毛毛虫，嘴像香蕉。 启发引导幼儿构思出有趣的娃娃。

【 #教案# 导语】幼儿园大班绘画活动教案怎么写？ 我整理了幼儿园大班绘画活动教案【三篇】，希望对你有帮助！ 爱的抱抱 活动目标 1．观察、发现抱的动作中手与人的关系。体验家人抱自己时的关爱之情。

大班幼儿绘画特点和目标

1、特点： 自由性强：大班幼儿已经具备了一定的自我意识和创造力，他们可以自由地选择绘画的主题、材料和表现方式。 表现个性：大班幼儿的绘画作品开始体现他们的个性特点，他们会通过绘画表达自己的情感、想象和感受。

2、幼儿绘画具有非凡的想象力、强调和夸张的倾向、概括性、平面和空间表现能力等特点。幼儿绘画具有非凡的想象力 幼儿处于情景知觉阶段，喜欢用拟人化的方式来绘画。

3、大班幼儿绘画共有3个鲜明特点。蝌蚪人造型大多数幼儿用圆形代表头部，四肢和躯干并未作出明确区分，或者用线条、三角形组合象征性地画出四肢，类似“头―脚”造型的人物在幼儿绘画中非常多见，形似蝌蚪，故被称之为“蝌蚪人”。

4、培养幼儿的观察力、绘画技能、创造力、想象力、植物知识和合作精神。通过观察石斛的外形特征、生长环境和特点，幼儿能够提高观察力和认知能力。运用各种绘画工具和材料，学习画石斛的方法和技巧，可以提升幼儿的绘画技能和表现能力。

5、涂鸦阶段幼儿绘画特点： (1)线条比较杂乱，有时候我们几乎不能看出来，孩子们画的是什么。 (2)可能会到处涂画，以感受、探索不同的涂鸦效果。

6、这个时期的儿童绘画表现出来的特点是从简单到复杂、从正面到侧面、从呆板到有生气，并有时间、空间观念，懂得构图，也懂得用画来分辨性别与年龄，还能用语言来解释自己的画。