幼儿园绘本表演-幼儿园绘本表演剧本

摘要： 本文目录一览：1、幼儿故事表演剧本四人2、幼儿园大班绘本教案:跳芭蕾舞的牛...

本文目录一览：

• 1、幼儿故事表演剧本四人
• 2、幼儿园大班绘本教案:跳芭蕾舞的牛
• 3、可以表演的绘本剧有哪些
• 4、幼儿园绘本剧回顾|304医院幼儿园《小牛“奥利给”!》

幼儿故事表演剧本四人

1、小熊拔牙》童话剧剧本 人物：狗熊妈妈（ ）、小熊（ ）、兔医生（ ）、小狗（ ）、小猫（ ）、松鼠（ ）、小鸟（ ）妈妈：我是狗熊妈妈。小熊：我是狗熊娃娃。妈妈：我长得又胖又大。

2、画外音：上学路上（阳光明媚 车水马龙）（小红走过斑马线 就是学校了 一个盲人在等红绿灯）小红：老奶奶，您好，我来帮助你好吗？奶奶：哦，好，谢谢你啊小朋友。

3、甲、乙、丙：哈哈哈！甲：看来你们都有各自的搞笑故事，那我们就来一个最后的总结吧。让我们一起给大家表演一个我们自创的搞笑歌曲。歌词如下：（唱）我们是四人搞笑组，让大家开心是我们的任务。

4、四个人演的爱国故事 //servicexinhua/world//20001019/175640 小学生四人组合故事表演 人物：小兔子阿图，小狗小汪，鱼儿们，花狐狸。 \r\n地点：森林。场景：小溪边。树林草地里。

幼儿园大班绘本教案:跳芭蕾舞的牛

1、尝试学芭蕾舞演员用脚尖来跳舞，感受芭蕾舞的特点。

2、（析：教师首先引导幼儿从了解芭蕾舞特点入手，通过亲身学跳芭蕾舞感受学芭蕾舞的不易，进而引出故事。

3、幼儿一：小松鼠会一跳一跳。 幼儿二：小松鼠会跳来跳去，所以说它会跳舞。 【调整】教师引导幼儿看松鼠贴图，重点指着大尾巴。 幼儿三：小松鼠跳来跳去，大尾巴摆来摆去，好象在跳 舞。

4、引导尝试用脚尖跳舞，感受芭蕾舞的特点。 师：你刚才用脚尖跳芭蕾舞有什么感觉？ 引出绘本内容。

5、中班绘本教学《小男孩抓熊》【活动目标】观察小男孩在抓熊路上遇到的事物，在比较中发现不同，并做出自己的选择。大胆想象并表达，试着推理故事情节。

可以表演的绘本剧有哪些

适合表演的绘本故事：《母鸡萝丝去散步》《借你一把伞》《和甘伯伯去兜风》《会唱歌的猫》《小树人》《青蛙卖泥塘》。

适合一年级表演的绘本剧《我可以飞》剧本：第一幕：我想飞 太阳出来啦！新的一天开始了，小鸟的一家也忙碌起来了。鸟爸鸟妈飞来又飞去捉虫子。音乐《清晨》小鸟：爸爸妈妈，我想要当一只飞鸟。

适合三人表演的幼儿绘本故事如下：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子，小白兔有了小伙伴，心里真高兴。小白免跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。小白兔玩累了，就回家去睡午觉。

幼儿园绘本剧回顾|304医院幼儿园《小牛“奥利给”!》

绘本剧《小牛“奥利给”！》由***总医院第四医学中心幼儿园展演，幼儿是祖国的未来，民族的希望；幼儿教育是生命启蒙教育，也是生命奠基性教育。

近年来，我们园以经典绘本为背景，整合幼儿园音乐、美术、数学、科学等各领域教学，确立了以幼儿绘本为特色的绘本教学。

请学小牛说：请喝杯“草莓牛奶”吧！…… 9)喝了水果牛奶，主人的病怎么样了？ 10)生病的邻居们也学着吃水果了，大家都变的怎么样了？ 师生阅读幼儿用书，引导幼儿从左到右，一页一页地翻。通过翻阅画面，再次感知故事的内容。

今天我们学习了小牛无私奉献的 精神，老师希望小朋友们今天回去之后能像小牛一样帮自己的爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

引导幼儿讲出夏天最喜欢去的地方。 丰富幼儿关于夏季的知识，激发创作欲望。 基本部分 结束部分 教师将幼儿的作品挂在教学室四周，给幼儿欣赏。 请幼儿评选自己最喜欢的作品。