幼儿园圆形教案-幼儿园圆形教案大班

摘要： 本文目录一览：1、小班数学认识圆形教案2、小班数学有趣的圆形宝宝教案...

本文目录一览：

• 1、小班数学认识圆形教案
• 2、小班数学有趣的圆形宝宝教案
• 3、幼儿园大班数学活动教案:圆圈上的游戏
• 4、幼儿园小班圆圆的世界教案
• 5、幼儿园小班科学课教案《认识圆形》

小班数学认识圆形教案

小班数学认识圆形教案1 活动目标 愿意参与活动，对数学活动感兴趣。 认识圆形，初步掌握圆形的特征。 能在生活中找出各种圆形的物品。 活动准备 环境准备：教师提前在班级内的各个角落放置一些圆形的物品。

小班数学教案《圆形》1 活动目标： 初步认识圆形、正方形，并辨识生活中圆形和正方形的物品。 通过游戏发展幼儿的动手能力和对图形初步的概括力 能积极参与游戏活动，体会集体活动的快乐。 引发幼儿学习图形的兴趣。

幼儿园小班数学教案《认识圆形》1 活动目标：能在认知、操作和游戏活动中掌握圆形的特征。能在周围环境中寻找圆形的物体，感知圆形在生活中的应用。培养幼儿的观察力和想象力。

活动室布置一些圆形的物品。圆形纸一张，圆形物品若干（如镜子、瓶盖、铃鼓、盘子）。幻灯片，每桌一只箱子，箱子里有各种不同的圆形物品，操作纸若干、彩笔人手一份。活动过程：创设情境，认识圆形物品。

认识圆形，运用圆形创作造型。发展幼儿想象力及操作能力。引发幼儿学习图形的兴趣。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。引发幼儿学习的兴趣。

活动设计背景 小班的幼儿略微有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿通过老师引导能正确的认识圆形，三角形和正方形。但他们不是从这些形状的特征来认识而是将其和日常生活中熟悉的物体相对照。

小班数学有趣的圆形宝宝教案

教师分别请幼儿拿出红色的大圆、的小圆、红色的小圆、蓝色的圆、最大的圆、最小的圆等。幼儿拿出后请其点数并说出圆形的总数。欣赏课件“有趣的圆形宝宝”，进一步丰富幼儿对圆形的认知。

幼儿园小班数学教案《圆形》1 活动设计背景 圆形是生活中常见的图形，在幼儿的眼中和心中有一定的占有量。而且，在幼儿的玩具中，也有许多东西是圆形的，教师在教学时要用与圆形有明显差别的图形作为对比，让幼儿辨识圆形。

小班数学找圆形教案1 活动目标：知道圆形的特征，能从不同的物品中找出共同的地方，尝试画圆形。乐意参加操作活动，能遵守操作规则。引发幼儿学习图形的兴趣。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

幼儿园大班数学活动教案:圆圈上的游戏

幼儿园大班数学活动教案：圆圈上的游戏1 活动背景： 在对幼儿环形数数的前期观测中，我觉得平面环形数数对大班孩子来说，基本没有挑战性，难度不高。

游戏是幼儿喜欢的游戏。在以后的教学中我将继续认真钻研教材，带给幼儿更多精彩的游戏。 大班数学活动圆圈上的游戏教案2 活动背景： 在对幼儿环形数数的前期观测中，我觉得平面环形数数对大班孩子来说，基本没有挑战性，难度不高。

为每组幼儿提供一个可随意翻动、组合的标记牌，让幼儿自行翻牌玩站圈游戏。 鼓励幼儿尝试5人一组玩站圈游戏。 小百科：圈的读音有juàn，quān，juān，又名“环”，古兵器。用金属制成的圆环。

数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，数学过程应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教育活动的.内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经验和视野。

幼儿园大班体育游戏“占圈 　 　目标： 练习跑的.动作，并培养幼儿的观察力和机敏性。玩法： 在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 学会与其他幼儿相互协作游戏。 提高幼儿的手眼协调能力。 培养幼儿的团结合作意识。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

幼儿园小班圆圆的世界教案

1、小班教案：圆圆世界2 [设计思路] 《圆圆的世界》是《幼儿创新智慧游戏课程》小班下学期的活动内容，吹泡泡是孩子们喜欢的一种游戏，我就以孩子们喜欢的泡泡导入课题，让幼儿在游戏感知的情景下展开活动，对幼儿进行创新教育。

2、幼儿园小班数学教案《圆形》1 活动设计背景 圆形是生活中常见的图形，在幼儿的眼中和心中有一定的占有量。而且，在幼儿的玩具中，也有许多东西是圆形的，教师在教学时要用与圆形有明显差别的图形作为对比，让幼儿辨识圆形。

3、幼儿园小班科学教案：大小、长短 活动名称 大小、长短、前后、上下 活动目标 幼儿通过操作活动，复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。 培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。

4、如果我能飞：中班幼儿是书面语言发展的关键时期，而且中班幼儿通过小班一年的语言锻炼有了一定的语言基础，因次在这个小版块的创设中我们把孩子的画的作品以及孩子创编的语言记录下来，让幼儿与主题墙进行互动。

幼儿园小班科学课教案《认识圆形》

幼儿园小班教案《认识圆形》1 活动准备： 将各***纸剪成大大小小的圆，贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊、圆形贴纸、画纸、磁铁、彩色等。 幼儿数学用书。

认识圆形小班教案 篇1 活动目标 认识圆形，了解圆形的外形特征。 培养幼儿对认知图形的数学活动的兴趣。 能从许多实物和周围环境中找到与圆形相似的实物。 活动准备 各种圆形的实物(如圆形镜子、圆盘、圆饼干等)。

s：// 小班科学课教案《认识圆形》反思 小班科学课教案《认识圆形》反思活动目标：通过观察，使幼儿认识圆形，初步掌握圆形的主要特征。能在生活中找到圆形。

小班数学认识圆形教案1 活动目标 愿意参与活动，对数学活动感兴趣。 认识圆形，初步掌握圆形的特征。 能在生活中找出各种圆形的物品。 活动准备 环境准备：教师提前在班级内的各个角落放置一些圆形的物品。

幼儿园小班数学教案《认识圆形》1 活动目标：能在认知、操作和游戏活动中掌握圆形的特征。能在周围环境中寻找圆形的物体，感知圆形在生活中的应用。培养幼儿的观察力和想象力。

小班数学教案《圆形》1 活动目标： 初步认识圆形、正方形，并辨识生活中圆形和正方形的物品。 通过游戏发展幼儿的动手能力和对图形初步的概括力 能积极参与游戏活动，体会集体活动的快乐。 引发幼儿学习图形的兴趣。