幼儿园大班社会-幼儿园大班社会领域目标

摘要： 本文目录一览：1、大班社会如何办教案2、大班社会教案...

本文目录一览：

• 1、大班社会如何办教案
• 2、大班社会教案
• 3、幼儿园大班社会教案

大班社会如何办教案

1、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

2、【篇一】幼儿园大班社会活动教案：雪白的墙 活动目标： 幼儿懂得环境的整洁美观要靠大家的努力，增强幼儿的环保意识。 引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的行为习惯。

3、首先来了解一下教案所要包括的内容：教案主要包含了教材分析，活动目标，活动准备，活动过程等内容。

4、大班社会教案 篇1 活动目标： 了解乱吐泡泡糖带来的烦恼，感知生活环境与人们行为之间的关系。 理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。 乐意为保护家乡环境左力所能及的事。

5、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 通过参观、谈话等活动，让幼儿进一步了解***，激发对***的崇敬和热爱之情。 活动准备： 收集***及武器图片等。 幼儿用书、彩纸、彩笔。

大班社会教案

大班社会教案 篇1 活动目标 懂得文明、安全乘车的重要性，提高文明和自我保护意识。 认识身边便利的交通工具，了解其名称、作用、特征以及乘坐方式。 初步掌握相关的交通安全及礼仪常识。

大班社会教案 篇1 活动目标： 了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节目之一。 体验中国民间节目的韵味。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

幼儿园大班社会领域的教案及反思 活动目标 引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。 激发幼儿发明创造的欲 望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。

幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标 欣赏故事，体验故事中角色的情感变化，懂得帮助别人是一件快乐的事情。 理解故事内容，能用完整连贯的语言表达自己的理解。 尝试复述故事，理解反问句的真正含义。

幼儿园大班社会教案

1、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。 培养幼儿的自信心。 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

2、大班社会教案 篇1 活动目的： 通过幼儿自己动手串糖葫芦获得生活经验，培养幼儿动手能力。 体验亲自制作糖葫芦的快乐，获取制作传统食品的相关经验。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 培养幼儿乐观开朗的性格。

3、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 会根据动物的特性，为它们找到适合的工作。 能清楚、连贯的表达自己的想法。 积极主动参与动物出租公司招聘的游戏。 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

4、幼儿园大班社会教案 篇1 设计意图： 心理学研究表明：5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期，活动设计《我来关心、帮助你》正适合这一年龄段的幼儿。去年夏天，当我们愉快地度过暑时，长江流域却发生特大洪水。