幼儿园教师用书-幼儿园教师用书清单

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园教师用书清单2、请问现在的幼儿园一般使用的是什么教材?...

本文目录一览：

• 1、幼儿园教师用书清单
• 2、请问现在的幼儿园一般使用的是什么教材?
• 3、儿童心理学书籍:《透视幼儿心理世界》
• 4、幼儿园教师用书的介绍
• 5、上海幼儿园二期课改教师用书有哪些

幼儿园教师用书清单

《保育的灵魂》基本信息：仓桥物三，华东师范大学出版社 内容简介：日本幼儿教育之父提出活保育论，透彻理解孩子的心灵，分析不同类型的孩子。

推荐二：《幼儿园说课、听课与评课》基本信息：但菲、赵小华、刘晓娟编著，北京师范大学出版社内容简介：教师对课程的感悟能力、设计能力和反思能力是衡量教师教育素养的一个重要标准。

《学前教育学》，作者是李生兰。《幼儿园课程》，作者是王春燕。《幼儿园教师用书》，作者是唐惠庆。《学前教育课程》，作者是张雪门。《学前教育史》，作者是周玉衡。

请问现在的幼儿园一般使用的是什么教材?

1、人教版，苏教版。根据查询高考升学网显示，人教版是人民教育出版社出版的教科书版本，苏教版是江苏教育出版社出版的教材，为凤凰国标教材，是义务教育课程标准实验教科书。

2、主要有三种幼儿园教材：《学前幼儿启蒙教育丛书》：由北京、上海、武汉、重庆、深圳一线幼教专家联合打造，2010由天津新蕾出版社隆重推出。

3、我在河北，我们公立园的统一的省编五领域教材。《健康社会》、《语言》、《科学》、《数学》、《艺术》我们这里私立幼儿园用的是整合课程，是上海少年儿童出版社的。上海这一套整合课程还是很不错的。

4、本文将为大家推荐幼儿园常用教材，包括手工、美术、测试卷、毕业纪念册等多个方面，帮助家长和老师更好地了解幼儿园教育。

5、我不确定淮安市所有幼儿园使用的教材是否相同。

6、一，学前启蒙幼儿园教材：《学前幼儿启蒙教育丛书》）由北京、上海、武汉、重庆、深圳一线幼教专家联合打造，2010由天津新蕾出版社隆重推出。

儿童心理学书籍:《幼儿心理世界》

1、以下是我为大家整理的儿童心理学书籍：《孩子的世界：从婴儿期到青春期》，欢迎阅读与收藏。 内容简介 《孩子的世界》是一本关于儿童身心发展的心理百科书，它由三位科学家母亲结合亲身的育儿经验和科学研究成果而写成。

2、学前儿童心理学书籍 《每天懂点孩子心理学》 这本书主要针对3~8岁孩子身上普遍存在的“毛病”和“问题”，运用儿童心理学和成长心理学的知识，进行深入分析，帮助家长找到这些问题的深层原因，并且给予专业的方法指导。

3、《魔法岁月：0-6岁孩子的精神世界》是美国塞尔玛·弗雷伯格所著一部有关幼儿心理健康的书籍。作者是美国幼儿心理健康和发展精神卫生治疗领域创始人之一，著名儿童精神分析专家，《魔法岁月》是她最重要的著作之一。

4、幼儿在环境和教育的影响下，在以游戏为主的各项活动中，心理发展异常迅速。作为幼儿教师学习心理学是自身发展提高的需要，是搞好幼儿教育工作的需要。

幼儿园教师用书的介绍

《保育的灵魂》基本信息：仓桥物三，华东师范大学出版社 内容简介：日本幼儿教育之父提出活保育论，透彻理解孩子的心灵，分析不同类型的孩子。

《幼儿园教师用书(大班上)》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，以五大领域的形式呈现，分别为健康、语言、社会、科学和数学、艺术（音乐和美术）。

《教师的20项修炼》基本信息：郭元祥，华东师范大学出版社内容简介：全国教育科学十五规划重点课题项目成果，是教师提升专业素养的必备读本，是有志于提升品位的教育从业者值得用一生去“读”的书。

人教版 小班教师用书 上/下册 100/60 正16k 人教版 小班教学挂图（彩页） 全年 200/00 对开 CALLL 账号M()童乐系列幼儿教材简介 童乐幼儿教材立足《幼儿园教育指导纲要》，内容丰富有趣。

整套丛书设计了幼儿用书《幼儿习得手册》，教师用书《农村幼儿教育活动设计与案例》，及教学音乐磁带、故事磁带和动画VCD光盘。

上海幼儿园二期课改教师用书有哪些

1、本主题内容由上海市二期课改教师参考用书《学习活动(4～5岁)》中“我在马路边”“好吃的食物”“交通工具”以及幼儿园主题式课程教师用书《中班·秋季》中的“去逛街”等主题组合而成。

2、幼儿园教师图书目录清单介绍如下：《儿童游戏–在游戏中成长》基本信息：斯卡雷特，中国轻工业出版社 内容简介：了解儿童游戏的发展阶段，更好地创设、介入、指导儿童游戏。

3、Ⅰ 上海市学前教育课程指南的感想 二期课改如同清新自然的风吹绿了教育的田野，为孩子带来更深远、广阔的天空。

4、推荐二：《幼儿园说课、听课与评课》基本信息：但菲、赵小华、刘晓娟编著，北京师范大学出版社内容简介：教师对课程的感悟能力、设计能力和反思能力是衡量教师教育素养的一个重要标准。

5、《幼儿园教师用书(大班上)》根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写，以五大领域的形式呈现，分别为健康、语言、社会、科学和数学、艺术（音乐和美术）。