幼儿园风车-幼儿园风车绘画图片

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园大班其他教案:风车转起来2、幼儿园大班其他教案:风车...

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班其他教案:风车转起来
• 2、幼儿园大班其他教案:风车
• 3、幼儿园托班科学活动说课稿:小风车转转转

幼儿园大班其他教案:风车转起来

风车转起来大班教案1 活动目标：激发幼儿制作、玩风车的兴趣，体验探索的快乐。培养幼儿的观察感知能力。引导幼儿学习制作风车。重点：培养幼儿的观察感知能力。难点：幼儿学习制作风车。

将其中一角沿中心点折上去，隔一角将另一角折上去，依此顺序折，最后用铁钉从中心穿过去，固定在高粱秆上。玩风车 请幼儿用慢走、快走、跑等不同的运动方式，体验风车转动与自身运动速度的关系。

大班其他教案：风车转起来 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。

引导幼儿观察并提出问题老师：“你们见过风车吗？看看大屏幕上的风车，你最喜欢哪一个？你还知道哪种风车？知道风车有什么作用吗？”这样一边演示一边用语言来激发幼儿的兴趣。

幼儿园大班其他教案:风车

请幼儿用慢走、快走、跑等不同的运动方式，体验风车转动与自身运动速度的关系。请幼儿站在原地，尝试迎风、顺风等不同方向，体验风车转动和风向的关系。请幼儿尝试各种玩法，进一步体验风车转动与风力、风向的关系。

教师将完整的风车挂在黑板上，一步一步地解剖，并让幼儿开动脑筋回答问题。 将风车完整的解剖后，幼儿自己探索制作过程。 幼儿自己动手操作。

风车转起来大班教案1 活动目标：激发幼儿制作、玩风车的兴趣，体验探索的快乐。培养幼儿的观察感知能力。引导幼儿学习制作风车。重点：培养幼儿的观察感知能力。难点：幼儿学习制作风车。

知识经验准备：① 幼儿玩过风车 ② 学会折纸中对角折的.方法。③ 对“空气”有一定的了解。材料的准备：① 各种各样的成品风车。② 一次性木筷。③ 彩钉、蜡笔若干。④ 废旧挂历纸。

大班其他教案：风车转起来 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。

幼儿园托班科学活动说课稿:小风车转转转

1、《小风车转转转》是三年前我们在研讨《风》的主题活动时，虞老师曾经组织过的托班科学活动。我认为这是个优秀的教材，具有较强的生命力，因此继续沿用并在原来的设计上做了点修改。

2、（三）幼儿看图示制作风车，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。（四）游戏活动：风车转转转带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。

3、培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。 培养幼儿动手操作能力。 活动目标： 知道小风车转动的速度与风的大小有关，激发幼儿对科学的兴趣。

4、在活动中，我充分调动了孩子的积极性和主动性，让孩子了解用嘴吹，用手转，用手拨，有手推，还可以借助辅助材料都可以使物体旋转，让幼儿在观察、操作、交流、游戏的过程中，发现旋转的原理。

5、《小风车转转转》的活动虽然在三年前的托班就已经比较成功的开展过，但我仍然在活动前针对原来的教案，结合我班幼儿的实际情况，做了实践前的再思考。我保留了原来的基本环节，在细节上做了一番改动。