幼儿园中班故事教案-幼儿园中班故事教案20篇

摘要： 本文目录一览：1、中班幼儿园故事教案范文2、幼儿园中班语言绘本教案(精选3篇)...

本文目录一览：

• 1、中班幼儿园故事教案范文
• 2、幼儿园中班语言绘本教案(精选3篇)
• 3、幼儿园中班故事教案范文:小蚂蚁赶路
• 4、中班教案

中班幼儿园故事教案范文

1、中班幼儿园故事教案篇一 活动目标： 能大胆地想象，创编小猫的故事，运用绘画的技能绘制连环画。 能根据自己编的《小猫的故事》较生动地讲述所画的故事内容。 活动准备： 幼儿画册，第三册第31页，水彩笔。

2、幼儿园中班语言故事教案范文一：《我最喜欢的动画片》活动目标：愿意与同伴进行语言交流，在团体面前敢于表达并能较完整清楚的说出自我的见解。能耐心倾听他人讲话，在倾听中获取丰富的语言信息。

3、中班幼儿园讲故事教案篇一 活动目标： 理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。 让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 丰富小朋友的词汇：呼呼、、嘟嘟、勤快、懒惰。

4、【篇一】幼儿园中班教案优秀范例 活动目标 探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 懂得遵守游戏规则，有保护自己身体的意识。

5、幼儿园中班优秀教案范文一：学好样 活动目标 学习朗诵儿歌，理解儿歌内容，对儿歌中好的角色榜样产生好感并愿意模仿。理解并学说“糟糕”“横冲直撞”、“胸膛“等词。

幼儿园中班语言绘本教案(精选3篇)

【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》 活动目标： 仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。 通过阅读图书了解牛的外形特征。 喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。

将绘本《快乐是什么》制作成PPT(插入与画面相匹配的音乐数段)，微笑表情图，大字卡：××的快乐就是……、快乐是什么？。 事先向幼儿发放快乐调查表。

图画是幼儿生活中必不可少的元素，幼儿的阅读能力也需要借助图画来发展。以图为主的图画故事书便成为首选的幼儿读物。根据中班幼儿的年龄特点，我设计了这次活动。 活动目标： 仔细观察图书，感受故事中奇特想象带来的情节变化。

中班绘本《亲爱的小鱼》教案 篇1 情景导入，引发兴趣： 出示PPT，你们看到了什么？ 看到了鱼和猫你们会想到什么？ 讲绘本，了解故事的主要内容： 介绍故事的名字。

绘本《明天我再来吃掉你》人手一本。绘本PPT。课程过程 (一)幼儿回顾听过的有关“狼”的故事。话题导入：说说你知道的“狼”。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标 感知图画书的内容，激发幼儿想说、敢说、喜欢说的兴趣。能根据画面想象、猜测故事内容。了解故事内容，理解“不要只想让个子长高，要内心长大才对。

幼儿园中班故事教案范文:小蚂蚁赶路

．懂得帮助别人能给他人带去温暖和欢乐。活动准备：图片活动过程：1．欣赏故事《小蚂蚁赶路》。教师出示图片，引导幼儿观察并猜测故事内容。教师完整讲述故事，幼儿欣赏。2．分段理解故事内容。

中班《小蚂蚁赶路》语言教案1 【活动目标】欣赏和理解故事《小蚂蚁赶路》，学说故事中的对话。懂得帮助别人能给他人带去温暖和快乐。

这个故事讲述了一只小蚂蚁在雨天赶路过程中不断遇到热心的朋友帮助他的事，活动通过欣赏、理解、讨论故事情节，尝试表演角色，再联系自己的生活经验等环节，让幼儿感受到帮助别人能给他人带来温暖和快乐，同时自己也会非常快乐。

通过展示图画，与幼儿一起进入故事 。 故事的**由老师展示图画，鼓励幼儿用语句描述图片上发生的事。 请幼儿继续观察三幅图，鼓励幼儿用语言描述图片上故事人物的表情，体会感情。

中班教案

1、中班教案 篇1 活动目标： 能在老师的提醒下，根据图谱的暗示用打击乐器演奏杨柳青。 和同伴合作演奏乐曲，初步养成爱护乐器的习惯。 活动准备： 图谱、音乐磁带、录音机、乐器：碰铃、圆舞板、铃鼓。

2、中班教案 篇1 设计意图： 幼儿最喜欢听故事讲故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不能满足大班幼儿积极思考，主动性探索、自主表现的强烈愿望。

3、中班教案 篇1 活动目标： 能根据图形的形状联想生活中的事物进行添画创作。 发展想象力和创造力。 活动准备： 画有各种几何图形的纸张、彩色笔。 活动过程： (一)出示各种几何图形，引导幼儿回忆图形拼贴的过程。

4、中班教案 篇1 设计意图： 进入中班后，我们的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。