幼儿园托班手工-幼儿园托班手工全家福教案

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园托班手工教学活动:海里的鱼2、...

本文目录一览：

• 1、幼儿园托班手工教学活动:海里的鱼
• 2、幼儿园托班手工活动《香喷喷的饼干》
• 3、幼儿园手工制作活动方案_美术手工活动方案
• 4、幼儿园托班制作教案:自制小食品
• 5、托班手工黏贴锻炼幼儿的什么
• 6、幼儿园托班手工美术教案:《大苹果》

幼儿园托班手工教学活动:海里的鱼

知道鱼生活在水里，学会将各种各样的鱼贴到大海里。发展幼儿的手眼协调性。准备：范画一幅：一条哭泣的鱼，幼儿手工纸若干。过程：出示范画，引起兴趣。

出示海底世界ppt，请幼儿观察海底世界各种鱼的形态和颜色。

提出问题：海底有什么鱼？（幼儿自由交流回答）提出要求：观察鱼的形状，回答鱼身上的花纹有什么不同？（幼儿自由交流回答）我们班 （二）情景导入讲述故事：大海妈妈和鱼宝宝。

幼儿园托班手工活动《香喷喷的饼干》

出示做饼干的材料和工具，请宝宝观察，告诉宝宝这是用来做饼干的。 示范印花饼干的制作方法：取一下快块面，团圆，请宝宝观察，告诉宝宝这是用来做饼干的。示范压扁时要强调用手心按压。

体会泥工活动的快乐。能运用捏、搓等技巧，发展动手操作能力。学习使用印花工具辅助材料做出各种形状的饼干。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。激发了幼儿对饼干好奇心和探究欲望。

老师替你们准备了许多饼干(出示几种涂好色的饼干和没有涂色的饼干)我们送给它们吃吧！咦！我听到小猴、小熊和小猪在说：“这里面又些饼干香喷喷的，真好吃！可是，有的饼干一点味道也没有。

引导幼儿用两种颜色为“饼干”涂色。体验涂色活动所带来的乐趣。教学准备 小熊图片，盘子每组两个；涂色纸人手三张（圆形、正方形、三角形），油画棒人手一盒。

幼儿园手工制作活动方案_美术手工活动方案

幼儿园手工活动方案1 活动目标： 通过观察活动，知道迎春花是春天最早开的花。了解迎春花的名称特征及其用途。 学习制作迎春花，在室内布置初春的景色。 乐于参与制作活动，提高动手能力。

同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧 脸谱 、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键 经验 的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以***活动。

幼儿园美工活动方案1 活动目标： 自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。 透过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。

观察幼儿的操作 方法 是否正确。 幼儿在操作过程中是否有一定的坚持性，并给予及时的鼓励和表演。 幼儿园手工活动方案篇3 活动目标： 进一步学习撕、贴技能。 训练手指的灵活性。 在老师的引导下学习有序整理用具。

活动延伸： (1)在美术区活动中为幼儿提供不同形状的轮廓纸，继续提高幼儿嘶和贴的技能。 (2)在日常生活中积极鼓励幼儿相互合作、帮助。 幼儿园手工活动方案3 活动目标： 导幼儿学习看 折纸 步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。

幼儿园托班制作教案:自制小食品

1、制作完成后，小朋友们做的饺子可真好呀！那我们抓紧时间把饺子给爸爸妈妈送去吧.（活动结束）。

2、幼教网整理了关于幼儿园托班教案：手工制作糖葫芦，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：学习做糖葫芦的技能。积极参与操作活动，活动中体验成功感。

3、幼儿园小班《美味三明治》教案 篇1 活动目标 学习安全使用烹饪工具。 体验品尝自制食物的乐趣。 知道简单的用餐礼仪。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

托班手工黏贴锻炼幼儿的什么

可以锻炼撕纸粘贴技能，提高小肌肉动作的灵活性及幼儿的创造性。在探索撕纸活动的过程中，不仅满足了幼儿的兴趣，还可以使幼儿增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养幼儿的观察力，想象力，发展幼儿的动手能力。

撕纸粘贴是进行图案装饰的一种方法，在做做玩玩游戏中宝宝们学习撕纸可以锻炼撕纸粘贴技能，提高小肌肉动作的灵活性及幼儿的创造性。教学目标：掌握正确的握笔姿势，顺着一个方向均匀的涂色。

幼儿园创意手工对推动幼儿学习有什么意义？ 创意就有创新，有利于培养幼儿创新能力，动手必须手脑并用，发展了幼儿的手脑协调能力，促进大脑发育，从而有利于幼儿智力发育。

可能很多人都不是很清楚，下面就是我分享的 手工课对幼儿的重要性介绍，一起来看一下吧。

幼儿园托班手工美术教案:《大苹果》

托班幼儿年龄一般在2～3岁，他们的身体运动发展处于大肌肉发展阶段，动作常显得笨拙可爱，而小肌肉（手指等）运动的能力则更弱。针对托班的幼儿手指和手的控制力弱，绘画处于涂鸦阶段，我设计了托班手工美术活动：《大苹果》。

设计依据托班幼儿年龄一般在2～3岁，他们的身体运动发展处于大肌肉发展阶段，动作常显得笨拙可爱，而小肌肉（手指等）运动的能力则更弱。

个别幼儿示范操作。 老师鼓励幼儿画苹果，尽量画得大一些，多一些。 提醒幼儿蘸墨时要舔一舔，红色身体画完擦干净再蘸黑墨画小辫子。 幼儿操作师巡回指导。 展示作品，讲评作品。 集中展示作品，找一找自己喜欢的苹果。

教师示范 方法 。双手的食指雨大拇指相对捏住纸。朝相反方向用力，就可以撕下纸片(不要太大，也不要太小)，然后将纸片抹上固体胶，在贴在苹果的轮廓线内。注意纸片不要叠在一起。

呈现画有大苹果的.铅画纸，问：①小朋友看到了什么？②小朋友想一想苹果是什么颜色的？简述及活动目的，并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的（强调要年贴在苹果图形内部）。

幼儿园大班美术教案《大苹果》1 【活动目标】学习用横涂、竖涂、圈涂的技能来涂染苹果。（难点）能将“小虫虫”粘贴到苹果合适的位置。（重点）体验不同涂色方式的乐趣。